欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    幼儿园大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思.docx

    • 资源ID:16407488       资源大小:44.19KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:8.58金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要8.58金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思.docx

    幼儿园大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思(大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思)这是优秀的大班音乐教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思!活动背景音乐活动(从头唱到脚)是演唱幼儿熟悉的身体,对于大班的幼儿来讲,认识身体的各个部位很容易。因而很容易学唱,难点在于创编。所以要鼓励幼儿大胆创编,大胆演唱,很有自信地唱出(我的身体),以激发幼儿喜欢本人身体的情感。活动目的:1、认识身体的各个部位。2、有兴趣地演唱歌曲,学习仿编歌词。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。5、培养幼儿的音乐节拍感,发展幼儿的表现力。活动重难点:引导幼儿创编歌词内容。课堂片段:片段一:随(幸福拍手歌)音乐做拍手、跺脚动作进场。(效果分析:以愉快的音乐和动作引出活动课题,激发幼儿介入活动的兴趣。)片段二:从头讲到脚。师:刚刚我们跟着音乐一起拍拍手、跺跺脚、伸伸腰了,那么我们的身体上除了有手、有脚外,还有些什么部位?教案来自:*教案网.(嘘)教师还有个要求;你们讲得时候,要按由上到下的顺序讲,想想首先应该讲什么?最后讲什么?幼儿边拍手,边有节律、有顺序(由上到下)地讲讲本人的身体部位:我的头、我的肩、我的胸:(效果分析:让幼儿讲讲本人的身体部位,并根据教师的节拍,看着教师的手有节拍的从头讲到脚,为理解歌词熟悉节拍做铺垫。)片段三:从头动到脚。师:原来呀,我们的身体是由这么多部位组成的,你们想想看,我们身体的哪些地方能够动?(头、手、脚、腰)请幼儿讲讲,并动动。学会讲动动我的头呀、动动我的肩。老师和幼儿一起边讲边和幼儿一起从头动到脚。(效果分析:请每个幼儿都站在空位上,找到本人身体会动的部位,自由、大胆的并且能有节拍的边讲边动一动本人的身体。激发幼儿的积极性,进一步稳固歌词部分内容。)片段四:从头唱到脚。师:我们不但能够和身体做游戏,而且教师还能够把我们的身体唱成一首很好听的歌,歌曲名叫(我的身体),一起来听听。师:你在歌曲里听到了什么呀?幼儿每讲出一点,老师就把相应的身体部位展示出来。师:我再把这首好听的歌曲唱一遍,听听看,还听到了什么?请你们听我把歌词讲一遍,你们可以以试着跟我一起讲一讲。会讲了没有?那讲一遍给我听听。师:想不想把这首歌唱唱?那我们一起来试试。你们唱得很棒!假如我的手指不点,你们能不能唱出来。师:有的小朋友很棒,一边唱还一边做动作!我们来试试边唱边做动作。(效果分析:循序渐进,层层递进地让幼儿主动地积极地学会整首歌曲,始终注意鼓励幼儿大胆自信的唱出来,并且一边唱着歌曲一边动动身体的相应部位。)片段五:仿编歌词。师:这首歌里唱到了头、肩膀、腿、膝盖、脚趾、头。除了这些外,我们的身体还有小手、小脸、小耳、小眼睛,那我们也试着把这些也编到歌里来唱一唱。师:谁先来讲讲,你想把什么编到歌曲里。请幼儿仿编.幼儿想编什么进去,就把该部位的图片贴到歌谱上去。幼儿仿编歌词,并配上动作表演。(效果分析:在创编歌词时教师要常鼓励幼儿大胆的创编,让幼儿能自信的演唱出本人创编出来的歌词。)片段六:活动延伸师:今天,小朋友真能干,还本人编了歌曲,回家后我们把本人编的歌曲唱给爸爸妈妈听,假如你还能编出更多的曲子下节课唱给大家听,好不好?(效果分析:进一步激发幼儿创编的兴趣。)活动反思:音乐活动(从头唱到脚)这个教材很受孩子们的喜欢,所以我捉住幼儿的兴趣点,设计了六个环节:导入部分、从头讲到脚、从头动到脚、从头唱到脚、仿编歌词和活动延伸。首先以愉快的音乐和动作引出活动课题,激发幼儿介入活动的兴趣。然后,让幼儿讲讲本人的身体部位,并根据教师的节拍,看着教师的手有节拍的从头讲到脚,为理解歌词熟悉节拍做铺垫。请每个幼儿都站在空位上,幼儿能很快的找到本人身体会动的部位,并且能有节拍的动一动本人的身体,激发了幼儿的积极性,进一步稳固歌词部分内容。再次,循序渐进地让幼儿主动地积极地学会整首歌曲,始终注意鼓励幼儿大胆自信的唱出来,并且一边唱着歌曲一边动动身体的相应部位。其次,在创编歌词时常鼓励幼儿大胆的创编,让幼儿能自信的演唱出本人创编出来的歌词,最后进一步激发幼儿创编的兴趣。大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思这篇文章共4987字。(大班音乐活动教案(刷牙歌):大班音乐活动教案(刷牙歌)适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿在间奏处,创编不同的刷牙节拍和快乐的象声词,熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演,快来看看幼儿园大班音乐活动(刷牙歌)教案吧。(大班教案(我是小海军)含反思):大班教案(我是小海军)含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿积极地用完好句表达本人的情感,幼儿自由探索学习海军手语,激发对活动的兴趣,通过学习歌曲让幼儿自编动作,快来看看幼儿园大班(我是小海军)含反思教案吧。

    注意事项

    本文(幼儿园大班音乐公开课教案(从头唱到脚)含反思.docx)为本站会员(安***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开