幼儿园教育随笔（用你的小眼睛带我看大世界）.docx

幼儿园教育随笔（用你的小眼睛带我看大世界）（幼儿园教育随笔（用你的小眼睛带我看大世界）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！法国的圣埃克苏佩里在（小王子）的开篇中这样写道：每一个成人曾经都是儿童，可是长大之后却忘了这一点。我们往往站在本人的角度去考虑孩子的问题，忽视了孩子的兴趣需要和他们真正的发展，总是用我们的眼睛来告诉他们世界是什么样的，而没有发如今他们小眼睛里的世界。当你走进他们的时候，你会发如今他们的小眼睛里，有你未曾发现的大大世界。小眼睛里的美教师，你看漂亮吗?一个孩子拿着他的画问我，画上画着一个人物的头像，梳着竖直的短发，大大的眼睛和一对非常突出的红色耳环。我看了画，以为这是他看过的动画片里的人物，于是问了他是谁?他自豪的讲这是我妈妈，美吧!我妈妈最爱漂亮了，她最喜欢鲜艳的颜色，看!红色的耳环，她最喜欢红色，红色最美啦!教师你见过我妈妈吧，我把我妈妈画的美吧!我追问他：什么是美呢?他回答讲：漂亮的就是美喽，我妈妈就很美啦!（指南）艺术领域的核心价值强调感受与欣赏、表现与创造。每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿对事物的感受和理解有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。在（指南）没有公布之前，我在美术课当中经常对孩子进行技能和技巧的浸透，更强调画法。由于我们以往通常用像与不像来评价幼儿的作品好不好，我们往往把颜色画的最鲜艳的、涂的最平整的、画的最像的作品放在高高的展示墙上，但是我们却没有从幼儿真正的角度去分析和理解他们的感受。在这个孩子画出妈妈大大的眼睛和非常突出的红色耳环的画里，我们能够看出孩子对妈妈的感受和观察，他捉住了妈妈的特点，表达了对妈妈的爱，这幅画本身就很美了。作为幼儿园老师我们应该创造条件和时机，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富他们的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用本人的方式去表现和创造美。对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用本人的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练，扼杀他们的想象与创造。孩子眼中的世界是美的，我们在给他们空间的同时去走进他们，从他们的小视角出发，用他们的小眼睛去发现美、感受美，让小眼睛带我们看到大大世界里的美。小眼睛里的真一名在主食厨房玩的小厨师过来邀请我。教师，教师，来尝尝我做的油菜香菇!尝尝吧，我做的。我看了看他的菜对他讲：我能够本人点一道菜吗?我觉得这个不是很好吃哦。他很认真的看着我讲：不会的、不会的，我做的很好吃的，教师我是真的很认真的在做，所以你也要认真吃噢，要等下一个顾客来了你才能够走哦。我对孩子讲：可是我赶时间，下次再吃吧。他讲可你还没有吃完。我回答到这不是真的菜哦。孩子随即讲：可你是真的顾客呀!我被可爱的孩子真的留了下来。孩子眼里游戏是真的，当他们真正的进入到游戏的情境中去时，我们却把游戏只看为游戏，缺乏了游戏的情境，幼儿其实是把游戏看成生活。在（指南）中关于幼儿学习的方式中指出，幼儿的学习是以直接经历为基础，在游戏和日常生活中进行的。对幼儿来讲生活和游戏是非常有价值的。我当时没有认真挖掘游戏对孩子的价值和意义，没有从他们的角度去理解这件事情，伤害他们对游戏情境的体验，忽视了幼儿学习的特点。作为老师我应该鼓励幼儿游戏，并且鼓励幼儿丰富本人游戏的类型，比方：角色游戏、合作游戏、探索游戏等等，并且尝试提供有效的策略去支持幼儿的游戏，最终促进他通过游戏的学习来提升学习品质。孩子眼中的世界，是纯真的，他们天天吵吵闹闹的游戏生活中体验了真，感受了真的乐趣，也教会了我们纯真的感受，用他的小眼睛带我看到了大大世界里的真。小眼睛里的善在一次活动中，一名小朋友不小心摔倒了，另一个小朋友马上过去拉她，可是在拉的经过中，由于本人的力气没有那么大，他不但没有拉起那名小朋友还把本人也给摔倒了，两个人都倒在了地上，当其他小朋友过去也要帮他们的时候，两个人相互看了看对方笑了起来，两个人本人站了起来牵了手继续玩了起来。在孩子的眼中，看见你摔倒了我就会去要帮助你，假如没能把你扶起，那我们就一起爬起，不为摔倒而怪你，只为我们一起爬起而开心。（指南）中社会领域的核心价值强调社会交往和适应，指出让幼儿在交往中去面对问题解决问题，最后到达适应社会的一种状态，而其前提应是学会关心别人。幼儿通常是以自己为中心的，而在这名幼儿去帮助别人的活动中，我们看到了幼儿的利他行为，即便本人在帮助别人的经过中本人遭到了影响，也完全不去在意，这也是去自己中心的一种表现。作为老师应鼓励、肯定他这样的行为，为幼儿提供多的交往空间，进而培养幼儿的独立性、责任感、坚持性等。我们曾经都是儿童，可是随着我们的长大我们甚至忘了这一点，我们用我们今天的社会规范和我们的理想去要求我们的孩子，但是从（幼儿园工作规程）、（纲要）到（指南）其实都在教育我们要关注孩子，关注孩子眼中的世界，从孩子眼中反观我们本人。其实教学真的像中国的（学记）里讲的，要教学相长。作为一名幼儿园老师在我关注孩子眼中世界的同时，我才反响出本人生活的现实，知道我本人工作的将来努力方向应该是什么。我是跟孩子是在一起成长的，孩子用他小小的眼睛带我看到了大大的世界里的善，同时也让我学会去换位考虑，站在孩子的角度考虑问题，真正去关注他的需要，促进他的发展，走进他们的世界，发现世界的美妙。我用你的小眼睛，来看世界的美、真、善。幼儿园教育随笔（用你的小眼睛带我看大世界）这篇文章共6701字。（小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。（中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。