2011高考生物备考北京市模拟题(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上北京市东城区20082009学年度高三第一学期期末质量检测生 物 试 题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共72分。考试时间100分钟。第卷（选择题 共32分）在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。1下列物质中都含有氮元素的是（ ）A胰岛素和淀粉B胰岛素和糖元C核糖核酸和糖元D核糖核酸和胰岛素2活细胞内合成淀粉酶的原料是（ ）A脂肪酸B氨基酸C核苷酸D葡萄糖3右图是细胞分裂过程中染色体和DNA变化曲线，下列有关图中a-c阶段（不含a、c两点）的叙述正确的是（ ）A此阶段细胞中始终存在姐妹染色单体B此阶段细胞中始终不存在同源染色体C此阶段细胞中染色体数与DNA分子数的比由1：1变为1：2D此阶段染色体行为是生物变异的根本来源4下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性ABCD5下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B培养中的人B淋巴细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞6下列过程能使ADP含量增加的是（ ）A消化道内蛋白质的水解B线粒体内的H和氧气的结合C叶绿体内叶绿素a失去电子D细胞分裂过程中纺锤丝的收缩7通常情况下，正常动物细胞中不具有的酶是（ ）A复制DNA所需的酶B转录合成RNA所需的酶C翻译合成蛋白质所需的酶D逆转录合成DNA所需的酶8小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖，组成葡萄糖的碳、氢和氧三种元素分别来自（ ）ACO2、C3H6O3和H2OBCO2H2O和H2OCCO2、H2O和CO2DC3H6O3、H2O和CO29给庄稼进行中耕松土，下列理由不能成立的是（ ）A增强根细胞的有氧呼吸B促进矿质养料在植物体内的运输C促进根细胞吸收矿质元素D使根细胞内产生更多的能量10光照强度和CO2浓度是影响光合作用强度的两个主要外界因素。下面是北方夏季晴天中，棉花叶片光合作用强度变化曲线。请指出最符合实际的图解是（ ）11下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别，表中描述错误的一项是（ ）有氧呼吸无氧呼吸A呼吸场所主要在线粒体内细胞质基质B是否需氧需分子氧参加不需分子氧参加C分解产物二氧化碳、水二氧化碳、乳酸D释放能量较多较少12下列关于人和高等动物新陈代谢的叙述，不正确的是（ ）A氨基酸脱氨基产生的不含氮部分可以用来合成脂肪B糖类分解时可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物C当血糖含量升高时，肌肉细胞可以将葡萄糖合成为糖元D机体过多地摄入蛋白质，会增加肝、肾负担，也会导致肥胖 13右图表示几种物质之间的部分转化关系，下列叙述正确的是（ ）A能完成过程的生物，CO2可以作为其碳源B经途径可以使细胞内氨基酸的种类和数量增多C图中过程的完成需经过脱氨基作用或转氨基作用D在、过程中发挥作用的是细胞内的同一种酶14下图表示生物体 内的部分物质代谢示意图。对此图的解释正确的是（ ）A在人体内，胰高血糖素与肾上腺素能促进、过程B在人的细胞质基质中含有、过程所需的酶C在酶母菌体内，当过程加强时，过程也会加强D在生物细胞内发生的过程不需要H2O作为反应物15下列关于细菌的叙述，正确的是（ ）A圆褐固氮菌能以NH3作为氮源和能源物质B硝化细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C生长因子是某些细菌在人工培养过程中需要额外补充的营养物质D含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中是否存在大肠杆菌16下列物质中，不能作为异养型微生物碳源的是（ ）A蛋白胨B含碳有机物C含碳无机物D石油、花生粉饼17下列关于微生物代谢产物的叙述正确的是（ ）A次级代谢产物在细胞内、外都可能存在B抗生素、维生素、激素是微生物生长到一定阶段才产生的C初级代谢产物的种类在不同微生物细胞中一般不同D微生物的代谢产物都是自身生长、繁殖所必需的18植物果实发育所需生长素主要来自发育着的（ ）A侧芽B幼叶C种子D顶芽19下列关于动物体的内环境和稳态的叙述不正确的是（ ）A葡萄糖、生物激素、抗体都属于人体内环境的成分B内环境稳态若不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁C表蛙从25的室温中被转移到5的环境中，其耗氧量将减少D胰岛素和胰高血糖素的协同作用使血糖浓度维持相对稳定20下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与BB细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C效应T细胞能识别抗原并能产生抗体D先天胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫都有缺陷21下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育（ ）A性激素B胰岛素C甲状腺激素D生长激素22下列有关神经调节的说法正确的是（ ）A神经纤维在未受到刺激时细胞膜两侧的电位表现为外负内正B兴奋在神经元之 间传递和在神经纤维上传导都是单向的C感受器不仅分布在体表部位，在内脏器官中也有分布D兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突23右图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ）A该细胞是次级精母细胞B分裂后每一个子细胞均 具有生殖功能C该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个D在此种分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合24下列关于DNA复制的叙述中，正确的是（ ）A在细胞有丝分裂间期，发生DNA的复制BDNA通过一次复制后产生四个DNA分子CDNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D单个碱基在酶的作用下连接合成新的子链25人的肝细胞内可由DNA直接控制合成的物质是（ ）A氨基酸BmRNAC葡萄糖D胰岛素26下列杂交组合的后代会出现3：1性状比的亲本组合是（ ）AEeFf×EeFfBEeFf×eeFfCEeff×eeFfDEeFf×EeFF27白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。下列叙述错误的是（ ）A二倍体“白菜甘蓝”的体细胞中染色体数为38B白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在生殖隔离C有丝分裂中期是观察“白菜甘蓝”体细胞中染色体数目和形态的最佳时期D雌蕊离体培养获得“白菜甘蓝”杂种幼苗，其原理是植物细胞具有全能性28以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ）A基因突变都会遗传给后代B染色体变异产生的后代都是不育的C基因结构发生的改变，不一定导致性状改变D基因重组只发生在减数分裂过程中的四分体时期29下列有关生物进化的说法，错误的是（ ）A隔离能阻断种群间的基因交流B自然选择可以改变种群的基因频率C突变和基因重组可以使种群产生定向变异D种群基因频率变化并不意味着新物种的形成30若甲代表大气中的CO2库，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者。下列各项中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中关系的是（ ）31下列有关种群的叙述中，不正确的是（ ）A种群的“S”型增长曲线中，各阶段的增长率相同B种群是生物进化和繁殖的基本单位C种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库D种群中各年龄段个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内保持稳定32实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节。下面有关用洋葱为实验材料的叙述，正确的是（ ）A表皮细胞大且易观察，可用于秋水仙素诱导染色体数目变化的实验B根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验C表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验D表皮细胞有大液泡，可用于观察植物细胞吸水和失水实验第卷（非选择题 共40分）33（5分）右图为某生物的细胞结构示意图。请据图回答下列问题： （1）该细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，依次经过 、 、 运到细胞外（用图中序号表示）。 （2）该细胞所代表的生物与蛔虫的异化作用方式不同，其原因是细胞中具有 （用图中序号表示）。 （3）若以此种细胞为材料做提取DNA的实验，应首先将其放入 中使细胞破裂。34（5分）某课题研究小组为探究生长素类似物萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：浓度（mg/L）平均每株生根数（条）平均根长（）0.27.810.00.37.49.60.46.39.40.55.98.8 （1）由上表可知此实验的目的是探究 。 （2）从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？ （填“能”或“不能”）理由是 。 （3）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，请写出生长素类似物在农业生产中的另外两个方面的应用： ； 。35（10分）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中为生理过程，ah为物质名称，请回答： （1）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入CaCO3的目的是 。 （2）过程和发生的场所分别是 和 。 （3）上述过程中，必须有氧气参与进行的是 ，图中能够产生ATP的生理过程是 。（两空均用图中数字回答） （4）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既要接受 释放的能量，又要被 还原。（两空均用图中字母回答） （5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内e量的变化是 ；假如该植物从光下移到暗处，f量的变化是 。36（9分）2008年10月三位科学家因在发现和研究绿色荧光蛋白方面做出贡献而获诺贝尔化学奖。同月，据英国每日邮报报道，美国新奥尔良的科学家已培育出世界首只能在“黑暗处发光”的猫。这只六个月大的猫在日照条件下看起来很正常，但若将它放在一个黑暗的房间里，打开 紫外灯后，它的脸部会发出一种明亮的绿光，这是因为它的体内有绿色荧光蛋白的缘故。 （1）绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离得到的，这个基因共包含有5170个碱基对，控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白，由此推测，翻译该蛋白质的信使RNA碱基数量至少有 个。 （2）在基因工程中获取绿色荧光蛋白基因时，最好采用 的方法。如果基因两端的碱基序列如图 甲所示，则构建重组DNA分子时所用的DNA连接酶作用于图甲中的 处。（填“a”或“b”） （3）图乙是荧光蛋白基因表达过程中的 阶段，图中3和4代表的核苷酸依次是 （填中文名称。） （4）科学家进行此项转基因动物的研究，目的是为寻找由于基因异常所引起疾病的治疗方法。通过特定的方法可以使绿色荧光蛋白基因与特定基因相伴随，从而使科学家更为容易地研究相关遗传疾病。下图是某遗传病的家族遗传图谱（控制基因为B和b），请据图分析回答： 此遗传病的致病基因是 性基因，最可能位于 染色体上。由此推测II2基因型是 ，II3和II4如果再生一个孩子，表现正常的概率是 。37（5分）下图虚框内为某人工池塘生态系统的主要食物链，据图回答问题： （1）图中有 条食物链，该生态系统的 和 能沿着这种渠道进行。 （2）图中的双翅目幼虫与太阳鱼的种间关系是 。 （3）在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，其原因包括（从下列选答案中选择，填序号） 。 部分能量被分解者利用各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用38（6分）下图是在三个隔绝空气的装置中培养某种细菌的实验示意图，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题： （1）该实验所培养细菌的代谢类型是 。 （2）在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于 酶，能够合成此酶的根本原因是细胞具有 ，同时所需的外界条件是 作为碳源。 （3）在无淀粉条件下培养经过诱变处理的该种细菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如下图所示情况，可判断图中的 菌是突变菌。此变异可能发生在淀粉酶基因的 （填“编码区”或“非编码区”）。参考答案第I卷（选择题，32小题，每小题1分，共32分）15DBABD 610DDCBC 1115CBABC 1620CACDD 2125CCDAB 2630DACCD 3132AD第II卷 （非选择题 每空1分，共40分）33（5分，每空1分） （1）； （2） （3）蒸馏水（或清水）34（5分，每空1分） （1）萘乙酸促进玉米试管苗生根的最适浓度（合理即给分） （2）不能；缺少小于0.2mg/L的浓度设置（合理即给分） （3）促进果实发育；防止落花落果（顺序可调，合理即给分）35（10分，每空1分） （1）囊状结构的薄膜上；防止叶绿体中的色素被破坏 （2）叶绿体基质；细胞质基质 （3）；（多写少写均不得分） （4）e和f；f （5）增加；减少36（9分，每空1分） （1）714（或答717） （2）人工合成基因（或反转录、化学合成）；a （3）转录；胞嘧淀核糖核苷酸、胸嘧啶脱氧核苷酸 （4）陷；X；XBXB或XBXb；3/437（5分，每空1分） （1）3；物质循环；能量流动 （2）竞争和捕食（答案不全不得分） （3）（答案不全不得分）38（6分，每空1分） （1）异养厌氧型 （2）诱导；合成淀粉酶的基因；只有淀粉 （3）周围不显蓝色；非编码区专心-专注-专业