法制教育总结.doc

法制教育总结法制教育总结中学法制教育工作总结根据教育局的指示精神，针对本校实际情况，突出以“法制育人”为首的五种育人理念，积极推进依法治校和依法治教工作；认真贯彻了“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加大了对学生安全意识和安全知识的教育，取得了违法违纪为零的好成绩，有效的保障了学校秩序的稳定，得到社会、家长的认可，现将具体工作总结如下：一、依法办学，和谐治校，服务第一，以人为本。本年初，学校领导就提出了“管理围绕一线服务；领导围绕老师服务；老师围绕家长、学生服务”的口号，所有教职员工要围绕自己的工作查摆问题并积极想办法提高服务质量。一时间，“民主管理，以人为本”的和谐思想蔚然成风。我们及时抓住这一有利时机，加大了对老师的法制安全教育，进一步增强了老师们的法律意识，使依法管理、教育为主的观念深入人心，从而有效的保障了教育教学活动的顺利开展。二、高度重视学校法制安全工作，进一步完善法制安全机制，锻炼了一支精干、高效的管理队伍。根据上级要求，学校抽调了一批业务素质高、作风硬朗的老师组建了法制安全处和综合治理办公室；重新修订了学生突发事故应急处理预案、学生紧急疏散预案等各项法制安全管理制度。三、针对当前频发的校园暴力事件已经严重影响到学生的生命安全和社会、学校的秩序稳定这一突出问题，学校进一步加强了对学生的法制安全教育。1、请学校综治办成员对学生进行法制安全讲座。用贴切的语言讲述了一个个鲜活的案例，对学生触动很大。2、召开班主任会议，对学校的安全会议精神进行了传达，对学生的安全工作进行了专题安排。3、组织学生学习初中生法制教育读本。4、开展公共安全教育系列活动：收看防御雷电灾害教育片。制作青少年安全自护常识、交通警示标志、交通安全知识展板。举办以我身边的安全小故事、教你一招为主题的班会。5、利用周会课时间进行学生紧急疏散演练。6、收看法制教育片校园安全警示录、为了母亲的微笑。7、组织“珍爱生命，安全出行”主题班会。当然，对学生的法制安全教育既要强调预防，更要注意引导。按照德育工作的总体安排，学校开展了文明礼仪示范班级和文明先锋系列评比活动：制定评比条件，制作班级文化看板。召开动员大会发倡议书。举办迎奥运树新风图片展。举办演讲比赛。还利用不同场合的教育契机，通过多种媒体和方式，对学生进行养成教育、爱心教育、健康教育：1、利用学校广播系统进行了“加强学风、校风建设”动员会。2、参加教育局组织的“知荣辱、树新风”演讲比赛。3、组织运动会精神文明班级评选活动。4、利用学校广播系统在大周会上对学生进行规范教育。5、重新印发了为确保初三学生秩序稳定的几项措施。6、对学生进行仪表检查。7、开展学生“爱心一日捐”活动。8、开展阳光体育节活动。9、举办以“和谐师生关系”为主题的板报比赛。10、组织了学生感恩教育系列活动：发放活动倡议书。组织学生学习手语操感恩的心。组织学生制作贺卡等方式向老师表达感谢。11、组织形式多样、健康活泼的学生迎新联欢活动。这些活动的开展，弘扬了正气，树立了和谐、健康、文明的校园之风。四、加大校务公开力度，及时排查安全隐患。本年度，学校在原有校务公开及时、规范的基础上，投入更多的人力、物力添置了校务公开设施，加大了校务公开力度。学校每学期对教室、操场、体育器材、教学仪器设备以及校园其它安全设施进行隐患排查，对查出的问题进行及时解决，确保了本年度无重大安全隐患和无重大安全事故发生。这些工作的高效开展，保障了学校教育教学秩序的稳定，我们坚信，在上级的领导下，学校的法制安全工作会迈上一个新台阶。“法制案例教育”活动总结为加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展,我校对八年级学生进行了法制案例分析教育,总结如下。一、对学生进行法制教育成为全体老师的共识保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己学法、懂法，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、通过案例分析和学生参与讨论事例增强了学生的法制观念通过对案例进行深入分析和讨论，并对有关青少年的法律法规如未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法的学习，了解了一些法律常识，增强了法制观念。明确了未成年人不能做的一些事情，如：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。这些工作的开展，保障了学校教育教学秩序的稳定，我们坚信，在上级的领导下，学校的法制教育工作会迈上一个新台阶。扩展阅读：小学法制教育工作总结第二实验小学法制教育工作总结本学期，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。我校法制教育主要由德育处组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请东阿县司法局张慧同志举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了九年义务教育法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用国旗下讲话、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及第 6 页 共 6 页