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    四年级上留守儿童帮扶工作总结参考.doc

    • 资源ID:16465024       资源大小:14KB        全文页数:4页
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    四年级上留守儿童帮扶工作总结参考.doc

    四年级上留守儿童帮扶工作总结四年级上留守儿童帮扶工作总结留守儿童帮扶工作总结信义小学:何建华本学期,我在学校的安排下,担任了二年级(4)班的班主任,在这个学期里,我针对本班实际开展了诸多工作,其中包含对我班中存在的一部分后进生、农民工子女进行了一系列的帮扶工作,经过不断的帮扶,这些同学的学习成绩、品德、行为习惯等方面有了一定的改观,现结合这些成绩以及我总结出来的缺点,我进行了如下的总结:一、情况分析:这些学生存在的问题是大部分家长在外打工,很少回家,也没有时间来对孩子的学习进行辅导。个别家长即使在家,也不重视孩子的学习,不辅导孩子的学习,不把孩子的学习当成一回事。学生本人由于无人管教,语文基础很差,课堂上管不住自己,思维过于局限,个人卫生很不理想,在课堂上注意力不集中,面对老师的提问毫无反应。有的学生学习自觉性差,对于老师课堂上布置的作业不清楚,课后不及时预习和复习功课,作业完成很不理想,做错的地方特别多。二、采取的措施及取得的成绩:针对以上这些情况,我在开学初就逐一摸清全班学生的具体情况,确定了班级中的后进生及优生名单,再让一个优生和一个后进生坐在一起,让这些学生结成“一帮一”的互帮对子,让优生在课上及课后不断对后进生进行提醒和注意,并对后进生不懂的作业进行辅导,争取让后进生取得进步。课堂上随时提醒这些学生注意听讲,并多抽这些学生回答问题。在课后,我也积极地与学生进行沟通,帮助他们树立学习的积极性,并且抽出时间来对他们的学习进行个别辅导。同时,我不断与学生家长取得联系,把孩子在学校的表现告诉家长,让家长心中有数,并对孩子存在的不足之处进行及时教育。通过一段时间的配合,个别学生的学习自觉性有了一定提高,能在没有老师监督的情况下去完成作业,哪怕做得不好,学习成绩有了一定改观,课堂上能跟着老师的教学程序,小动作也较以前少了,遇到不懂的问题也敢大胆地问老师了,作业方面,大部分学生能及时地交作业,尽管作业有时不太理想。总的来说,这个学期的工作是既繁忙而又有乐趣,虽然我取得了一定成绩,但也存在很多不足之处,比如个别学生的学习成绩仍旧不理想,书写还有待于加强,语文基础依旧很差等等。我将在下个学期的教学中,不断总结经验,取长补短,把后进生的工作放在首位,争取把后进生的学习等方面的工作搞好,充分激发他们的学习兴趣,使他们树立学习的积极性,自觉地融入班级这个大家庭里来,为使我们班的成绩更上一个新的台阶而努力。扩展阅读:四年级上留守儿童帮扶工作总结留守儿童帮扶工作总结2022-2022年度第一学期久安中心完小:杨敏本学期,我在学校的安排下,担任了四年级(1)班的班主任,在这个学期里,我针对本班实际开展了诸多工作,其中包含对我班中存在的一部分后进生、农民工子女进行了一系列的帮扶工作,经过不断的帮扶,这些同学的学习成绩、品德、行为习惯等方面有了一定的改观,现结合这些成绩以及我总结出来的缺点,我进行了如下的总结:一、情况分析:这些学生存在的问题是大部分家长在外打工,很少回家,也没有时间来对孩子的学习进行辅导。个别家长即使在家,也不重视孩子的学习,不辅导孩子的学习,不把孩子的学习当成一回事。学生本人由于无人管教,语文基础很差,课堂上管不住自己,思维过于局限,个人卫生很不理想,在课堂上注意力不集中,面对老师的提问毫无反应。有的学生学习自觉性差,对于老师课堂上布置的作业不清楚,课后不及时预习和复习功课,作业完成很不理想,做错的地方特别多。二、采取的措施及取得的成绩:针对以上这些情况,我在开学初就逐一摸清全班学生的具体情况,确定了班级中的后进生及优生名单,再让一个优生和一个后进生坐在一起,让这些学生结成“一帮一”的互帮对子,让优生在课上及课后不断对后进生进行提醒和注意,并对后进生不懂的作业进行辅导,争取让后进生取得进步。课堂上随时提醒这些学生注意听讲,并多抽这些学生回答问题。在课后,我也积极地与学生进行沟通,帮助他们树立学习的积极性,并且抽出时间来对他们的学习进行个别辅导。同时,我不断与学生家长取得联系,把孩子在学校的表现告诉家长,让家长心中有数,并对孩子存在的不足之处进行及时教育。通过一段时间的配合,个别学生的学习自觉性有了一定提高,能在没有老师监督的情况下去完成作业,哪怕做得不好,学习成绩有了一定改观,课堂上能跟着老师的教学程序,小动作也较以前少了,遇到不懂的问题也敢大胆地问老师了,作业方面,大部分学生能及时地交作业,尽管作业有时不太理想。总的来说,这个学期的工作是既繁忙而又有乐趣,虽然我取得了一定成绩,但也存在很多不足之处,比如个别学生的学习成绩仍旧不理想,书写还有待于加强,语文基础依旧很差等等。我将在下个学期的教学中,不断总结经验,取长补短,把后进生的工作放在首位,争取把后进生的学习等方面的工作搞好,充分激发他们的学习兴趣,使他们树立学习的积极性,自觉地融入班级这个大家庭里来,为使我们班的成绩更上一个新的台阶而努力。第 4 页 共 4 页

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