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最新班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划>最新班主任工作计划4篇最新班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划最新班主任工作计划第1篇一、班级大概情况分析：本班共有学生62名。学生;附近村组，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热门问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立考虑和较为主动的介入意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。三、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比拟端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好似对本人已经失去了自信心，存在消极思想。四、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄比照，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来讲，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。五、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的当代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理形式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量，为初中部送去一个个合格的小学毕业生。六、详细工作进一步强化做人，成长教育，切实利用好当代远程教育信息平台进一步发挥远程教育方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，根据素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实（小学生日常行为规范）引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。七、重点工作为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培养具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会-义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。2、根据学生实际情况，制定赏罚分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生十分是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;6、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断获得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。八、工作措施 (一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、捉住养成教育，讲规范礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。 (二)深化改革，提高教学质量。 (三)加强体卫工作，提高学生身体素质。1、积极参加学校体育卫生活动。2、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。3、完善卫生检查评选。九、详细安排二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进行尊老教育3、新学期新打算主题班会4、对学生进行常规教育5、开展争创文明班级发动、计划系列活动6、电话家访7、朗读竞赛8、记忆训练9、写日记竞赛10、查字典比赛11、班干部培训四月1、对学生进行爱国-教育2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展感恩、生命、荣辱为主题班会5、学生座谈会6、班级干部考核评选7、演讲8、词语积累(成语)9、古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。2、开展我为班级做奉献主题活动3、开展我要起飞主题班会4、开展班级作业评选活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事比赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末温习发动会4、学生生座谈会5、告别母校活动为母校献礼最新班主任工作计划第2篇九年级新学期已经开场，这对于九年级的学生而言是考验，对九年级的任课老师而言也是考验。作为九年级的班主任，我将承当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的希望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体学生在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作计划如下：一、班级现状分析本班本学期共有12名学生，上学期成绩特别不理想。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平常有懒惰，缺乏恒心的一群学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大部分的学生想要学习，希望本人能够考取理想的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。二、本学期班级目的继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比拟差的行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习气氛，减少后进生人数，增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生能够顺利通过。三、详细思想1、用新的管理理念武装本人，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感遭到学生生活的美妙和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。欢迎学生提出管理班级的意见，提高学生积极性，很多问题由他们本人通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级弥漫着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异班主任要教育好学生，只要了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因而，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。同时，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用本身的人格气力感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。第二、鼓舞学生自信心实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，扬长避短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多煽动学生的自信，自信是人生成功的一半。第三、培养学生正确的学习方法班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只要刻苦，只要艰辛的劳动才有宏大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。第四、加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。第五、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。五、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培养他们自主学习的能力，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。对他们的教育，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于差生，首先要照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的自信心，多和他们进行沟通。另外，对于差生，十分要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。最新班主任工作计划第3篇一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强本身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、分析班级六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。学习成绩相对较好，学生比拟有礼貌，学习的纪律性、自觉性比拟好，完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识本人，赏识别人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自己约束，自己管理的能力。1、抓好班主任的日常工作。组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就能够使班集体到达稳固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人管理本人。三、个别生1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深化了解学生的思想状况，我主要采取下面几种途径：与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长获得联络，共同解决问题。 (4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，天天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。2、做好个别学生的教育工作。其详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，十分是要注意培养后进生的自尊心和自自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。四、详细活动计划：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、制定班规，学习（小学生日常行为规范）和（学校管理条例）。3、开展班委竞选，提出要求。4、布置教室环境，创设良好的学习气氛。第二周：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。3、对学生进行安全教育。第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要平静的习惯。2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。第四周：1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周：1、庆国庆，进行爱国-劳动教育。2、进行班级美文朗读比赛。第六周：培养学生的介入意识和集体主义精神。第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级拓展活动，加强班级凝聚力。第八周：1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。第九周：培养学生正确的是非观念。第十周：1、进行期中温习、考试。2、进行家访，共同抓好学生考前温习准备工作。第十一周：1、总结期中考试，汲取经历教训。2、继续抓好常规教育。3、召开第二次家长座谈会。第十二周：1.、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周：向学生进行爱国-教育。第十四周：1、进行节俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周：班级书法比赛。第十六周：1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能贪眠。第十七周:1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周：继续稳固上周活动内容。第十九周：1、制定温习计划，鼓励学生努力学习。2、评选班级德育小标兵、优秀班干部。第二十周：1、搞好各类评选，树立典范。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。最新班主任工作计划第4篇新的学期开场，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导本人的工作。进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新相貌出如今将来的初中生活中。他们自己意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排挤，对于强参加身的要求将会反对。他们更易于冲动，自己控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、咒骂情况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定下面的工作计划。一、抓常规、抓小事不放松学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督本人的同学做得怎样，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开场进行的小事教育活动，到如今已经起到了一定的教育养成作用。二、抓班干部的培养，构成一支有能力的班级干部班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部能力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。一由学生选出本人认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。二安排详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个经过中班主任给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。三发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到本人的思维成绩，工作结果。三、自己教育与教育结合进入六年级下学期的学生，对本人内心的反思，对本人行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培养孩子们进行自己教育是必要的也是必须的。一利用晚点时间，让孩子们发现自己，改变自己。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自己批评，表扬与自己表扬，在这些活动中发展孩子们的自己认知能力，自己教育能力。二写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自己教育能力，自己认知能力。banzhurengongzuojihua/272594.本文标题：最新班主任工作计划4篇较旧一篇：小学二年级下学期班主任工作计划4篇较新一篇：