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    小学语文四年级上册第1课《观潮》优秀教案范文.doc

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    小学语文四年级上册第1课《观潮》优秀教案范文.doc

    小学语文四年级上册第1课观潮优秀教案范文小学语文四年级上册第1课观潮优秀教案范文1.课文主要内容:本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。2.课文结构清楚,层次分明。在运用比喻等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃。还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特3.四字词语写声音的 人声鼎沸、风号浪吼 写形态的 风平浪静、水天相接、浩浩荡荡、漫天卷地 。4.对词语的理解。笼罩:指像笼子似的罩在上面。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。鼎沸:用来形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样。5.背诵3、4自然段。6.词句解析。(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(中心句,中心段)(2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。文中把水浪比作 水墙 ,形容江潮浪头之高,范围之宽。7.课文的顺序(潮来前 潮来时 潮头过后)。6.直接描写:大潮的声音和形态:从 隆隆的响声 闷雷滚动 山崩地裂 颤动 风号浪吼 等词语中感受江潮的声威及其变化过程;通过 宽阔 横卧 横贯江面 白浪翻滚 奔腾西去 漫天卷地 等词语体会江潮的形状和气势。7.间接描写:对观潮者神态、动作的描写,如, 人山人海 昂首东望 , 人声鼎沸 踮着脚 , 又沸腾起来 ,从中体会观潮人的惊喜之情,从另一个角度体会钱塘江大潮之奇。第 2 页 共 2 页

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