语文版初中语文九下《1家》PPT课件 (4).ppt
,温馨启情：欣赏歌曲，感悟家味,家周国平,听录音朗读，整体感知主要内容，理解题目含义。,B,字音,题目,整体,A,作者,结构,开头,？,自由读文，展示自我，寻找成就感,我来解题 “家”是人们所熟悉的名词，周国平的这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解.,我来介绍 周国平,1945年出生于上海，现在中国社会科学院哲学所工作。主要作品有：散文集守望的距离、安静，学术专著尼采：在世纪的转折点上、 尼采与形而上学 ，随感集人与永恒，纪实作品妞妞：一个父亲的札记等。周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。,我来教字词 袅袅温馨摇曳祈祷,休憩陶冶 倦鸟思巢黯然失色,nio,xn,yè,do,qì,y,cháo,àn,我来思考课文的引子有什么作用？（齐读）,引子:起统领全文的作用。两个比喻:将人的一生经历的时间比喻成“岁月之河”；将“人生奋斗的过程”比喻成“一种漂流”，从而引出下文,我来理解作者认为“家”是什么?家带给人们怎样的感受？,家是一只船 温馨家是温暖的港湾 温暖家是永远的岸 梦魂萦绕 永远的牵挂,我来梳理结构,第一部分（引子），由对人生的比喻引出对家的思考，并引起下文。第二部分（3个小标题）第一节，由渔民以船为家的生活实况深入思 考，得出家是一只船的结论。第二节，由人生是一次远航想到家是温暖的港湾，是休憩放松的乐园。第三节，以诗人咏唱游子思乡之情的诗文为例，说明家是永远的归宿，永远的岸。,细读第一节内容品味重点句子,你我讨论合作愉快,1、赏一句话用赏析说服人；2、读一句话用美读感染人；3、提一个有价值的问题用提问启发人。,我赏析 我收获,第一节中作者为什么认为“家是一只船”呢？因为引子里作者把人生比作一种漂流。作者从自己的切身经历和感受写起，由“渔民的家”引向了“漂泊者的家”。对于漂泊的人生来说，家是一只船。,我品读 我感动,在第一节中，请有感情地读出对你触动最大的一句话，并说明理由？,我来问 你来答,第一节中“点点帆影”指什么?作者为什么发出这样的祷祝？,“点点帆影”指一只只船。作者希望人人都有一个温暖的家，故发出这样的祝祷。,从表达方式上看，这一部分有什么特色？它们之间的关系如何？,先记叙，后议论，再抒情。作者由形象感受到理性认识，一切顺其自然。记叙是议论、抒情的基础，而议论、抒情又是对记叙的升华。,我来问 你来答,从第一节可看出作者心中蕴含了对家的什么情感？ 本节字里行间蕴含了作者对家的赞美和依恋之情，同时也表现了作者对天下人的祝愿。,我来总结,家是什么？家是 ,作业布置:思考讨论?,作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。,家,板书设计,人生 漂流 船 家 港湾 岸,赞美热爱依恋祝福,第二课时,内容分析,第一节“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。,我赏析 我收获,第二节中，作者援引尼采的话有什么好处? 援引尼采的话，与上文点点帆影句勾连，既引出话题，又把对家的思考引向深处。使自己的阐述更丰满、更充分、更具说服力。,第二节的第五段集中进行了议论，可分为哪几层？,第一层表达港湾对于远航人在精神上的巨大作用。第二层回到比喻关系上，指出家犹如港湾，是人精神休憩和安慰之所。,这节表达了作者怎样的思想感情？,作者触景生情，直接抒发了作者对生活的热爱；对过着平常生活的，回到家中的人们的祝福。,内容分析,第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。,引用故事名言诗句有怎样的好处?,能增强文章语言的趣味性，同时也使文章的议论更为深刻。,内容分析,第三部分“家是永远的岸”是在第二个比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。,纵观全文，作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，细读课文，说说这几种比喻间的内在联系。,“家是一只船”，这个比喻的前提是“人生是一种漂流”。这个比喻是后两个比喻的基点。家是港湾，家是岸，都是由家是船生发出去的。 “家是温暖的港湾”，这个比喻的深入，又是下一个比喻的出发点。 “家是永远的岸”，这个比喻是“家是温暖的港湾”深化，是三个比喻所传达的思想的极致和完成，在逻辑上既是对前两个比喻的承接，又是对前两个比喻的升华。,主题分析 这篇散文以家、港湾和岸为喻，由眼前的现象着手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。,主旨 本文是 作者对“家”的一种哲学思考，抒发了作者对家的赞美和依恋之情。同时也表现出作者对天下人的祝愿，希望每个人都有温暖的家，每个人都珍爱温暖的家。,写作特色,1、运用小标题，结构清晰。2、记叙、议论、抒情想结合，蕴涵哲理。,迁移练习：回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉对家的感情的？,小舞台成就大作家 我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来吧。,家是什么？,家是亲情的归宿，是爱心的苗圃；家是出发时的加油站，是疲惫时的港湾；家是团圆时的幸福，是离别时的挂肚。,畅所欲言，余味悠长你认为什么样的家才是一个“好”家？,作业布置:思考讨论?1、作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。2、我们每个人都有一个属于自己的家，家是什么？不同作家笔下有不同的“家”，那么你心目中的“家”呢？请你用比喻句把自己的感受写出来,字数不少于200字.,
