幼儿园托班美术教案三篇 .docx

幼儿园托班美术教案三篇（幼儿园托班美术教案三篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班美术活动教案（小蜗牛找家）含反思设计意图：对于小班幼儿来讲，拿笔随意的画线条比拟容易，但有控制性的画线条却有一定的难道，由于它需要幼儿运用大脑控制手腕的转动有目的的去连线。本活动以幼儿练习有目的的画短直线为基础，配以故事情节，使幼儿在情景中得以练习与完成。活动目的：1：练习有控制的画线条。2：激发幼儿的爱心，鼓励幼儿不轻易放弃。3：培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4：体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5：培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1：故事【小蜗牛找家】2:水彩笔、贴有彩色房子、草地、石头，树丛、的画纸(每人一张)活动经过：1：以故事的形式吸引幼儿师:教师声情并茂的讲故事【小蜗牛找家】(故事大致内容，蜗牛妈妈带小蜗牛出门玩耍，天黑前赶回家的经过中有一只小蜗牛迷路了，它面前看到的都是树丛、石头、小山坡，他很着急，天快黑了，谁来帮助他)2：请一名幼儿上前操作尝试，以了解方法。幼儿拿笔画线让小蜗牛跟着走，要绕过草丛、绕过石头、前面还有草丛，鼓励幼儿休息再走，最后绕过很多障碍，终于在天黑前把小蜗牛送回了家。为幼儿鼓掌以获得成功感。3：大家用手指来空画(看看小蜗牛回家了没)做练习4：提出要求a:线条(路)不能断开，否则到不了家B：鼓励幼儿勇于尝试，这儿不行再绕哪儿，其经过中练习手腕转动、熟练画线条。一定要把小蜗牛送回家，激发幼儿爱心不放弃。5：幼儿动手，老师观察辅导，对较好完成的幼儿鼓励他看看还有那些路能够把小蜗牛送回去，多做练习。对于动手较差的幼儿老师可鼓励他走一走、歇一歇，先尝试走较短的路来练习。6：评价沟通幼儿能够互相观看、评价，看看其他小朋友把小蜗牛送回家了吗，(*教师.教案网出处)在其经过中可用手指做练习绕画。可以看看谁找到的路最多来鼓励较好的幼儿。活动延伸：1：将类似的图纸放于活动区供幼儿练习，以送其他小动物去游乐园或上学贯穿;2：在活动中发现幼儿就拿一支笔作画不会换笔的现象，在活动区又增加了帮小动物找彩色的路或一条彩虹路，鼓励幼儿多换色尝试。活动反思：小朋友介入活动的积极性都很高，并且都将做的小蜗牛赋予了生命，本次活动的成功在于教师相信孩子，让孩子们充分发挥本人的想象，体现了幼儿的主体性。由于孩子在画本人的所想，所以作画时显得十分愉悦，也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的孩子的蜗牛形态我都没有想到。2小班美术教案（漂亮妈妈帅爸爸）含反思活动目的：1、通过画爸爸妈妈的自画像、幼儿打扮衣服的方式，培养幼儿热爱爸爸妈妈的情感。2、引导幼儿用简单的线条和画圆、敲印章的方法打扮衣服。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动重点、难点：培养幼儿简单的设计能力，进而开拓幼儿的思维发展，到达把父母亲的长相及某些特点能记在心里。活动准备：通知书、画好轮廓线的爸爸妈妈的衣服或裙子、绘画工具(笔、印章)活动经过：1、发放通知书，要求各位家长能仔细看。2、家长在本人家中画本人的自画像。3、把画好的自画像带到幼儿园。4、组织幼儿在区域活动时间打扮本人爸爸妈妈的衣服或裙子。教案来自：*教案网.引导幼儿用格子线或画圆的方法打扮，画好后在空地方用印章印上图案。5、把爸爸妈妈的像与幼儿打扮的衣服结合起来，装饰在墙面上。教学反思：通过这次活动培养了幼儿的爱父母情操，培养了动手能力。并且给幼儿父母亲和幼儿共同完成一项作业的时机。3小班美术教案（大鲸鱼的浴缸）含反思活动目的：1、学惯用不同刷子来回涂画的方法。2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、大鲸鱼图片。2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。3、噜啦啦的音乐。活动经过：1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。(展示大鲸鱼)师：故事（谁来陪我洗澡）中的鲸鱼们昨天悄悄地跑到我们班，它们想请小朋友帮它洗洗澡。小朋友愿不愿意?师：带着你的鲸鱼听着音乐声开心地来洗个澡吧!师：哇!小鲸鱼们洗得真开心，一个都咧开嘴巴在笑呢!师：鲸鱼洗干净了，想要好好的睡个觉了，请你把它们送回到本人家里吧!(提示放到椅子下面。)2、发挥想象，讨论本人的鲸鱼在哪里洗澡。*教师.教案网出处师：我想问问你们，你刚刚带着本人的鲸鱼在哪里洗澡呢?(给与充分的时间让孩子发挥想象的去讲。)3、学惯用刷子图画的方法。师：原来大家的鲸鱼都喜欢在大海里洗澡，那今天我们就动手来画一画美丽的大海吧!师：你们瞧，我给大家带来了新的画画工具，是什么吖?(刷子、牙刷)师：拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷。(这里演示的时候，可重复两遍)师：啊!蓝蓝的大海出现啦，我的鲸鱼要回家。(将鲸鱼粘贴在大海上。)4、幼儿动手画大海。师：大海画好了，别忘了把你的鲸鱼放回家。师：去画大海吧!5、跟随音乐动一动，大家一起唱唱跳跳。师：已经送鲸鱼回到家的小朋友来跳个舞吧!6、想象鲸鱼在大海中的情景。师：你的鲸鱼在大海里干什么呢?活动反思：活动中孩子们的能够主动积极地投入到其中，在刷画和粘贴的艺术表现下，想象出了多种丰富的情境，有的讲鲸宝宝在唱歌，有的讲鲸宝宝在玩耍等等。同时孩子们在本次刷画经过中体会到了小组合作的快乐。但这节教学活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简单了，只是用刷子来涂抹颜色，能够进一步提出刷的要求。重点能够放在学习刷出不同海浪的造型，如波浪线、水平直线、螺旋曲线等等，这样愈加符合小班下学期幼儿的能力发展。这样把本节课的重点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引用适宜的情境来教授海浪的不同的造型。另外准备的纸张能够把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方式可以以在材料的局限上，控制、稳固左右来回刷的动作。幼儿园托班美术教案三篇这篇文章共7204字。（六一儿童节儿歌教案五篇）：六一儿童节儿歌教案适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿初步感悟儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家，快来看看幼儿园儿童节儿歌教案吧。（小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思）：小班科学教案（青菜奶奶过生日）3篇含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会关爱别人，愿意和别人共享快乐，认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班科学（青菜奶奶过生日）3篇含反思教案吧。