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    苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (8).ppt

    • 资源ID:1649797       资源大小:2.66MB        全文页数:37页
    • 资源格式: PPT        下载积分:12金币
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    苏教初中语文八上《17记承天寺夜游》PPT课件 (8).ppt

    记承天寺夜游,北宋苏轼,1.巩固积累文言词汇,熟练 背诵和默写。2.回顾课文内容,感受作者的思想感情。3.学习作者巧妙的写景方法。 4.拓展延伸,把握考点。,复习目标,苏轼,苏轼(10371101) 字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋文学家、书画家。,与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,“唐宋八大家”之一。一生积极入世,达则兼济天下,穷则独善其身,百折不回。其作品风格多样,尤以豪放、旷达见长。,记承天寺夜游(苏 轼) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念 无与为乐者, 遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝, 相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇 交横,盖竹柏影也。何夜无月? 何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,高兴地,想,没有共同游乐的人,于是,睡,一起,清澈透明,水草,交叉错杂,原来是,只是,古今异义(1)户,古义:。 例:“木兰当户织。”(木兰诗) 今义:住户、人家 (2)但,古义: 例:“但闻屏帐中抚尺一下。”(口技) 今义:但是,表转折关系的连词。 (3)盖,古义: 例“盖大苏泛赤壁云。”(核舟记) 今义:盖子;遮盖。,多指门,只;只是。,原来是,表推测原因。,一词多义(1)遂:遂至承天寺寻张怀民。( ) 遂迷,不复得路( ) (桃花源记)(2)至:遂至承天寺。 ( ) 寡助之至。 ( )(得道多助,失道寡助) (3)寻:寻张怀民。( ) 未果,寻病终。( )(桃花源记),于是,终于,到,极点,寻找,不久,记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 (记叙) 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 (描写) 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (抒情、议论),回顾探究,1、课文叙述部分写了什么内容?,2、作者笔下的月色具有什么特点呢?请你任选一个角度进行赏析。,庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。,何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。,何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。,哪一夜没有月光呢?哪里没有竹子和松柏呢?只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。,美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 罗丹,3、如何理解文中“闲人”的含义?此时苏轼的心境如何?,贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲自我排遣的达观,“苏轼成就了黄州,黄州成就了苏轼。” -余秋雨,面对赤壁的滔滔江水,他豪迈奔放地说:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,面对青春的一去不复返,他积极乐观地说:“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,面对自然界的风吹雨打,他从容洒脱地说:“谁怕?一蓑烟雨任平生”,记承天寺夜游中考链接,文言文阅读(13分)(2011年山东省临沂市)阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自记承天寺夜游)【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉? (节选自袁宏道西湖游记·晚游六桥待月记),记承天寺夜游中考链接,6.解释下列句中加点的字(2分)月色入户。 户 盖竹柏影也。 盖止午、未、申三时。 止 其实湖光染翠之工。 工参考答案:门原来仅仅,只是美妙7. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)但少闲人如吾两人者耳。安可为俗士道哉?参考答案:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。怎么能讲给那些世俗的人听呢?,记承天寺夜游中考链接,8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?(5分)写月语句 描写方法,记承天寺夜游中考链接,参考答案:【甲】庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。【甲】直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写出了月光的清澈透明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。,记承天寺夜游中考链接,9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分),记承天寺夜游中考链接,9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分)参考答案:【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。,翻译:,然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时);其实翠绿染着湖光的美妙,山中雾气染上彩色的美妙,都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽! 有月的夜景,其美更是难以形容。那花的姿态、柳的情调,山的容颜、水的意境,更是别有一番情趣意味。这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,怎能够和凡夫俗子去说呢?,谢谢合作 再 见,

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