幼儿园小班体育活动（我会骨碌碌）教学设计反思 -精品文档.docx

幼儿园小班体育活动（我会骨碌碌）教学设计反思（幼儿园小班体育活动（我会骨碌碌）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.尝试滚动身体，初步把握横躺滚动作，知道滚动时自己保护的简单方法。2.体验身体滚动带来的快乐。3.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4.感受运动的快乐，愉悦身心。活动重难点重难点：尝试滚动身体，初步把握横躺滚动作，知道滚动时自己保护的简单方法。活动准备：1.经历准备：知道身体各部位的名称;知道小刺猬是滚着采果子的。2.物质准备：音乐、草地、果园背景;后面粘好双面胶的果子若干;筐子一个;铃鼓一个;垫子、数字若干活动经过：一、情境导入，进行热身，探索身体能够转动的部位。1.手指骨碌操。师：刺猬宝宝要和妈妈去果园背果子，先来练练本领，看看谁的身体最灵敏、滚动身体本领高。先做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起玩游戏。2.组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。师：你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动?快找一找、转一转吧。师：我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方，谁愿意到前面来表演给大家看?幼：我的头会转动。师：你的头转得真好!我们跟他学一学转转头，(边讲儿歌边做动作)我的头转一转。师：谁和他转动的地方不一样?幼：我的胳膊会转动。3.老师和幼儿随音乐将探索的玩法进行完好动作。二、尝试练习滚动身体，初步把握横躺滚动作，知道滚动时自己保护的简单方法。1.分成两组探索身体横躺滚的方法。师：宝贝们身体可真灵敏，如今咱们开场练骨碌碌滚一滚的本领啦。你是如何让身体滚动起来的?幼儿分成两组进行练习，老师观察幼儿横躺滚的动作。2.请个别幼儿表演滚动身体，了解保护本人的方法。师：小朋友用各种方法来滚动身体，都很棒!请他们来给大家表演一下。全体幼儿再练习身体滚动的本领。3.听节拍练习双手爬和身体滚动的本领，锻炼身体灵敏性。师：宝贝滚动本领顶呱呱，要看看大家的反响快不快，两个宝宝来比赛，当鼓声慢的话要滚动身体，鼓声快的话要变成双手爬呀爬。4.游戏：背果子。师：本领练好了，我们要去果园背果子了，有两个果园，一个果园要爬着钻过山洞，一个要走过独木桥，看到果子之后打个滚，快速跑回妈妈身边来，摘下果子数一数，把果子放到篮子里，找到适宜的数字贴在身上，能够帮助后面的小伙伴摘下身上的果子来。请两名幼儿先去背果子，然后再分组进行游戏。三、在洗澡游戏中放松身体。宝贝们太能干了，背回来的果子可真不少，如今身上也脏了，也累了，让我们一起洗个澡吧，跟随音乐放松身体。教学反思：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性是（纲要）对于健康活动的一个要球。而游戏的方法永远是孩子们最喜欢和最愿意接受的。借助游戏（刺猬摘果子）来进一步让孩子练习翻滚的动作是本次活动的高潮。怎样让孩子们更大程度地进入游戏活动更是关键。因而，我首先创设情景：帮兔妈妈摘果子来吸引孩子们，让孩子们从练习滚动的环节自然转入到稳固练习环节。而能否有效把握、领会游戏的规则又是游戏成功的首要条件，因此我又通过兔妈妈讲解规则教师借用兔妈妈的话讲解规则的两次讲解，有效地让孩子关注到了规则，进而能正确地开展游戏。同时在这个环节中，兔妈妈自然地参与游戏活动，不但有助于游戏的真实性，而且大大解决游戏时教师关注孩子们程度，正是如此双管齐下的方式，稳固练习的环节顺利、有效，孩子们成功地体验到了游戏的乐趣!，同时，在活动中我积极施行各领域的内容有机联络，互相浸透的原则，让孩子们在数一数中转动关节、让孩子们找一找、动一动的探索发现、请孩子们按颜色种类放置果子、引导孩子和兔妈妈讲谢谢等礼貌用语，注重孩子全方位发展。当然，在活动中还是有一些细节值得我们再去琢磨和考虑的，由于细节的处理的好，对活动的有效起着更大的作用。幼儿园小班体育活动（我会骨碌碌）教学设计反思这篇文章共4828字。（大班端午节教案反思13篇）：大班端午节教案反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，快来看看幼儿园大班端午节教案吧。（小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（彩色世界真巧妙）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经历，感受颜色的多样和美丽，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句，愿意参加对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐公开课（彩色世界真巧妙）3篇含反思教案吧。