老师校本研修总结4篇 -精品文档.docx

老师校本研修总结4篇（老师校本研修总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看老师校本研修总结4篇！老师校本研修总结第1篇在这学期的时间里，我认真进行着研修，从本人的教育教学中寻找突破口，为了以促使本人的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下：一、能够按时介入校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实本人，提高本人的理论素养。二、参加多种研修形式，全面提升自己素质1、积极介入辽西北远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对本人感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通沟通，增长本人的见识，开拓本人的视野，使本人能够更及时的了解外面的世界。2、自主学习形式。我学习教学理论、自己反思，找出本人在某一方面的缺乏，然后制定计划，并施行计划，以弥补本身缺乏，提高本身能力。三、研修内容丰富多彩1、加强师德培养把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好老师。2、新课程理念研修。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念怎样浸透、三维目的怎样落实、运用如何的教学策略等等;课中根据教学实际,反思怎样调整教学策略;课后反思本人的这节课到达了什么目的，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助老师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。老师校本研修总结第2篇转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深化研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。针对一学期一来班级学生所表现出来的特征，现作出总结：一、认真备好每一节课，课后及时反思我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联络，明确重难点，把握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。二、重视学生的课外阅读积累本册教材继续安排了向学生推荐一本好书的内容，推荐的是（狼王梦）。我以此活动为契机，引导学生阅读课外书籍，积累课外知识，扩大知识面。要求学生必须根据本人课外阅读的内容做摘抄，能够是作文，能够是名言我还注重培养学生读书后写读书笔记的习惯。时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。三、提高教学质量的做法一做好学习方法的指导。我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来浸透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生读画思写问的五步预习方法，学生把握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。在阅读教学上，我注意指导学生捉住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，并把本人的感受诉诸笔端。多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。二做好转差工作本班极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是以多优带一差的方法，帮助差生制定出学习目的和学习内容，天天让优生抽出半小时帮助他们把握，由于是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度，构成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的自信心。四、存在问题与缺乏1、学生的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成认真书写的好习惯。2、在教学经过中，对新教材理解、运用不够深入。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏，不到位。4、个别学生学习语文的积极性不高，没有养成良好的课外阅读习惯。五、今后努力的方向和设想1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、讲话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学遭到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，加强他们的自自信心和责任感。老师校本研修总结第3篇随着课程改革的不断深化，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使本人的教学能力有进一步的提升，要捉住机会，力争提高与发展本人。本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和（体育新课标），认真研修以求自己发展，制定个人校本研修计划如下：一、指导思想在新的时代背景下，教学工作也需要有新的改变。努力改变本人，学习新的知识和教学方法以适应当代课堂，提高本身专业技能和提升师德素养是当代老师的必修课。以老师的可持续发展为目的，努力提高老师课堂教学能力、教育科研能力、当代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深化发挥骨干老师作用，提高本身的师德修养、业务素质、教学基本功。1、积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的.研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动本身教研能力与素质和水平的整体提高。三、研修目的1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇心得体会，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字，用好一种信息技术。2、完善本身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。3、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。4、加强本身的业务培训，不断的提高本身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。四、校本研修的内容及措施本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。1、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录。使本人的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强本身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。2、认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的老师，为学生做好典范。汲取其他教师的成功经历。3、精心准备本人的研修课程，把握当代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。努力提升使用当代教学设备的能力。4、加强本身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的责任感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5、多读书，善考虑，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修6、注重自己反思。坚持做好教学反思，反思本人备课时能否碰到什么困惑，反思上课时能否发现了意料之外的问题，本人是如何及时地处理这些问题的；反思本人本节课有那些比拟满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使本人的课堂变的更有意义，愈加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。7、向同行学习。同伴协作、加强沟通，促进老师之间的对话，鼓励老师互助学习、讨论、相互支持、资源分享。总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用当代技术的丰富资源，时时学习，处处学习，不断提高本身素质，完善自己，成为一名适应时代发展教育工作者。老师校本研修总结第4篇老师肩负着教书育人的职责和义务，老师是教授者，更是学习者，学习是老师的终身必修课。不进则退，随着当代教育的发展，时代对老师的要求越来越高，为了提高老师的师德素养和教学业务潜力，也为了进一步提高学校教育工作质量，县教育局、学校开展了一系列的校本培训。这些校本培训无疑为我们搭建了一个广阔的平台，促进我们迅速地发展和进步。在这一学年的光阴里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下：一、端正思想，高度重视。在校本研修期间，本人是以用心进取的精神去完成这次任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把知识转化为气力的平台，只要在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识，我们的进步才能与日俱增，我之所以去学习是由于我渴望进步，进步还需要在一步一步的扎实的教学实践中去实现。我很珍惜校本研修的时机，即便会碰到困难，也在所不辞，即便很辛苦，也不抱怨，不退缩。为确保研修任务的顺利进行，我一开场就制定了研修计划，在研修的经过中严格根据计划来施行，不管是个人的任务还是小组的任务，我都用心介入其中，尽最大的潜力去完成，从不由于私事而耽搁研修的进展。二、团队携手，共同进步。校本研修是集群众和个人的智慧的修行之旅，要做到带动一方的教育，一个人的气力是微缺乏道的，只要群策群力，群策群力才能到达必须的目的。我们的队伍不是很庞大，但大家是同心协力的，每次的群众活动都不可缺一，群众备课，群众评课中进行了智慧的碰撞，给我亮堂的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮一间教室，一个课堂，也照亮我的心，能在这个群众中找到灵感，采集智慧，是我的幸运。三、刻苦钻研，激流勇进。一听课评课作为一项校本研修的基本要求，听课评课是我的研修中最平常，最频繁的一项工作。每周一至两节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听课共20节。听评课除了在本校进行，还在校外进行，比方名师大篷车教学活动、校际赛教、沟通学习。另外还在组里的群众活动中听课，每一位主讲教师的课都给了我很大的启发，我从他们身上看到了自己所缺少的淡定和沉着。在听课的经过中需要敏锐的目光，敏锐的目光能够发现别人有的而自己没有的优点，也能够发现自己有的而别人没有的优点，便于课后互相沟通，促使双方都得到进步。二教学反思学而不思则罔，我每上完一次课，都会静下心来对自己的课堂来一次深入的反思，而且，平常的教学中就每一节课都会做不一样层次、不一样深度的反思，反思自己的教学思想、教学行为等，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反思，并认真地做好记录，作为以后的教学经历来储存。三网络远程研修网络远程研修是最方便最快速的研修学习方式，在一个平台上，我们能够跨越时空沟通经历，获取知识，沟通环境简单自在，我很喜欢这样的研修方式。在这一学年里我参加了四次网上在线研修学习：陕西省中小学老师远程培训；陕西省中小学班主任远程培训等。在这些校本培训与研修经过中，具有下面特点：1课程总学习光阴不少于200小时。2完成两个学习回首题。3阅读所有简报。4完成本研修总结；观看所有视频答疑。四、收获与体会。经过一年的研修学习，我深深感到自己在教学上有着很大的缺乏，也感遭到教育的复杂。教学设备的或缺，教学资源的匮乏，老师的思想没有提升，是整个农村教育落后的根本，真期望在不久的将来农村教育会有翻天覆地的变化，我会一如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土上。老师校本研修总结4篇这篇文章共15070字。（幼儿园教师的总结4篇）：幼儿园教师的总结第1篇在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使（老师学期总结4篇）：老师学期总结第1篇回首过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的