幼儿园大班语言故事活动教案（小花籽找快乐）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班语言故事活动教案（小花籽找快乐）含反思（大班语言故事活动教案（小花籽找快乐）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：大班幼儿已初步具有关心别人的道德意识，而给别人带来快乐本人也能快乐，则是在关心别人内容基础上的丰富和发展。幼儿的品德教育强调以情入手，注重让幼儿在情感体验中构成或提高认识，并逐步养成优良的品德行为。为此特意设计了（小花籽找快乐）的幼儿园大班教案，通过角色表演，自然地把幼儿引入故事情节之中，随着情节的发展而不断地感悟体验，获得比拟深层的道德认识给别人带来快乐本人也能快乐。活动目的：1、理解故事内容，体验快乐的情感。2、学惯用我给大家，大家喜欢或我做，我很快乐的句型，表达本人愉快的心情。3、积极参加对话，能在集体面前大胆发言。活动准备：1、小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙图片一套。2、视频展示仪。3、幼儿语言书。推荐课件：大班语言故事（小花籽找快乐）banzhurenppt/2622.活动经过：1、老师通过提问引发幼儿的学习兴趣。老师：在健康课程里，我们学过了快乐的机密，你们觉得什么是快乐呢?引导幼儿回忆本人的快乐体验。有一粒小花籽，它十分想让本人快乐，所以就出去找快乐，它找到快乐了吗?我们一起来看一看，听一听。2、老师完好地讲述故事一遍，然后提问：小花籽离开妈妈后，它看见了谁?(根据幼儿回答，依次出示图片)它们都快乐吗?为什么快乐?引导幼儿理解小动物们快乐的原因，体验被人喜欢的愉快心情。小花籽是怎样找到快乐的?它为什么快乐?引导幼儿重复大家喜欢我，我真快乐这句话，加深幼儿理解。3、老师带领幼儿复述故事，引导幼儿理解作品内容和蕴含的情感。(请幼儿翻开语言书)带领幼儿复述小花籽与太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙的对话。小花籽问太阳：太阳，你快乐吗?太阳笑呵呵：快乐，快乐，我给大家阳光和暖和，大家喜欢我。小花籽问小鸟：小鸟，你快乐吗?小鸟叽叽叽：快乐，快乐，我给大家来.源:qulao.shi教,案.网唱歌，大家喜欢我。小花籽问蜜蜂：蜜蜂，你快乐吗?蜜蜂嗡嗡嗡：快乐，快乐，我给大家采蜜，大家喜欢我。小花籽问青蛙：青蛙，快乐吗?青蛙呱呱呱：快乐，快乐，我给大家捉害虫，大家喜欢我。帮助幼儿分析：我给大家，大家喜欢我的含义，让幼儿尝试用这样的名型讲话，如：我给大家拿图书，大家喜欢我。我给大家讲故事，大家喜欢我。4、老师小结：故事中的小花籽找到了快乐，由于它让很多人都快乐了，你们在生活中也有这有这样的经历，通过帮助别人而获得了快乐。教师相信你们天天都会.出,自：qu,教师教.案.网快乐，天天也会找到快乐。活动结束，带领幼儿到活动室进行故事中的角色表演，延伸教学活动。活动反思：快乐是幼儿最常感遭到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。中班的孩子，由于年龄的关系，在很多时候，往往都只想到本人，而忽视了别人，而能够在帮助别人的经过中体验到帮助别人的快乐，这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是在这次的语言活动中，我把小花籽寻找快乐的经过描写的形象逼真，又通过生动、有趣的角色对话，能让幼儿充分感遭到作品的思想感情，最终让幼儿升华到懂得为大家服务，帮助别人才是真正的快乐的境界。大班语言故事活动教案（小花籽找快乐）含反思这篇文章共4108字。（大班教案（胆小先生）含反思）：大班教案（胆小先生）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演，通过故事让幼儿体验作品诙谐的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园大班（胆小先生）含反思教案吧。（大班教案（小猴的出租车）含反思）：大班教案（小猴的出租车）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性，能根据故事提供的线索大胆想象，会根据动物不同特征，合理的续编故事情节，体验帮助别人和被别人帮助的快乐，快来看看幼儿园大班（小猴的出租车）含反思教案吧。