小学语文二年级下册第15课《古诗二首》知识点汇总.doc

小学语文二年级下册第15课古诗二首知识点汇总晓出静慈寺送林子方毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷叶分外艳丽鲜红。绝句两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的雪。门外的江面上停泊着来自东吴的客船。七、问题归纳1.晓出净慈寺送林子方诗人是采用什么方法来描写景物的?晓出净慈寺送林子方融情于景，借景抒情的方法。2.绝句这首诗诗人各是采用什么方法来描写景物的?绝句采用动静结合的方式来描写春天的美丽景色。八、课文主题晓出净慈寺送林子方全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。绝句描绘了春天到来的时候，黄鹂、白鹭、积雪、船只等构成了一幅美好的画面，表达了诗人愉悦的心情。九、教材分析本课的两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，两诗虽然都是写景，但手法各异。晓出净慈寺送林子方为宋代诗人杨万里所作，诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象，前两句议论，后两句写景，抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人，韵味十足。特别是最后两句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ，意境广阔，给人无尽的喜悦和想象。绝句为唐代诗人杜甫所作，诗人以朴实自然的语句，一句一景，动静结合，有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。第 2 页 共 2 页