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    教研组工作总结2022.doc

    • 资源ID:16528414       资源大小:13.50KB        全文页数:4页
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    教研组工作总结2022.doc

    教研组工作总结2022教研组工作总结2022教研组工作总结机械科专业基础教研组随着我校示范校建设的各项工作的有序推进,弹指间,又一个充满挑战的学期结束了。作为机械科专业基础教研组,本着“为学生服务,为教师提高的理念”。一学期来,在学校校长室和教导处的正确领导下,在本组教师兢兢业业的平凡工作中,取得的成绩是令人满意的。一、全体教师积极参加各项学习和教研活动开学之初,学校就召开了教研组长会议。明确了教研方向,布置各教研组工作的大致任务。这一学期,我们继续开展相互听课活动,相互学习,交流,取长补短。本组定期进行教研、教改组活动,进行了大面积的听课、评课活动。如:葛培香老师参加学校青年老师说课比赛;彭明道、席霞老师参加本组教师公开课课。本组申请市级、区级、校级3个课题。按时参加学校示范校建设各项活动,完善示范校建设的相关资料。二、研究教育教学、提高成绩切实加强课堂教学指导。教学管理既重视高考升学班,也重视普通班。课堂教学作为教研工作的重点,并对所听的课及时反馈,落实听课的时效性和针对性,弥补课堂教学中存在的不足,努力提高专业基础课程教学质量。认真完成高考班期中期末的阅卷和评卷工作,积极指导学生参加各种比赛活动三、学习理论、更新教育教学理念继续加强学习,进一步转变教育理念。通过不断的理论学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。一开学,我们每位老师认真研读了专业基础课程课程标准解读,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的专业基础课程教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。平时也学习一些有关专业基础课程教育教学论文,以提高全组教师的理论水平,四、积极举办课外活动兴趣小组本学期我组教师精心组织13级新生进行钳工基本训练。指导教师认真履行岗位职责,耐心讲解和演示游标卡尺、千分尺等量具的使用方法、测量以及正确读数,并在此基础上进行锉、销、切割等基本技能训练,激发了学生学习专业基础课程的兴趣,同时做好了新生的安全稳定教育工作!五、存在的不足:教研工作缺乏创新;受各种客观因素的影响,教研活动的时间不充沛,步子走得不扎实;基础专业课程教育教学应是个性化的、情感化的、创造性的行为,但常常为了应付测试,部分教师重认知轻情感,轻视个人体验,个人理解,往往通过牵引,得出统一答案。机械技术科专业基础教研组2022.6.28扩展阅读:初中政史地教研组工作总结(2022-2022上)2022-2022(上)政史地教研组工作总结本学期,政史地租保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政史地组的主要工作简单总结如下:1、一学期以来,全教研组教师积极按照素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂有效教学模式,充分发挥政治课的德育功能。2、加强学习,实践课堂有效教学1)开学初,各个年级备课组和各位老师都制定了详细的教学教研计划。2)坚持定期集体备课。每星期五没有学校和其他教研活动,便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新,一起钻研教材,一起钻研教法,一起钻研新课程标准。做到了六个统一:统一备课,统一教法,统一进度,统一课件,统一练习和统一测试。在备课过程中,我们作到了三个联系:即:联系时政、联系热点、联系学生的思想生活,作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思,总结得失,查漏补缺,巩固知识,提高能力,以更好的促进教学。同时虚心向其他老师们学习取经。3)落实各类公开课。只要是有公开课,教研组老师们都会积极参加,并重视听课评课,突出评课过程。评课的过程老教师毫无保留,全心指教;新教师态度诚恳,虚心领教;气氛和谐融洽。4)认真对待作业。作业精心设计并能作到适量,不增加学生的课业负担,不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中存在的问题。5)初三年级备课组认真研究森工中考特点,作好中考计划和备考工作,并作了大量具体的教研教学工作。5、师徒结对坚持不懈初一、初三的师徒结对活动认真开展。师傅不保留的带,徒弟虚心、认真、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。1、教学研究活动更规范、更有效。2、引导年轻教师更多的参与教学研究。3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导,年轻教师还需要更虚心的学习和提高,使年轻教师能更快更好的成长。我相信,在总结本学期教学教研工作得失的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期初中政史地教研组的工作会作的更好。-2022年1月13日-今后的工作中需注意的问题:第 4 页 共 4 页

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