读书月活动总结报告.doc

读书月活动总结报告读书月活动总结报告读书月活动总结报告“创建学习型组织、争做知识型职工”，为进一步激发职工读书热情，活跃企业文化，营造良好的读书氛围，质量管理部组织进行了读书月活动。本次读书月活动在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下，质量管理部全员积极开展了专业技术类书藉阅读、读书心得交流等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。此次活动主要从以下几个方面具体开展：一、领导高度重视，活动方案切实可行自4月22日接到公司关于开展“读书月暨职工读书演讲比赛活动的通知”，质量管理部领导及时组织各科室负责人开会，策划活动方案，当天确定将质量管理部按科室分为两个组，其中第一组由成品、半成品和辅料科组成，负责人为王秀贤和魏月红；第二组由原料、计量、煤质检验科和认证办组成，负责人为孟文霞和高桂花，会上明确了各组责任，细化了分工内容。具体实施情况由认证办牵头督促各组按策划活动方案逐步落实。在每日部门内部会议上，领导及时关注读书月活动的进展情况。23日认证办通过与各科沟通，搜集了涵盖有专业技术类，文学名著类，职工读本类及心灵励志类等各类书籍近30本书目，经大家共同商讨，最终确定了五本书目，随后各组有序开展了读书活动。5月3日，各组分别组织进行了读书交流会，并推选出了本组最好的个人读书心得一篇，经部门共同交流，最终确认推荐参加市总工会举办的有奖读书征文活动。同时，质量管理部综合每位员工个人整体素质，共推选出四位后选人员，以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题撰写演讲稿，并计划先在部门内部进行一次演讲初赛，最终确认一位参赛人员，推荐其代表质量管理部参加公司举办的演讲比赛。自本次活动开始策划以来，领导给予了大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明1确责任，确保了读书月活动深入有序地开展。二、宣传广泛，扩大影响本次读书月活动积极发动质量管理部全员参与，通过利用班前班后会等多种途径宣传“读书月”活动，激发了职工读书的热情，调动了全员参与的积极性。三、活动丰富多彩，见成效1、组建读书小组，开展书目推荐活动。2、开展“读一本好书，写一篇心得”的活动，发动大家主动将读书后的感想交流共享，鼓励参加市总工会举办的有奖读书征文活动。3、发动员工积极参与公司组织举办的以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题的演讲比赛，以提高职工灵活运用知识的能力，历练其文化修养，展现其人格魅力，更激发员工的自信心和求知欲。四、此次活动主要突出了以下几个特点：1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广大职工的支持和参与，专人负责，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深入地开展起来。2、全员参与。通过坚持面向基层全员，用员工喜闻乐见的方式，搭建员工便于参与的平台，开辟员工乐于接受的渠道，统一本部门的阅读活动，切实结合职工自发开展的学习活动，使“读书月”活动渗透、贯穿在员工工作、学习和生活的各个方面，成为员工自觉参与、自我提高的过程。3、营造氛围。通过召开动员会、座谈会，大力宣传开展“读书月”活动的意义和主要任务，倡导多读书、读好书的良好风尚。读书月活动倡导了良好的阅读习惯，培养了浓厚的阅读氛围，提高了职工的综合素养，助推了创建学习型组织、争做知识型职工的和谐文明质量管理部。质量管理部2022年5月6日2扩展阅读：读书月活动小结景瓷第九片区读书月活动小结景瓷第九片区按照厂部关于读书月活动方案的统一安排部署，组织本片区的人员对尽职尽责如何成为企业不可或缺的金牌员工一书进行了分阶段的通读和讨论，顺利完成了各阶段读书学习任务。现将活动开展情况小结汇报如下：为确保读书月活动的顺利实施，片区按照“全员参与、立足岗位、贴近实际、注重实效”的思路，按照方案的时间安排，组织本片区员工针对本企业实际，分次分章节对本书进行集中通读，通读过程也是一次本人职业能力的洗礼，大家在读书活动中充分体会到了对企业忠诚的重要性，认识到对本岗位的尽职尽责其实就是帮助自己在职场得到提升，一些鲜明的事例给大家留下了深刻的印象，为进一步加深对本书的理解，在通读之后片区还组织了员工针对本书的一些理念和观点进行讨论，大家在讨论会上畅所欲言，认为责任感不是一个空洞的词，它是需要在自己的本职岗位上充分体现出来的，要做一名企业不可或缺的金牌员工不是一朝一夕的事情，但是只要自己坚持做到对企业忠诚、对本职工作要有强烈的责任感、在工作中不断学习提升自己、工作中马上行动不拖延、学会合理安排自己的时间、工作中不找借口、任何时候都以团队利益为重，那么，离企业不可或缺的金牌员工的路就不远。在讨论会之后，片区还安排了大家撰写学习心得，大家各自针对自己的本职工作探讨了如何成为一名金牌员工。总之，本次读书月活动既提升了员工素质，无形中还为大家上了一堂精彩的职业培训课，很多员工在组织读书活动后都纷纷表示要对本书进行反复通读，好好理解，争取做一名企业不可或缺的金牌员工。第 4 页 共 4 页