幼儿园文明礼貌教案反思 -精品文档.docx

幼儿园文明礼貌教案反思（幼儿园文明礼貌教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园文明礼貌教案反思！1大班教案（文明礼貌歌）活动目的：1、学念儿歌，尝试用表演的方式表演儿歌。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。3、根据已有经历，大胆表达本人的想法。活动准备：故事（不文明小猪）、小动物头饰(小兔、小猫、小猪、小狗)活动经过：一、播放录音，激趣导入1、小朋友，你们听(播放小动物问好的声音)引导语：谁在讲你好呀!到底发生了什么事，我们一起来看看吧!2、播放PPT，理解故事内容播放PPT1提问：谁在讲你好呢?那小猪讲了什么?小结：小兔跟小猪问好，小猪礼貌的讲了你好，真是两个懂礼貌的小朋友，小朋友们要记住，和朋友见面的时候要互相问好。播放PPT2提问：小朋友们，放学回家的时候，我们应该讲什么呢?来看看丁丁是怎么讲的。小结：放学的时候丁丁招手和教师讲再见，真是个礼貌的小朋友，我们在告别的时候也要像丁丁学习，记得招手讲再见。播放PPT3提问：小朋友们，碰到困难的时候我们应该怎么办?让我们来看看小狗是怎么做的?小结;小狗的衣服被风吹在了屋顶上，小狗很着急，这时小猫出现了，小狗礼貌的讲了请帮帮我，小猫爽快的答应了，在生活中假如我们碰到了解决不了的事情，要学会请人帮助本人。播放PPT4提问：谁的东西掉了呢?小兔在干什么?小猪讲了什么?小结：粗心的小猪把书掉在了路上，小兔捡起来，还给了小猪，小猪讲了声谢谢，小朋友们，在别人帮助你的时候，要和小猪一样，记得讲谢谢。播放PPT5提问：小朋友们，军军在干什么呢?小结：军军主动给老爷爷让座，还帮小妹妹提东西，真是个尊老爱幼的好孩子。播放PPT6提问：谁在哭呢?小朋友们觉得小明的做法对吗?为什么?最后谁把小丽扶起来的?小结：小明在操场上把小丽撞倒了，撞倒的小丽哭了，结果小明没有把小丽扶起来，真是个不文明的小朋友，小虎看到了，把小丽扶了起来，真是个助人为乐的小朋友。二、欣赏儿歌1、播放儿歌小朋友，儿歌里都讲了些什么?(引导幼儿讲讲儿歌内容)老师根据幼儿回答总结儿歌内容2、学念儿歌3、幼儿跟老师念读儿歌4、创编动作，表演儿歌5、情境表演，幼儿表演儿歌内容请幼儿分角色进行表演，根据儿歌内容进行表演6、活动结束小朋友们刚刚表演的真好，如今我们一起来跳舞开心一下吧!2大班教案（文明礼貌）含反思活动目的1、培养幼儿懂礼貌的良好习惯。2、使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。教学重点、难点重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。难点：让幼儿分角色进行情境表演，要求幼儿们表演时要有表情。活动准备1、准备一些礼貌用语的图片。2、室内活动，让两个幼儿扮演助教角色。活动经过一、谈话引入活动，激发幼儿学习兴趣。二、老师请两个幼儿上台进行情景表演，一个小朋友不小心踩了另一个小朋友的脚，他立即讲：对不起，另一个小朋友回答：没关系。三、师提问：小朋友们，我们平常在那些地方会用礼貌用语？让幼儿自由发言1、让幼儿打开课文，问：小朋友，你们能看出图中的小朋友讲了那些礼貌用语？你会用这些礼貌用语吗？2、老师教课文中的礼貌用语。对不起！、没关系！、谢谢你！不客气！、老奶奶，您请坐！、再见！、再见！四、老师出示图片，让幼儿观察，并提问:1、当警察叔叔把你送过马路时，你会怎么做？面对别人的好意帮助时，你应该怎么做？2、你在公共汽车上，遇见一位老奶奶上车了没有座位坐，你应该怎么做？3、当你在街上遇见了过去的邻居阿姨，你应该如何讲？当碰到熟人时你该怎么做让幼儿本人讲，老师鼓励、启发五、让幼儿分角色进行情境表演，要求幼儿表演时有表情。六、老师总结：礼貌是在日常生活的行为体现，任何方面都应注意礼貌。如：家里来了客人要请坐，端茶。得到别人的帮助要讲：谢谢！。做错事要讲：对不起！。教学反思在备课经过中，我针对大班幼儿的年龄特点，采用了提问、对话的方式组织教学，让幼儿在活动中学到了一些基本的礼貌用语，并知道用语场合。教育活动时，我给幼儿创设了一个内容简单，能学易懂的自由学习空间。在老师与幼儿互动时，我尽量用鼓励的语言来激发幼儿、评价幼儿，用热情的态度调动幼儿学习积极性，让幼儿人人主动介入礼貌用语的情境表演。这样大大提高幼儿的自主学习能力，进而培养幼儿懂礼貌的好习惯。但是，由于本人经历缺乏，在教育活动经过中难免存在不良现象，希望专家们多多指导。幼儿园文明礼貌教案反思这篇文章共5893字。（幼儿园预防疾病教案反思）：1中班健康活动教案（预防疾病）含反思活动目的：1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。3、知道人体需要各种不同的营（幼儿园特殊的电话号码教案反思）：1中班社会活动教案（特殊的电话号码）含反思【活动目的】1.让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。2.学习使用特殊电话号码,培养