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    加强机关党员干部的教育管理研究范文大全.doc

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    加强机关党员干部的教育管理研究范文大全.doc

    加强机关党员干部的教育管理研究范文大全今天小编给大家带来了一篇有关于教育管理研究的范文加强机关党员干部的教育管理研究范文大全,有需要的小伙伴们一起来参考一下吧。新形势下加强机关党员干部的教育管理研究国税机关党员干部是服务地方经济发展、展现国税文明形象的 先锋队 ,是践行 聚财为国、执法为民 税收工作宗旨的 排头兵 ,其思想状况直接关系着机关党建工作的科学化水平,直接影响国税系统各项重点工作任务的圆满完成。为全面客观掌握十堰国税机关党员干部的思想状况,把握党员思想脉搏,有针对性和创造性地开展党员思想政治工作,根据市直机关工委安排,十堰国税对市局机关和直属单位的党员进行认真调研,现将调研情况报告如下:一、机关党员基本情况及现状十堰市局及直属单位的党员干部共有299人,占机关总人数71.53%其中:在职在岗党员共计214人,离退休党员85人。此次调研采取书面问卷调查、走访基层支部、与党员谈心等形式开展,对关于党内政治生活准则贯彻情况、党内思想政治建设情况、思想政治工作制度落实情况、党内活动开展情况、党员干部的精神状态等5个方面20个问题展开调查。其中:年龄在3150岁的党员干部占54.85%,拥有大专以上学历的87.95%,党龄在1030年的党员干部占76.59%。从调查问卷回收情况看,国税机关党员干部队伍思想状况总体上是好的,绝大多数党员干部思想稳定、精神振奋,思维活跃,状态良好,呈现出一种积极向上、健康发展的态势。但少数党组织和党员干部仍然存在的一些不容忽视的问题和不足,主要体现在以下几个方面:(一)部分领导干部作风机关化。部分党员领导干部陷入文山会海,对基层干部的思想动态和纳税人的需求了解不够,对不安定因素和潜在问题,超前预判不够,再加之深入基层调查研究不够,在决策过程中, 年底 活动、评比验收,额外创新、层层加码,有意无意增加了基层负担,让基层应接不暇,穷于应付。(二)部分党员宗旨意识平淡化。极少数党员干部理想信念相对淡薄,奉献意识较为低下,为纳税人服务意识淡化,特权思想、个人主义、名利思想严重,不能正确认识 个人 与 集体 的关系,只满足于自己的前途、地位、职务等 小算盘 ,只满足于手头业务,从不关心时事政治,国家大事、单位大事,更有甚者,惰性思想严重,缺乏干事创业的激情,行为懒散,精神萎靡,不思进取。(三)部分党员理论学习懒散化。部分党员学习缺乏应有的热情,主动性不够,以 忙 为理由漠视学习,党员对知识需求的饥饿感,对本领欠缺的恐慌感,对形势不适应的危机感不够强烈,面对十分繁重的税收征管工作任务,不断更新知识和提升工作能力的动力减弱,胜任本职工作的本领不够强,跟不上国税事业迅速发展的要求。(四)少数党员进取意识薄弱化。部分党员事业心和责任感不够强,政令不通,对上级的工作和交办的事项拖拖拉拉,有头无尾,工作效率低下。对待工作只求过得去、不求过得硬。有的工作作风懒散,沉不下去,坐不下来,工作不务实,存在 爱岗不敬业、敬业不专业 的现象。服务手段缺乏创新,对纳税人的个性化服务需求难以满足,害怕麻烦,信奉 多一事不如少一事 ,不愿深入纳税人中间认真开展调查研究,导致难事难题得不到解决。(五)党内政治生活开展随意化。少数党组织开展活动不经常,形式上老套数,没有创新性开展活动,党员对党内活动缺乏热情和兴趣,党内活动期间党员想来就来,想走就走。 三会一课 、民主生活会都流于形式,特别是党内民主生活会质量不高,部分党员碰到原则问题不开口,自我批评时只讲好的,谈问题时绕着走;批评同志避实就虚,存有私心,会上搞 一团和气 。有的党员政治热情不高,缺少批评与自我批评的意识,对党组织开展的活动参与意识不强,有被动应付、得过且过的思想。二、机关党员干部教育管理存在问题成因分析存在以上问题,结合近几年来的党建工作实践和税收工作的实际情况,我们进行了深入的分析,原因是多方面、多层次的,有客观,也有主观存在。(一)工作机制不够完善。部分基层党组织落实党建工作责任制缺乏力度,党组、党支部对党员干部队伍建设的重要性、艰巨性认识不够,认为抓业务是 硬指标 ,抓党建是 软任务 。党建工作运行中,机关党委与有关部门在教育培训、管理监督、考核激励等工作中存在着职能交叉或重复问题,在加强统一协调、形成合力上下功夫不够。党内民主参与、关心帮助党员以及联系服务群众工作机制有待进一步完善。(二)党员教育不够系统。在思想政治教育的内容上结合实际不够。基本上是按照上级的教育安排跟着感觉走,紧贴党员思想实际和工作实际开展教育不够,缺乏针对性和说服力。教育培训的方式上创新不够。党组织教育方法单调,组织学习过多还是在读书、念报、看视频,党员干部教育质量不高。在教育对象上区分层次不够,开展教育时突击式专题辅导多、上大课多,不分层次,不分对象,实行 一锅炒 ,因人施教相对欠缺。(三)管理监督不够有力。对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。业务科室为主的机关党支部 重业务轻党建 的现象很严重,支部给党员交任务、压担子不够,致使党组织 活 不起来,党员 动 不起来,工作 火 不起来,影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党员干部激励措施力度小,党组织平时对党员要求少,关心服务相对不足,一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。(四)党内活动不够经常。今年以来,全国税务系统 六大攻坚战 ,到地市(区)局已变成 八大攻坚战 甚至是 十大攻坚战 ,工作任务徒然增多,工作量大,长期加班加点工作,生活单调,压力大,精神紧张,业余文娱生活匮乏,直接影响着干部的精神面貌和工作积极性。同时受经费限制,加之机关党员老龄化、文化层次不齐、兴趣爱好不一,党组及各党支部在开展各类活动举步维艰,活动形式不新颖,内容不丰富,满足不了党员干部的口味成为了基层党建活动开展难的重要原因,也成了长期困扰基层党组织工作的一道难题。(五)工作保障不够到位。机关党建工作经费、人员等保障措施落实相当困难。一方面因缺少经费,造成基层党组织学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。三、加强机关党员干部教育管理的对策及建议(一)把着重点放在强化党员队伍教育上。结合全国税务系统 数字人事 及 能力测试 等活动,要切实加强机关党员教育。一是锤炼勤学的风气。要把学习作为一种精神追求和思想境界,使广大的党员积极争当 学习型 模范党员。要结合工作实际,干什么学什么,缺什么补什么,更新税收新知识,使每位党员做到学以立德、学以增智、学以致用,在求深、求新、求实上下功夫,在提高综合素质,增长工作能力下功夫,不断适应新形势下国税工作的需要。二是培育敬业的正气。培养广大党员的敬业精神,增强工作的责任心和事业心,将国税事业作为展示自我的舞台,实现人生价值,把个人的价值融入国税事业之中,让敬业精神植根于每个党员的脑海,热爱国税工作的信念,培育敬业精业的习惯,激发广大党员干部的工作热情。三是铸就求真的锐气。要引导广大党员要发挥好模范带头作用,要强化时不待我精神,说干就干,干出样板、干出成效,对确定的各项工作任务,要坚持特事特办、急事急办、紧事快办,做到对上级局的决策部署落实快、不拖拉、不误事,对纳税人提出涉税要求解决的问题处理快、不推诿、不扯皮,以 快、准、细、严 的工作作风,抓好落实。(二)把基准点摆在 领导党员 转变作风上。结合目前正在开展的 两学一做 活动,机关领导干部务必要认清自已本身的 党员身份 ,要以更高的标准要求自身从 合格党员 做起,成为党员群众的 领头羊 、 排头兵 。领导党员要在 以上率下 上做表率。领导党员要增强党建责任意识,始终把基层党建工作摆在突出位置,发挥带头作用,带头强化党内政治生活。按照党内政治生活要求,率先垂范,切实把自己摆进去,带头贯彻民主集中制,带头强化监督约束,带头执行各项纪律,带头发扬民主作风,努力营造健康民主的党内生活氛围;带头改进工作作风。树立正确的政绩观,坚持实事求是,坚持从群众利益的角度想问题、做决策、干工作。努力克服功利主义思想,端正事业观,强化宗旨观。不耍 花架子 ,不搞 假名堂 ,真心实意地为群众服务。努力克服浮躁之气、浮夸之风、浮华之累,用好的党风引领政风行风。(三)把突破点选择在创新工作方法上。要创新机关思想政治工作的方式方法。要加强人文关怀和心理疏导,采取谈心交心、民主讨论等多种方式,把思想工作真正做到党员干部的心坎里,打造健康文明、昂扬向上的机关文化,培育理性平和的健康心态。抓住 四个细节 。一要关爱中层常谈心。中层干部上接领导干部,下接群众,是承上启下的中坚力量,是领导班子决策得到推进和落实的有力保证。因此,单位 一把手 每年要与他们握一次手,谈一次心,解决他们的后顾之忧,关心和支持其工作。二要注重仪式求认同。正规的仪式不仅不多余,而且是必要的。如表扬奖励先进、组织事迹报告会,要郑重启事地举行仪式,聚焦大众的认同感。三要解决问题聚合力。在社会发展进程中大家最关心、最直接、最现实的利益问题是无法回避的,这一社会现象客观存在,要鼓足勇气承认,下定决心解决,拿出实招办理,促进事业和 人 全面协调发展。四要讲求管理艺术。批评要掌握 火候 ,宜粗不宜细,宜柔不宜刚,对于性格外向的要直截了当,不拐弯摸角;对于性格内向的要婉转曲折,多加暗示;对于缺乏自觉性的要从严批评;对于处在气头上的要等 冷却 后再批评,指出问题实质,不搞 一时痛快 ,不随意扣帽子,甚至讽刺挖苦。能个别谈话解决的,不到会上批评;能小范围批评的,不在大众面前批评。(四)把落脚点定位在完善党建机制上。进一步健全完善机关思想政治工作的制度机制。一是学习教育制度。每年根据形势和任务的要求,制定计划、明确重点,组织好思想政治学习和教育活动。二是成立思想政治工作领导小组,定期召开思想政治工作联席会议,及时收集和准确把握机关党员干部的思想状况,为有的放矢地做好思想政治工作提供重要依据。三是谈心谈话制度。谈心谈话可根据实际情况,采取集体、个别等方式约请干部谈心谈话,干部个人也可主动向有关领导提出谈心谈话要求。四是检查总结制度。机关党组织要对本部门、本单位思想政治工作经常进行检查,并把思想政治工作的成效,作为年度工作总结考核的重要内容。(五)把切入点放在强化党务干部建设上。切实加强机关思想政治工作队伍建设。党务干部队伍是机关思想政治教育工作的骨干力量,直接决定着机关思想政治教育工作的成效大小。要选好配强机关党务干部,加大培训力度,提高机关党务干部的思想政治素质和工作能力。要选派政治强、业务精、有经验的同志,充实到机关思想政治工作队伍中,加强学习培训、岗位交流,改善知识结构,锻造一支素质高、专兼结合的思想政治工作队伍。 第 9 页 共 9 页

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