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    2012届(09级)财务管理专业毕业实习指导书(共14页).doc

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    2012届(09级)财务管理专业毕业实习指导书(共14页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上 2012届财务管理专业(09级)毕业实习指导书 辽宁工程技术大学经济管理学院管理系2011年10月目 录第一部分 校内综合实训1校内综合实训目的2校内综合实训内容3校内综合实训时间4校内综合实训要求5校内综合实训成绩的评定6. 校内综合实训指导教师 第二部分 社会顶岗实习1社会顶岗实习的意义和任务2社会顶岗实习的内容3社会顶岗实习的要求4社会顶岗实习成绩的评定5对指导教师的具体要求6社会顶岗实习指导教师第一部分 校内综合实训1校内综合实训目的通过本次综合模拟实训,使学生熟悉工业企业财务核算的全部业务,把学到的财务专业基础知识、相关理论和基本技能运用到实践中去,做到理论联系实际,进一步培养学生分析问题和解决问题的能力,从而为走向社会适应岗位需求创造条件。2校内综合实训内容(1)根据指导教师要求完成综合模拟实训业务处理(实训教程和实训相关材料统一印制发放);(2)根据手工实训业务进行电算化操作。3校内综合实训时间2011年10月17日-2011年12月11 日(第9周16周 共8周 )4校内综合实训要求(1)各班级必须严格执行实训计划,不得随意简化实训内容;(2)有特殊情况并经主管院长批准不能参加校内综合模拟实训的同学最终需同样提交实训作业;(3)遵守实训纪律,严格按照指导教师的安排开展实训活动,保证出勤;凡实训过程中无故旷课、实训时不认真的学生,实训成绩按不及格评定;(4)实训结束,每个学生要写出不少于1500字的实训体会随同实训作业一起上交。5校内综合实训成绩的评定(1)校内毕业综合实训成绩分优、良、中、及格和不及格5个级别;(2)实训成绩的评定依据实训过程的检查记录和实训作业的完成情况;(3)校内毕业实训成绩不及格不得参加毕业答辩。6. 校内综合实训指导教师班 级地点指导教师高职财管091班(32人)育龙主楼王 莹 刘彬彬高职财管092班(35人)育龙主楼张铁鹏 满希明 高职财管093班(35人)育龙主楼李桂芝 邵 颖 经济管理学院 管理系 2011年10月10日第二部分 社会顶岗实习1. 社会顶岗实习的意义和任务1.1社会顶岗实习的意义学生在系统地完成本专业教学计划所规定的教学环节和全部课程的基础上,为巩固和完善专业知识,深刻理解所学的基础理论,并充分与实践结合,将知识转化为适应未来工作的综合能力,在学生即将走上工作岗位之时,我们安排社会顶岗实习环节,具有重要意义。(1)通过现场的实际操作,可使学生获得课堂上学不到的实践技能,补充理论学习的不足,为将来步入工作岗位打下坚实的基础。尤其是财务管理专业具有实践性较强的特点,这一环节显得尤为重要。(2)通过实习,可使学生将所学理论用于实践之中,从而加深对理论知识的认识、理解,完成理论实践理论的飞跃。(3)通过实习,可培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为进一步研究有关理论和实际问题及毕业论文的撰写奠定基础。(4)学生的顶岗实习也是课堂教学效果的一次检验,通过实习指导及学生反馈,使教师及教学管理人员能及时发现教学过程中存在的薄弱环节,以便在以后的工作中不断完善教学管理工作,为社会上培养更多的经济核算及管理方面的高素质人才。1.2社会顶岗实习的任务(说明:集中顶岗实习和自找实习单位学生按实习单位完成下列实习任务,拟升本学生利用假期或在阜新市自找实习单位完成实习任务,并把相关内容按要求写入实习报告。)(1)全面了解实习单位的概况,诸如其组织形式、经济性质、生产经营特点等。(2)围绕财务核算的对象,调查了解实习单位有关会计具体准则、财务制度及相关的法律规范等在其内部的实施现状、财务报告的编制及分析情况。(3)围绕财务管理的对象,调查了解实习单位资金的筹集与使用、财务成果的形成与分配、成本核算及管理等。(4)总结、归纳实习中的收获,对实习单位存在的问题提出合理化建议,并按要求撰写实习报告。(5)每位同学认真填写实习手册(学院统一印制),要求按时填写,内容实事求是,如发现应付了事或抄袭行为,一律按不合格处理,取消毕业答辩资格。(6)为撰写毕业论文搜集相关资料。(7) 顶岗实习的同时利用业余时间择时复习好毕业答辩专业知识复习提纲中列示的问题。2. 社会顶岗实习的内容顶岗实习是专业知识学习后的总验收,同学们应抓住这一有利的锻炼机会,将所学的知识系统化,要求同学们不仅熟悉基础会计、中、高级财务会计、成本会计、财务管理、审计、税收等专业理论知识,还要进行实地操作,并为撰写论文积累丰富的资料。每个同学可就下列几方面内容或全部或选择其中部分内容进行实习。2.1 实习单位概况 包括实习单位的名称、历史、组织形式、生产经营特点、主营业务及产品市场占有情况、资金筹集方式、资本结构、资产的配置状况;财务管理的工作组织-机构的组成、人员的配置;财务管理的技术组织-核算程序、内部控制制度建立及实施情况、资信状况等。2.2 会计核算部分(1)货币资金核算及管理特点(2)应收及预付款的核算及管理特点(3)存货核算及管理特点(4)固定资产核算及管理特点(5)对外投资核算及管理特点(6)无形资产核算及管理特点(7)流动负债核算及管理特点(8)长期负债核算及管理特点(9)所有者权益核算及管理特点(10)收入核算及管理特点(11)费用核算及管理特点(12)利润核算及管理特点(13)财务报告编制及分析情况(14)具体准则和会计制度的实施情况2.3 财务管理部分(1)财务管理目标的确定(2)资金预算编制及执行情况(3)筹资方式及来源(4)投资项目管理(5)流动资产管理(6)有价证券管理(7)财务分析及财务预警制度(8)资本运营情况(9)企业业绩评价(10)并购与控制等2.4 成本核算及管理部分(1)成本核算的基础工作(2)成本计算的主要方法(3)成本预测、决策(4)成本控制和考核(5)成本计划及成本分析(6)战略成本管理应用(7)作业成本法应用2.5 管理会计部分(1)本-量-利分析及其应用(2)变动成本法及其应用(3)责任会计(4)预测、决策分析(5)战略管理会计2.6 审计部分(1)内部审计实施现状(2)内部控制制度的建立、实施(3)外部审计对财务的影响2.7 纳税部分(1)纳税申报状况(2)税务筹划运用情况通过实际操作和资料的搜集,对企业的财务状况和经营成果做出初步评价,找出财务核算及管理中存在的问题,提出相应的改进建议,并就此可对自己感兴趣、有建树的问题撰写毕业论文。3社会顶岗实习的要求3.1 时间要求本次顶岗实习包括假期共20周时间,从2011. 12. 122012. 4. 29,要求2012年5月2日必须返校向指导教师报到,报到时提交一份实习鉴定表(格式见后面附件);返校1周后向各自指导教师提交按要求撰写的顶岗实习报告成稿和毕业设计(论文)的撰写大纲。要求每位学生2011年12月30日之前必须将顶岗实习具体单位名称、详细地址、联系电话(实习单位固定电话和本人移动电话)以电子文档形式发送至各自指导教师信箱。3.2 实习过程要求(1)要求学生在指导教师的指导下,必须下到相应的单位(最好是业务较全的单位,可以是就业单位)去实习,实习期间一般不准变更实习单位。(2)在实习单位有关人员的指导下,认真进行实践操作,切实完成财务核算各环节的操作,搜集丰富有效的实习资料,为论文撰写打基础。(3)实习期间注意遵守学校和实习单位的有关规章制度,做优秀的大学生和实习生。(4)在实习过程中,虚心向实习单位有关人员学习,坚持听、记、看、问、做有效的结合,取得最佳实习效果。(5)向实习单位借阅资料应经主管人员同意,爱护所借资料,保证资料完好无损,及时归还,切不可在借阅资料上乱写乱画。(6)实习过程中,至少每周与指导教师沟通一次,(网上沟通、电话信息沟通、信函沟通均可),汇报实习情况、论文资料搜集情况。指导教师对实习学生在实习期间的表现应认真进行考核,考核内容包括:政治思想表现、实习态度、实习任务完成情况及遵守实习纪律等方面。3.3 实习报告要求实习结束后,每位学生应按期 、按要求写出不少于5000字的实习报告,并以此作为评定实习成绩的主要依据之一。实习报告应符合下列要求:(1)实习报告要以本次实习目的为核心,以实习过程中收集到的内容为素材,以实习内容要求为框架进行撰写;(2)实习报告既是所实习企业的客观描述,同时又要有自己的分析体会和观点,并针对某一方面的问题进行较为深入的分析;(3)实习报告要观点明确,层次分明,结构合理,文字流畅,书写工整;(4)实习报告内容一般应包括以下四部分:实习单位概况;实习过程及具体内容;实习过程中发现的问题分析及解决对策阐述;实习心得与体会(要求将顶岗实习过程中的图片资料编辑到报告中作为佐证);(5)实习报告的字体字号等书写格式参考毕业设计(论文)的正文格式(见单独指导书)(实习报告封皮格式见后面附件)。4社会顶岗实习成绩的评定4.1 社会顶岗实习成绩分优、良、中、及格和不及格5个级别。4.2 社会顶岗实习成绩的评定依据实习过程的检查记录、实习报告的完成情况。4.3 社会顶岗实习成绩不及格应在毕业前重新实习。4.4 社会顶岗实习成绩装入毕业生档案。4.5 学生没有按规定提交实习报告者,不得参加毕业论文的撰写工作。5对指导教师的具体要求5.1 教师应具有较高的业务素质、较强的实践能力和科研能力;5.2 在实习和写作期间,指导教师应依据指导书,并结合学生就业方向,本着协助学生整合知识与能力,提高就业竞争力为原则,负责具体的指导、监督、管理工作,并及时向系里反映学生实习、就业情况;5.3 指导教师要认真做好实习过程的考核记录,学校、学院不定期抽查,该记录从2011年12月12日(顶岗实习第一周)开始;5.4 指导教师应在学生选取材料、使用材料等方面严格把关,如在学校、学院检查过程中发现被指导学生的实习报告为主体网上下载,被指导学生成绩即为不及格,同时,对指导教师提出批评,情节严重的,取消其指导资格。5.5 学生实习报告成稿提交后,指导教师要写出简要评语,并根据成绩的正态分布规律按五级制给出成绩。6社会顶岗实习指导教师(与毕业设计指导对应)指导教师按各班级记分册序号具体分工如下:(1) 财务管理09-1班(32人)满希明(,): 序号111(3号空缺)张铁鹏(,):序号1221孙 冰(,):序号2231(2)财务管理09-2班(35人)陈 越 (,) :1班序号3233,2班序号18许 可 (,) : 序号918刘彬彬(,): 序号1928(3)财务管理09-3班(35人)王 莹(,):2班序号2935,3班序号13王阜刚(,): 序号413邵 颖( ,):序号1423李桂芝(,): 序号2435经济管理学院 管理系 2011年10月10日学 生 顶 岗 实 习 鉴 定 表实习指导人技术职称领导职务实习单位联系电话学生姓名专业班级实习起止时间实习单位意见(对学生实习期间的表现评价):鉴定人:实习单位公章年 月 日辽宁工程技术大学顶岗实习报告题 目: (所选单位全称)实习报告 院(系、部): 经济管理学院 管理系 专 业: 财务管理专业 年 级: 2009级几班 姓 名: 专心-专注-专业

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