学生会学习部学年工作总结.doc

学生会学习部学年工作总结学生会学习部学年工作总结济南大学学生会学习部学年第一学期工作总结济南大学学生会学习部二一二年十二月2022-2022济南大学学生会学习部工作总结随着期末临近，济南大学学生会2022-2022学年第一学期的各项工作也已接近尾声。学习部作为济南大学学生会的重要分支机构，一年来在校团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长干事的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，学习部本着“为大家的学习服务”的原则积极为大家服务，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年第一学期工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：一、工作概况：新生入学初，在统一安排下，济南大学学生会开展纳新，其中我部共吸收新干事24人。男生14人，女生10人，组建了组织基础。其后，我部在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每周举行一次学习部例会，时间为周五晚八点，并由秘书处人员进行详细的会议记录。平时工作同时，为了响应学校关于公德建设的号召，也为了促进当代大学生公德心的提升，我部举办了“济南大学公德大讨论”校级辩论赛，在这次11月10日开始到12月4日结束历时近一个月的辩论赛中，实力强劲的法学院不负众望拿到了冠军，而同样不容小视的政管学院和管理学院则分别拿到了亚、季军。本次辩论赛中，各个学院辩论队斗志昂扬，涌现出一大批优秀代表队和优秀辩手。在初赛、复赛、半决赛和决赛中，从不乏精彩的看点，而每场比赛中双方对于辩题的理解更是深入透彻，常常会让观众有种豁然开朗的感觉。专业的辩论队员做辩论赛的评委使本次辩论赛的公平性和专业性得到了最大保障。本次辩论赛受到校领导的高度重视，总体上来看达到了预期的水平和效果。而我部人员在组织本次辩论赛中倾力工作，为辩论赛圆满成功做出了巨大贡献。此外，我部还有一系列配合其他部门举办的活动。二、我部本学期工作优点：1.在很多其他部门两周举办一次例会的情况下，我部一致同意于每周五晚都举办一次例会。在我部例会中，坚持“工作严谨，友谊第一”的原则，部门氛围和谐，大家在学长学姐的帮助中，越发热爱学习部，工作态度也越发认真。这不仅真正达到了例会应有的效果，也提高了我部的凝聚力。2.在我部重头戏辩论赛中，大家也都表现优异：（1）首先我部任务分配合理，每人都有各自重要的任务，正是这些合理的任务分配，促使了辩论赛有条不紊的进行。（2）其次，我部在辩论赛前做了大量准备，如：主持人熟练背诵主持稿，计时员熟悉计时软件的操作，对辩论赛的大力宣传等。这些准备大大减少了我部在辩论赛过程中的错误。（3）在本次辩论赛中，我部“工作严谨，友谊第一”的原则和温馨和谐的氛围起到了重大作用，它使大家的工作热情始终保持在高昂的状态，使组织凝聚力得到了进一步提升，也使本次辩论赛组织水平越来越高。（4）在这样一个大的活动中，大家的共同努力和默契的合作都是辩论赛园满成功的必要前提。我部人员在灵活应变、互相帮助方面的表现完美的体现了这一点。（5）知错就改，善莫大焉。我部人员在辩论赛中，善于吸取教训，改正错误，在改正中得到进步，同时也使辩论赛更加成功。如：主持人在主持过程中，计时员运用手势与其更好的配合；主持人对主持稿的进一步熟练使错误大大减少；计时员对于计时软件的客观不足进一步了解与计时方法改进等。3.我部制作的空教室表得到校内同学的认同与支持，表示这类服务同学、加强学风建设的活动最受大家的欢迎。4.在与其他部门配合合作的过程中，我部人员积极热情，帮助了兄弟部门的活动取得圆满成功。如：协助外联部举办营销大赛；帮助外联部发传单；和实践部一起为迎接十八大举办快闪活动等。三、我部本学期工作不足：1.在辩论赛过程中，主持人与计时员都出现了一些错误，虽然有一些客观原因，但主观上对于工作的不够熟练仍是最重要的原因。2.在一些具体工作以及工作出现错误的时候，我部人员在灵活处理方面出现了一些欠缺。3.对于工作最大限度的落实仍然存在不足，如：横幅悬挂期间多次被风吹得卷起，这说明我们在挂横幅的时候没有追求达到最佳效果。四、总结与展望：真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在我部良好的氛围之中，我部本学年工作得到圆满成功。望我部可以继续坚持一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风和温馨和谐的生活氛围，继续建立我们的“部门精神”，做一个有“灵魂”的部门。同时寻求学习部工作、职能的准确定位，从学生会整体和学校的大环境着眼、充分借鉴一些学院学习部优秀经验来进行定位和思考。我们可以在辩论赛的基础上，尝试举办一些其他例如知识竞赛、国学学习等方面的有利于学校学风建设、有利于学生素质提高、为大家所真正喜闻乐见的活动。我们还应充分利用学生会的整体资源，加强与其他部门的合作，从而发挥出我们最大的力量。推动我们部与学生会的共同发展。最后，回顾这半学年来的工作，有自豪之处也有遗憾之处。在此做出2022-2022学年第一学期工作总结，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，以助我们济南大学学生会学习部蒸蒸日上。济南大学学生会学习部2022年12月12日扩展阅读：学生会学习部工作总结管理学院学生会学习部20222022学年年度工作总结管理学院学生会学习部20222022学年工作总结随着期末临近，管理学院学生会20222022学年的各项工作也已接近尾声。学习部作为管院学生会的重要分支机构，一年来在院团委和学生会主席团的领导下，在学习部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下，以期服务于学习部今后发展：一.全年工作概况工作开展1.09级新生入学之初，为活跃文化氛围彰显管院特色，我部举办了“管理学院第二节专业辩论赛”，活动分为海选初赛复赛和决赛。经过一个月的角逐，涌现出营销国贸等优秀代表队及一大批优秀辩手。2.院辩论队的组建与培训。在新生辩论赛的基础上，以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。随后，邀请历届优秀辩手对院队进行各种形式的培训，并在随后与生命电信设艺等学院辩论队进行了友谊赛以增加交流锻炼队伍。3.“挑战杯”创业计划大赛协办工作。在校团委的统一安排下，协助校科协举办了“挑战杯”大学生创业计划大赛，在为期半年多的比赛中我部负责管理学院参赛的组织宣传、报名、团队组建、协调沟通等工作。4.08级学生英语四级模拟考试。09年10月，举办了旨在提高我院大二学生英语四级备考热情服务于英语四级考试的“英语四级模拟考试”活动，受到一致好评。5.图书推荐活动。今年4月，由学习部委员自主策划实施的图书推荐活动正式开始，通过在学生会会议室开设专栏推荐图书并定期更新以提高人文内涵，倡导组织文化。6.组织院辩论队参加第六届“至博杯”大学生辩论赛。7.“大四临别赠言”活动。由委员提出创意，并由委员策划组织实施。将在近期开展。8.协助其他部门开展大型活动。在校园红歌会校运动会风筝节和各类体育比赛中，学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。部门建设1.圆满完成纳新。新生入学初，在统一安排下开展纳新，共吸收新委员13人。男生3人，女生10人，组建了组织基础。2.建立完善部门例会制度，在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度，每两周举行一次学习部例会，时间为隔周的周三晚七点半，并进行详细的会议记录。3.建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表，（随后被秘书处制定的考核制度取代）人员发展1.从公文书写开始培养委员工作能力。学习部每项活动的策划总结均有委员参与撰写，并由部长指导完善，是委员公文书写能力有长足进步。2.以辩论赛为契机培养主持人。管院辩论赛主持人均由学习部委员担任，旨在为管院学生会建立相关人才储备。3.学生会干部培养。在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为管院学生会储备干部人才。二.全年工作反思回顾学习部全年工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下：.工作开展方面1.活动内容单一，过多精力集中于辩论赛。纵观本年度学习部工作，真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛，其他活动则或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学习部工作的硬伤，亟待解决。2.活动缺乏创意，没能“走出去”。今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动，虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。此外各项活动影响力还是过于有限，没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。3.部门观念浓重，部门间协调困难。委员对自己部门工作积极参与认真对待，但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。这种“门户之见”稍有外露便会改变委员的工作观念。从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。4.对其他部门工作缺少了解和认识。在校园红歌会中学习部曾负责后台组织工作，但因对工作缺乏了解曾手忙脚乱屡出差错；在运动会中学习部负责筛选和上报稿件，但因没有相关经验，筛选过细导致送交稿件数量较少各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。.部门建设方面1.委员性别和专业结构不合理。纳新时没有充分考虑到委员性别和专业分部的问题，致使男委员只有三人，而且委员多集中在会计和国贸两个专业，给随后的工作带来了很多困难。2.例会制度实施不到位，例会效率不够高。在每学期后期，随着部门工作减少例会次数也被大量压缩，原有的例会制度在一定程度上被破坏，这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率仍有待提高。3.委员考评制度没有真正落实。委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用，但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差，另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。4.没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。第二学期，随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头，组织凝聚力进一步下降，而作为部长，我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。.人员发展方面1.对委员的“重点培养”过于盲目。毋庸讳言，人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。然而就学习部自身而言，选择培养对象过于盲目。起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象，难免有失片面，以至于后期难以确定重点培养对象。给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。2.很多计划中的委员培训计划未能实施。后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。3.第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。对部分活动过问太细，限制了委员发挥的余地。在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑委员能力特点，总体上也没有形成重点培养的局面。三部门发展设想通过在学习部一年的工作、思考和总结，对学习部以后的发展提出以下设想，希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。1.寻求学习部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足，必须另辟蹊径。下学年学习部工作可尝试从宣扬国学、文学等方面寻找切入点。循序渐进的实现职能重新定位。此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。2.从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学习部。一个组织单位无论大小，都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学年学习部上到部长下到委员，始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。下学年学习部应从纳新开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作3.从自身做起，从部长做起，摒弃门户之见，充分利用学生会整体资源。部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力，已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。解决这一问题必须从各个部门入手。从学习部讲，首先要从部长入手，毋庸置疑，委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。试想这样怎能让管院学生会各部形成合力？部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较，缺少了其他部门，任何一个部门都只能一事无成，所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做，从委员进入学习部起给委员做好榜样。宁要学生会整体合格的螺丝钉，也不要学习部桀骜的发动机。4.选人、育人、留人、用人。这句话是从校学生会办公室看到的，现在到处都在强调以人为本，而就学习部本身而言做得并不够，首先是对委员的尊重不够，办活动确定时间从来没有认真考虑过委员诉求，安排任务也只是强硬下达，不在乎委员感受，更不要说偶尔对委员颐指气使，甚至无端指责，不能在感情上感召委员、凝聚委员，我们谈何留人、用人？其次是对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是学生会整体还是学习部这个小分支，主人永远都是委员，近百名委员永远大于十几个部长和五个主席！回顾学习部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结管理学院学生会学习部20222022学年度工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，助管院学生会蒸蒸日上。第 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