幼儿园小班科学教案（果娃娃躲猫猫）含反思.docx

幼儿园小班科学教案（果娃娃躲猫猫）含反思（小班科学教案（果娃娃躲猫猫）含反思）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教案（果娃娃躲猫猫）含反思！活动目的：1.在躲猫猫的游戏中辨别、了解四种水果的特征。2.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高观察能力。3.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1.知识经历准备:幼儿对常见水果的名称、形状、颜色等有初浅的认识。2.材料准备：自制大书;黑色彩纸做成的苹果、梨、香蕉、柠檬的影子;用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉、柠檬;各种颜色的苹果、梨、香蕉、柠檬实物。活动经过：一、寻找苹果、梨、香蕉、柠檬的影子1.激趣导入：今天我们要看一本十分大的书，让我看看书的名字叫什么，（果娃娃躲猫猫）。你会躲猫猫么?怎么躲啊?(好玩吧)那这里面是谁躲起来了啊?我们一起来看看好不好?师：这是谁啊?(笑脸)它好似在讲话呢，它讲了什么?认真听哦。(老师模拟语气)大家好，我们是水果娃娃，愿意和我们玩躲猫猫吗?(翻页)妈妈就在这儿，可我们的影子躲起来了。我们影子就在那边，赶紧帮我们的影子找到本人的妈妈吧。2.找一找，贴一贴：我们来试一试，去拿这些影子，来找他们的妈妈。3.幼儿操作，老师观察指导幼儿将影子贴到大图书相应的轮廓图，老师观察指导：(1)幼儿能否根据外形吧水果影子送至相应的地方。(2)当幼儿匹配正确时，老师用提问帮助幼儿提升：这是谁的影子?它的形状是怎么样的?4.老师小结(1)重点提问：瞧一瞧大家都找对了吗?知道这些是谁的影子吗?你怎么知道这是苹果、梨、香蕉、柠檬的影子?它们的形状是怎么样的?像什么?(2)小结苹果的形状是圆圆的，梨的形状是一头大一头小，香蕉的形状是长长的、弯弯的，柠檬的形状是椭圆形的，两头有点尖尖角呢。我们是根据形状找到了苹果、梨、香蕉柠檬的影子。二、寻找苹果、梨、香蕉的颜色1.再次激趣：这个笑脸如今是怎么样的?它又讲话了。(模拟水果声音)小朋友，你们真棒，通过形状找到了我们。如今看看边上有个小信封。文.章出自*教.案网(看看那里面是什么?可是他们有颜色吗?又讲话了)我们的衣服颜色躲起来了，请你们帮我们找出颜色。我们来看看果娃娃的颜色在哪里?这里有哪些颜色2.交代任务：你看这些水果的衣服颜色都没了，请你们找到他们的颜色，就贴在哪种颜色里。准备好了吗?3.幼儿操作，老师观察指导老师观察指导：(1)幼儿能否将透明的水果送至与其相应的颜色底板上(2)当幼儿匹配正确时，老师用提问帮助幼儿提升：你为苹果、梨、香蕉、柠檬穿上了什么颜色的衣服?4.老师小结(1)当绿色没有幼儿使用时，重点提问：苹果宝宝有哪些颜色的衣服?你在哪里看见过不同颜色的苹果?(2)有个别幼儿用到绿色时，重点提问：你在哪里用到绿色的苹果?苹果宝宝还有什么颜色的衣服?(3)小结：不同的水果有不同颜色。有些同一种水果也会有不同的颜色。三、寻找躲在门后的水果1.第三次激趣：(模拟水果声音，回到笑脸)小朋友们真棒!你们一会儿就找到了我们的影子和颜色，我们还没有玩够呢，再躲起来，哈哈，这次有点难找呦。可是你们能找到我们吗?真的有点难找哦。2.交代任务：这次苹果、梨、香蕉、柠檬躲在门背后，只露出一点点。我们来看看到底门后面躲着谁。3.幼儿观察、判定，谁躲在门后。圆圆的形状让你想到了什么水果?黄黄的衣服颜色让你想到了什么水果?长长的柄让你想到了什么水果?4.老师小结：你们的眼睛可真厉害，我们只露出一点点还是被你们给认出来了。水果娃娃讲想去教室躲猫猫了，我们带他们去玩吧。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小班科学教案（果娃娃躲猫猫）含反思这篇文章共4320字。（小班科学公开课教案（大鞋和小鞋）：小班科学活动公开课教案（大鞋和小鞋）适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验穿上大鞋、小鞋的不同感受，感悟脚的大小与鞋子大小的对应关系，快来看看幼儿园小班科学活动公开课（大鞋和小鞋）教案吧。（小班教案（影子）：小班教案（影子）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿用完好的句子描绘观察到的现象，通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动，让幼儿知道影子是怎么构成的，使幼儿对探索影子的自然现象感兴趣，快来看看幼儿园小班（影子）教案吧。