高中生物《减数分裂》优秀教案范文.doc

高中生物减数分裂优秀教案范文高中生物减数分裂优秀教案范文各位评委老师：大家好，我是高中生物组xxx，我试讲的题目是减数分裂，下面开始我的试讲。一、导入新课师:大家知道自己是怎么来的吗?师:对，是由受精卵发育而来的，那受精卵又是由什么形成的呢?师:受精卵是由精子和卵子结合而来的，那大家知道精子是在哪形成的? 是怎么形成的吗? 而受精卵 又是怎样保持染色体数目和亲本一样的呢?今天我们就来共同学习一下减数分裂中精子的形成。二、新课教学师:首先请大家先来看一个小动画，看一看小动画中的细胞发生了什么变化?师:动画中的细胞分裂了两次，从一个分裂成了四个，并且细胞中的染色体数目也减少了一半。其实这个过程就叫做减数分裂。那我们一起给减数分裂下个定义吧?师:进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式就叫做减数分裂。知道了减数分裂的概念，我们就一起来探讨下减数分裂的具体过程吧。师:减数分裂只发生在生殖细胞中，也就是说只有有性细胞才发生减数分裂。接下来，我们就以精子的形成过程为例，来学习减数分裂的过程。大家想一下，精子是在哪形成的呢?师:对，是在睾丸中形成的。首先，减数分裂开始前会先进行染色体的复制，使染色体数目加倍。这与细胞的哪个生命活动一样呢?师:对，这与细胞的有丝分裂过程一样，都会进行染色体的复制。开始复制之前的精细胞我们叫它精原细胞，完成复制后的细胞，就叫做初级精母细胞。师:接下来我们继续来看小动画。师:在染色体的复制完成之后，就进入了减数第一次分裂前期。我们可以看到两个形态相同的染色体就会排列在一起，而且会有交叉互换的发生。其实这个过程就是初级精母细胞的同源染色体之间发生的联会现象，在联会时的染色体就叫四分体；来自同一染色体的单体称为姐妹染色单体，来自另一条染色体的单体则是非姐妹染色单体，而交叉互换就发生在同源染色体的非姐妹染色体中。师:我们接着来观察看看还会发生什么样的变化?师:我们发现染色体会整齐地排列在赤道板上，这时候就叫减数第一次分裂中期，此后，同源染色体发生了分离。也就进入了减数第一次分裂后期，那这时哪些染色体分开了呢?这些染色体的分离是不是随机的呢?我们接着来看。师:我们可以发现第一次分裂后的细胞中没有了同源染色体，也就是说在减数第一次分裂后期，同源之间发生了分离，非同源染色体之间自由组合。之后进入减数第一次分裂末期，细胞质开始分裂，形成两个细胞，这两个细胞就叫做次级精母细胞。接下来我们继续看减数第二次分裂。看看大家有什么发现。师:大家可以发现减数第二次分裂过程与有丝分裂过程非常相似，同样的也可以分为前、中、后、末四个时期。但是细胞中没有了同源染色体，减数第二次分裂完成后也就形成了精细胞，精细胞经过变形成为精子。这就是精子形成的过程。三、巩固提升师:接下来大家用橡皮泥模拟一下减数分裂的过程吧！师:大家做得可真形象呀，接下来，我们再观看一次减数分裂的全过程，并写下来减数分裂中两次分裂各时期细胞名称是什么?染色体有哪些行为变化?四、课堂小结师:嗯，大家写得非常好。精原细胞经过复制形成初级精母细胞，初级精母细胞在减数第一次分裂前期，染色体会发生联会，并且同源染色体之间会发生交叉互换，然后染色体排列在赤道板上，之后同源染色体发生分离，形成次级精母细胞，次级精母细胞发生减数第二次分裂，减数第二次分裂的过程类似于有丝分裂过程。完成减数分裂，就形成了精子。师:好，这节课就上到这里，下课，同学们再见！第 4 页 共 4 页