苏教初中语文七下《24古代诗词三首观刈麦》PPT课件 (3).ppt

观刈麦 白居易,白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。是唐代诗作最多的一个。其中的长恨歌琵琶行两首长诗是他留给后人的无价之宝。秦中吟和新月府是他诗歌中最富战斗力的作品。曾将自己的诗分成讽谕、闲适、感伤和杂律四大类。讽谕诗最有名，语言通俗易懂， “老妪能解”。反映了中唐社会生活各方面的重大问题，着重描写了现实的黑暗和人民的痛苦。观刈麦是作者早期的一首著名讽谕诗。 白居易是继杜甫之后的又一现实主义诗人，提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”他和元缜齐名，并称“元白”，然白实胜于元。晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。著有白氏长庆集。,作者简介：,一、检查预习：,1、注音或写汉字。dn（   ）食  xing（   ）田  灼（   )热 荷（   ）担 三百石（    ）岁晏 （ ）2、解释划线的字或词。（1）陇黄（      ） （2）秉遗穗（     ）  （3）饷田（ ） （4）丁壮 （ ）（5）输税（ ） （6）背灼（ ）,二、朗读全诗，理解大意：,要求：1、读准字音；2、对照注释，理解文意；3、读出节奏，读出感情。,三、诵读诗歌，整体感知。,1、全诗围绕哪个字来叙述的？（从题目中找）2、作者看到了哪些人、哪些事？,“观”,1、农民割麦子；,2、贫妇拾麦穗；,四、解读诗歌，感悟诗情。 1、那位贫妇为什么去拾麦？2、用一个字概括当时百姓的生活，是什么原因造成这种结果的？3、诗人面对此情此景产生了怎样的心理？表达了他怎样的情感？,家田输税尽，拾此充饥肠。,悲，苦。封建剥削制度，残酷的赋税。,愧疚。对劳动人民的同情。,五、再读诗歌，探究写作特色。,1、对偶，“足蒸暑土气，背灼炎天光。”,2、对比：“曾不事农桑”却“岁晏有余粮”。,3、叙事与心理揭示相结合。,1 观刈麦的作是 ，字 ，号 _2“足蒸暑土气，背灼炎天光”哪两个字突出了麦收时天气的酷热？_,蒸、灼,白居易,乐天,香山居士,六、当堂训练：,(用原文回答) 3 “听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲”从何来？答： _,家田输税尽，拾此充饥肠。,4哪些诗句表现了诗人对农家的同情和关心？,念此私自愧，尽日不能忘。,听其相顾言，闻者为悲伤。,5.白居易观刈麦一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是： ， 。 ， 。6.描写贫妇拾麦的诗句是： ， 。,足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长,右手秉遗穗,左臂悬敝筐,7.反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是： ， 。8.表现诗人深刻反思的句子是： ， 。 ， 。 ， 。,今我何功德,曾不事农桑,吏禄三百石,岁晏有余粮,念此私自愧,尽日不能忘,家田输税尽,拾此充饥肠,9、 “力尽不知热，但惜夏日长。”农民真的不知道热吗？这表现了农民怎样的心情？,不是。农民不顾天气炎热，忙于割麦，珍惜夏日时长的矛盾心情。10、念此私自愧。真正愧的应是谁？封建统治阶级。,课后写作：生活在社会主义新中国，我们的生活是自由幸福的，联系自生生活谈自己的感受。,