小学语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》知识点归纳.doc
-
资源ID:16519545
资源大小:15KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOC
下载积分:15金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
小学语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》知识点归纳.doc
小学语文三年级下册第7课鹿角和鹿腿知识点归纳小学语文三年级下册第7课鹿角和鹿腿知识点归纳一、学习目标1. 会认本课5个生字,会写12个生字,认识多音字 称、禁、撒、挣 ,理解生字组成的词语。2. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3. 能根据关键词语的提示,讲述故事。 4. 读懂课文内容,理解课文蕴含的道理。二、教材分析鹿角和鹿腿是一则寓言故事,课文按事情的发展顺序,生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,接着写到狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它差点送了命,课文情节紧奏,前后对比分明,语言非常优美,在生动的故事当中蕴含着深刻的道理。三、我会写注音及组词鹿:l (鹿腿、鹿角、梅花鹿)塘:t ng(池塘、水塘、河塘)映:y ng(倒映、反映、上映)欣:xn(欣喜、欣赏、欣然)赏:shng(观赏、鉴赏、赏月)匀:y n(匀称、均匀、匀速运动)致:zh (一致、雅致、精致)配:p i(配合、配料、配角)传:chu n(传单、传来、传递)哎:i(哎呦、哎呀)狮:sh(狮子、狮王、石狮)叹:t n(叹息、叹气、赞叹)四、我会认注音及组词称:ch n(匀称、称心、称职)禁:jn(禁受、不禁、弱不禁风)皱:zh u(皱纹、皱眉、发皱)怨:yu n(抱怨、埋怨、怨恨)逼:b(逼真、逼近、逼迫)撒:s(撒腿、撒娇、撒网)五、多音字称:ch n(匀称)chn (称赞)撒:s(撒谎)s(撒花)挣:zh n(挣脱)zhng(挣扎)禁:j n(禁止)jn(禁不住)六、近义词漂亮一一美丽 忽然一一突然 抱怨一一埋怨 赶紧一一赶快 匀称一一均匀 欣赏一一观赏逼近一一靠近 犹豫一一迟疑 挣脱一一摆脱没精打采一一垂头丧气七、反义词丑陋一一美丽 精美一一粗陋 抱怨一一理解别致一一普通 机灵一一迟钝 犹豫一一果断没精打采一一精神抖擞八、理解词语匀称:均匀;比例和谐。倒映:物体的形象倒着映射到另一物体上。别致:跟寻常不同,新奇。抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。挣脱:奋力摆脱。犹豫:拿不定主意。没精打采:形容没有精神、情绪低落的样子。灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。九、句子解析1.池水清请的,像一面镜子。这是比喻句,把池水比作 一面镜子 ,突出了池水的清。2.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽: 啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。 作者连用两个 多么 写出了鹿此时内心的惊喜、骄傲,他陶醉在自我欣赏之中。用感叹句把鹿的惊喜、骄傲之情表达得更加强烈。运用比喻的修辞方法,把鹿角比作珊瑚,写出了鹿角的美丽形状。也为下文美丽的角与细细的腿形成鲜明的对比埋下伏笔。3.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 蹦来跳去 不一会儿 远远地甩在了后面 写出鹿的腿细长有力,跑得快,所以躲开了狮子的追赶。这里体现了腿的作用。4.就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。 却 字表示转折,这句话写出了角给鹿带来了麻烦,为下文鹿对自己角的看法改变埋下伏笔。5.他叹了叹气,说: 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!鹿终于明白了,虽然角很美丽,但是角也有短处一一容易被树枝挂住;虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自已逃生。可见事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。十、问题归纳1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头: 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! 这句话写出了鹿对腿的什么态度?鹿觉得自己的腿太细,配不上自己美丽的角。 噘起了嘴 皱起了眉头 这些神态描写,充分表明了鹿对自己腿的不满。2.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 甩 字可以换成 落 字吗?为什么?不能。因为 用 有 抛开 的意思,表现出了鹿和狮子之间的距离大,突出了鹿跑得快。而 落 只能说明鹿超过了狮子,不能表现出他们之间的距离大,鹿跑得快。3.鹿对自己的角和腿的态度前后发生了什么变化?在遇到危险之前,鹿十分欣赏自己美丽的角,而抱怨四条腿太细,认为腿配不上角;狮口逃生后,鹿对自己的角和腿的态度发生了变化,认识到美丽的角差点儿让自已送命,而四条细长的腿却让自己成功脱险。十一、课文分段第一部分(1-4):写鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,抱怨自己细长的腿。第二部分(5-6):写狮子逼近,细长的腿帮助鹿脱离险境,而美丽的角差点儿让鹿送命。第三部分(7):写鹿逃生后,明白了一个道理。十二、课文主题本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽,但让鹿陷入危险,鹿腿不美,但救了鹿的性命。这个故事告诉我们:物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们:不要只图外表的美丽,更要讲实用;美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。十三、课后习题2.根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。角:美丽 欣赏 差点儿送命腿:难看 抱怨 狮口逃生鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。3.下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。赞成第一种观点:鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命,从实际作用来说,鹿腿更重要。赞成第二种观点:鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。第 6 页 共 6 页