幼儿园大班语言活动教案（我家是幼儿园）第二版反思.docx

幼儿园大班语言活动教案（我家是幼儿园）第二版反思（幼儿园大班语言活动教案（我家是幼儿园）第二版反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、谈话引入1.生活中有各种各样的动物，你喜欢什么动物呢?2.你能够在什么地方看到各种各样的动物呢?3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容。4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。二、阅读封面，了解封面、标题以及作者、出版社等。1.出示封面提问：你在封面上看到了什么?(一个小男孩)一个怎么样的小男孩?小结：这个小男孩名叫祥太。跟祥太打一个招呼吧!2.那这本书的题目叫什么呢?3.除了题目，你还能在封面的哪里看到文字?作者，阅读，介绍：这个人的名字是四个字的，原来她是一个日本人，所以这本书介绍的也是一个日本的故事。三、图片观看祥太的家谱，认识祥太的家人。按顺序出示祥太的家人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹、曾祖母。曾祖母：这是谁呢?(阿太)，谁的家里也有阿太呢?阿太是谁啊?祥太叫他曾祖母，很多故事中都会把阿太叫做曾祖母，就像很多故事中叫的父亲、母亲一样。祥太家一共有几口人?谁的年纪最大?接下来我们来看看祥太是怎么样来介绍他的家人的。四、阅读绘本1.第三面：我叫祥太，是个男孩子，其实呢祥太在做什么样的动作?请你来学一学。(抓耳挠腮)其实呢，我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手，也很会模拟别人。提问：祥太觉得本人像什么?你们觉得想嘛?为什么?祥太是怎么讲的?找一找吃香蕉和模拟别人的方位。2.第六面：这是我爸爸，龙太先生，其实呢提问：爸爸如今这个样子，让你觉得他像什么动物啊?为什么?其实他是只大狮子，最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好。头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。提问：祥太为什么觉得爸爸像大狮子?谁能完好的来讲一讲。3.第八面：这是我妈妈，明美女士，其实呢提问：妈妈的手里拿着什么呢?她的穿着打扮是怎么样的?她要去干嘛?你觉得那么爱干净的妈妈会像什么呢?谁能介绍一下浣熊?如今你们知道为什么讲妈妈像浣熊了吧?4.第十一面：咦?这是什么呀?他是一只怎么样的长颈鹿?祥太在干什么呢?那么请你来猜猜长颈鹿会是谁呢?为什么?小结：这是我爷爷，一郎先生，其实呢，他是只长颈鹿，个子高高的，散步的时候，我骑在爷爷肩膀上，看街上的风景在不停的变幻。5.第十二面：这是我奶奶，早纪子女士。其实呢提问：奶奶手里拿着什么?一件什么样的衣服?那么祥太觉得他会是谁?为什么?其实呢，她是只狐狸，很擅长变化。出门的时候，她在镜子前一变哇!变的连我都认不出来了。可是她回家时带回的礼物，肯定是油炸豆腐和饭卷。6.第十五面：这是祥太和谁呢?小兔子在干什么呀?那么你来猜猜这只小兔子会是祥太的谁啊?原来这是我的妹妹，茜茜，其实呢，她是只小兔子，总是竖起耳朵听别人讲话，她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心她的踢人功。7.这是我的曾祖母，阿花老太太，其实呢。提问：曾祖母在干什么?你觉得祥太会觉得她像什么动物?其实呢，他是一只猫头鹰，总是打着盹，半睡半醒。固然她平常只会讲啊、嗯，只要和她在一起，大家都觉得很暖和、很祥和。她没有牙齿的嘴巴，笑起来呵呵呵的。8.家人都介绍完了，祥太要和我们讲再见了，他要用十分的方式跟我们再见呢，我们来听听看。我的家是热闹的动物园。有空请来玩，不收你的门票哦。你想去祥太家玩嘛?提问：祥太家真有那么多的动物嘛?这些动物是谁啊?谁觉得他们像动物呢?小结：祥太很爱他的家人，天天最喜欢观察家里人在干什么，所以他才能找出每一个人的特点。五、游戏，插塑绘本1.教师也为你们准备了小书，可是这是一本不完好的书，里面有祥太，爸爸也有对应的动物，可是少了对应的人和动物，请你们帮他插进去吧。2.幼儿操作。要求：请你们变插便讲。3.老师带领幼儿一起翻阅小书，一起再次朗读绘本。活动反思：根据对教材的分析，其实在阅读这本图画书的同时，我们有很多的活动能够开展。有趣的名字、我的家人、我的朋友等等。考虑到本次活动是第一课时，因而将教学活动的重点放在能够大胆表述并体会画面中人物的特征或爱好与动物间的对应关系。本书的画面内容特别丰富，有些细节也非常有趣。因而，需要孩子们发现这些细节，并且与故事的发展联络起来，大胆地进行猜想与表达。所以将教学活动的难点放在沟通、拓展图书内容，连贯、完好地讲述本人对图画书的理解上。整个活动的设计，由局部到总体，由浅入深，带着幼儿一步步地理解画面和故事内容，接着又让幼儿回到现实生活中去，以新的视角发现本人的特征、爱好，并能用类似的一种动物来做比喻，尝试用我是，是个男孩子(女孩子)，其实呢的句式来表达。将活动推向*。最后以故事的结尾做为整个活动的结尾，再一次让孩子们体会了图画书诙谐、有趣的风格。而延伸制作图书的环节一定会激起孩子们进一步用语言表达的愿望。幼儿园大班语言活动教案（我家是幼儿园）第二版反思这篇文章共6046字。（小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇）：小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力，能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能，克制畏难情绪，愿意挑战自己，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）三篇教案吧。（六一儿童节绘画教案四篇）：六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。