幼儿园绘本阅读（唯一无二的我）小班语言教案.docx

幼儿园绘本阅读（唯一无二的我）小班语言教案（幼儿园绘本阅读（唯一无二的我）小班语言教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析在孩子成长经过中，对于自己意识的建立和培养至关重要，但自己意识并不仅仅意味着让孩子认识到本人的十分和唯一无二，也意味着在让孩子接受本身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的十分之处，并且懂得与人共享的快乐和意义。绘本（唯一无二的我），通过小鱼丹尼即将出发去探索世界之前，爸爸妈妈告诉丹尼他是唯一无二的，也告诉他怎样在与别人和睦相处的同时，做个独立而十分的本人，进而展开绘本内容。小班幼儿对有趣的绘本故事很感兴趣，通过绘本讲述让幼儿感遭到本人的唯一无二，更能能学会看到和欣赏别人的十分之处。活动目的1.理解故事中每个人都是不同的，感受自己的唯一无二。2.能较为清楚的表达本人的本领,知道同伴也有十分之处。3.敢于大胆地在集体面前表现本人，愿意与同伴沟通表达本人的想法。4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备经历准备：认识班级的小伙伴、知道本人的本领。物质准备：绘本（唯一无二的我）、班级幼儿的照片。活动建议1.观察绘本封面，引发幼儿介入兴趣。提问:你看到了什么?它们都一样吗?哪里不一样?小结：海里有好多五颜六色的石头小鱼，每一只鱼形状大小身上的花纹都各不一样，每一只小鱼都是唯一无二的。2.完好欣赏故事（唯一无二的我），初步理解内容。 (1)介绍主人公小鱼丹尼。 (2)老师完好讲述绘本。3.逐页观察讲述绘本，进一步了解内容。提问：这是哪里?都有谁?提问：小鱼丹尼要出去学本领了，临走的时候爸爸妈妈对他讲什么?小结：爸爸妈妈告诉丹尼要学会认识新朋友;要平静倾听;要大胆表达本人;你是唯一无二的。 (3)继续讲述，了解唯一无二的含义。提问：妈妈为什么讲丹尼是唯一无二的?小结：原来世界上的每个人都是不同的，就好似我们班级里的小朋友，每个人都不一样。4.拓展迁移，深化主题。 (1)听声音，猜同伴。提问：这是谁在讲话呀?他们讲话的声音一样吗? (2)欣赏小朋友照片小结：原来我们每个人都有不同的样子容貌、不同的名字、不同的声音。 (3)讲讲唯一无二的本人提问：你喜欢吃什么?你喜欢什么玩具?你的好朋友是谁?你有什么本领?小结：每个小朋友都是十分的，爸爸妈妈、教师都很喜欢你希望你能学到更多的本领，交更多的好朋友，让本人变得更好。幼儿园绘本阅读（唯一无二的我）小班语言教案这篇文章共2937字。（五一假期安全教育教案三篇）：五一假期安全教育教案三篇适用于劳动节主题教学活动当中，五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自己保护意识，让幼儿健康的成长，快来看看幼儿园五一假期安全教育教案吧。（小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思）：小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试使用正确的方法刷牙，了解养成刷牙习惯的重要性，感受做牙齿好主人的快乐，快来看看幼儿园小班健康教育（白牙与黑牙）两篇含反思教案吧。