幼儿园小班科学优秀教案（各种各样的糖果）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班科学优秀教案（各种各样的糖果）含反思（小班科学优秀教案（各种各样的糖果）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动背景：糖果是小班幼儿特别喜欢的食品，它们精巧的包装、奇特的外形、各异的口味，都对幼儿产生了很强的诱惑力，对于糖果有着浓厚的兴趣和丰富的生活经历，对此他们会有很多话要讲，因而，我从幼儿最感兴趣、也非常熟悉的糖果入手，选择了（各种各样的糖果）这一教学活动。这次集体活动的题材;于幼儿的生活，这正符合我们选择科学活动的要求;于幼儿的生活，立足于幼儿的兴趣与经历，这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。本次活动以变魔术导入活动，围绕各种各样展开，引导幼儿运用多种感官，通过看一看、摸一摸、压一压、尝一尝等方法，使孩子们较系统地感悟糖果的特征，并在主动的探索中获得有关糖果的直接经历，整个活动在轻松、愉快的气氛中进行，不仅有效地激发了幼儿对科学探索的兴趣，更挑战和提高了幼儿的认知能力。活动目的：1、了解糖果的种类，能运用多种感官感悟糖果的特征。2、尝试撕、剥几种常见糖果的包装。3、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。活动重点难点：重点：能用多种感官感悟糖果的多种特征，并用语言进行表达。难点：尝试将袋子装的糖果撕开。活动准备：一个装有各种糖果的礼盒。活动经过：一、以变魔术形式导入，激发幼儿的兴趣。1、师：今天教师要和小朋友一起变一个魔术，请大家一起喊一、二、三，看看能变出什么?(师幼一起喊一、二、三，教师变出糖果盒)2、教师打开糖果盒，出示糖果。(评析：用变魔术的方法变出糖果盒，既有效激发了幼儿的兴趣，五颜六色的糖果更令孩子们充满了好奇，为后面的活动营造了宽松、愉快的心理气氛。)二、了解糖果的种类，感悟糖果的特征。1、了解糖果的种类。(1)师：请小朋友每人选一颗本人喜欢的糖果。(幼儿自由选择糖果)(2)师：你拿到了什么糖果?幼儿1：我拿到了大白兔奶糖。幼儿2：我拿到了棒棒糖。幼儿3：我拿到的是棉花糖。幼儿4：我拿到的是巧克力。(3)教师小结：糖果宝宝可真多，有奶糖;有巧克力糖;有棒棒糖;有棉花糖;水果糖等。2、了解糖果形状。师：看看你的糖果宝宝是长什么样子的?幼儿：我的巧克力是方方的。幼儿：我的棒棒糖是圆圆的。幼儿：我的棒棒糖是扁扁的。3、感悟糖果的质地。(1)师：如今请你用小手捏一捏、压一压，你的糖果宝宝是软软的?还是硬硬的?(幼儿讲述)(2)再捏一捏边上小朋友的糖果是软的还是硬的?(评析：通过互相比拟，让幼儿充分感悟糖果的质地。)(3)教师小结：糖果宝宝有圆圆的，有方方的，有扁扁的，有长圆形的;摸上去有的是软软的，有的是硬硬的。4、观察糖果的包装。师：看看你的糖宝宝穿的是什么样的衣服?幼儿1：我的糖宝宝穿的是蓝衣服，上面有大白兔。幼儿2：我的糖宝宝衣服是黄的。幼儿3：我的糖宝宝衣服上有草莓。三、尝试剥糖果，品尝糖果的味道。(1)师：糖宝宝穿的衣服真漂亮!那你们想不想吃糖呀?如何才能把糖宝宝的衣服脱下来呢?请你本人试一试。(2)幼儿尝试剥糖果，教师观察幼儿的剥糖果情况。(3)师：你是怎么把糖宝宝衣服脱下来的?(请若干幼儿讲述并示范。)(评析：拟人化的手法非常合适小班幼儿的情感特点，使幼儿凭借本人以往吃糖果的经历，尝试动手剥糖果，一方面激发了幼儿的探索欲望，同时也增加了他们的自自信心。)(4)教师根据情况重点示范某种糖果的剥法，如：袋子装的糖果上面和下面都有一排三角形的锯齿，用手小捏住锯齿往下面撕就能打开了)。(5)请还没有剥开的小朋友再试一试。(评析：此经过能够面向全体幼儿，使能力较弱的幼儿也能体会到成功的快乐，)(6)教育幼儿把撕下来的糖纸不要乱仍，要放进垃圾箱里。四、通过品尝沟通，了解糖果有各种各样的味道。1、幼儿品尝糖果。2、教师提问：你吃的糖果是什么味道的?幼儿1：我的糖是甜甜的。幼儿2：我的糖有点甜有点酸。幼儿3：我的糖有奶油味。幼儿4：我的糖有薄荷味，凉凉的。3、教师小结：糖果不仅有着各种各样的形状，穿着各种各样的衣服，连口味也是各种各样的，糖果宝宝真是好吃极了，那我们能不能多吃呀?为什么呢?幼儿：多吃糖不好，牙齿要蛀掉的。师：对，我们要保护牙齿可不能多吃糖，十分是晚上睡觉之前一定不能吃糖。如今我们一起去漱漱口吧。活动反思：1、教学活动生活化。这次集体活动从幼儿非常熟悉的糖果入手，题材;于幼儿的生活，幼儿有着比拟丰富的感性经历，因而他们能大胆地表述本人对糖果的认识，这是发挥幼儿在活动中的主体性的前提和保证。2、教学活动的情感化：活动切合小班幼儿情感特点，是幼儿在活动中始终保持着积极、良好的情绪状态，老师的提问也符合幼儿的认识特点和思维特点，幼儿在宽松的气氛中充分表达本人的感受，也从同伴身上获得了关于糖果的信息，得到了经历的共享。小班科学优秀教案（各种各样的糖果）含反思这篇文章共5723字。（小班教案（小动物的尾巴）含反思）：小班教案（小动物的尾巴）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在活动经过中能培养仔细观察和议论的能力，知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感悟尾巴的功能，激发幼儿对尾巴的兴趣，快来看看幼儿园小班（小动物的尾巴）含反思教案吧。（小班教案（和气球宝宝做游戏）含反思）：小班教案（和气球宝宝做游戏）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过气流吹在脸上，感悟空气的存在，知道气球变鼓是充入了空气，感悟空气从气球中冲出的有趣现象，快来看看幼儿园小班（和气球宝宝做游戏）含反思教案吧。