五年级奥数试题(共35页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第1周第二课时一、填空题。1、下面的现象中是平移的画“”，是旋转的画“”。（1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）推拉窗的移动。（ ）（3）钟面上的分针。（ ） （4）飞机的螺旋桨。（ ）（5）工作中的电风扇。（ ） （6）拉动抽屉。（ ）2、先观察右图，再填空。O4321（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；（3）图1绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；（6）图4绕点“O” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置；二、画出下列轴对称图形的一条对称轴。三、用简便方法计算。 (1) 2.12×2.77.18×2.7 (2) 1.25×0.25×3.2(3) 24×10.2 (4) 5.7×995.7四、分别画出将 向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。五、解决问题。（1）一块长方形地的长是80米，宽是70 米。在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。绿化部分的面积是多少平方米？ （2）有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？ （3）一间会议室长12米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？（4）某村在一块长80米，宽50米的长方形地里种棉花，平均行距0.5米，株距0.2米。这块地可种棉花多少棵？第二周第二课时一、填空。1、有一个算式7×856，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。2、有一个数，它即使12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。3、在2、4、6、8、12、24、36这些数中，（ ）是36的因数，（ ）是4的倍数。4、（ ）是所有非零自然数的因数。5、一个数既有因数6，又有因数7，这个数最小是（ ）。6、48有（ ）因数，有（ ）个倍数。 7、一个数的因数个数（ ），一个数的倍数的个数是（ ）。一个数的最小的因数是（ ）最大的因数是（ ），一个数最小的倍数是（ ）没有最大的倍数。二、选择题。（1）3.5÷0.7=5，3.5是0.7的（ ）A、倍数 B、约数 C、5倍（2）a=2×5×7，a有（ ）个约数。A、3 B、6 C、8三、计算题。1.9-1.9÷1.9-1.9 80.3-33.3×0.5÷0.37 (6.25+79×6.25)÷0.5四、解决问题。1、一个长方形的长和宽都是自然数，面积是36平方米，这样的形状不同的长方形共有多少种？2、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多少？3、学校音乐组的人数既是10的倍数，又是100的因数，同时又不能被4和25整除，你能算出学校音乐组有多少人吗？4、服装厂要加工192套衣服。原计划每人每天加工2套，8人可以按时完成。现在要提前四天完成，如果每人工作效率不变，实际需增加多少人？5、猴子分桃，如果每只猴子吃5个，还剩7个；如果每只猴子吃7个，就少5个，共有多少只猴子？多少个桃？6、师徒二人同时加工200个零件，师傅每小时加工25个，当师傅完成任务时，徒弟还要2小时才能完成任务，徒弟每小时加工多少个零件？五年级第3周第二课时一、 填空题。1、在自然数范围内，最小质数是（ ），最小合数是（ ），最小奇数是（ ），最小自然数是（ ），最小一位数是（ ）。2、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。3、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。如果要让729成为3的倍数，那么里可以填（ ）。4、用2、3、5去除都余1的数中，最小的是（ ）。5、奇数+奇数=（ ）,奇数+偶数=（ ），偶数+偶数=（ ）。6、用1、5、3、8中任意三个数字组成三位数，其中3的倍数最小的数是（ ）；最大的奇数是（ ），最大的偶数是（ ）。二、简便计算。19.98×37-199.8×1.9+1998×0.82 2.5×12.5×32-37-5639.75+99.75+999.75+9999.75 1989×1999-1988×20001000÷32÷0.25÷1.25 68×0.99三、解决问题。1、5个连续偶数的和为80，这5个偶数分别是多少？2、1+2×3+4×5+6×7+100×101的结果是奇数还是偶数？3、食品店有5箱饼干，如果从每个箱子里取出15千克，那么5个箱子里剩下的饼干正好等于原来饼干。原来每个箱子里装多少千克饼干？4、机床厂原计划生产75台新机床，每台机床需用3.6吨钢材。经技术改造后，每台机床可节省钢材0.6吨。这批刚才现在可以生产多少台机床？5、一桶油连桶重18千克，倒出一半油后剩下的油连桶重8.75千克，一桶油中多少千克？桶重多少千克？五年级第4周第二课时一、填空题。1、（ ）既不是合数，也不是质数。2、20以内不是偶数的合数有（ ），不是奇数的质数有（ ）。3、同时是2、3和5的倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。4、一个两位数加上2是2的倍数，加上5是5的倍数，加上7是7的倍数，这个数是（ ）。5、自然数中最小的质数与最小奇数的和是（ ），最小的合数与最小自然数的差是（ ）。二、列式计算。1、25的4倍去除8个125相加的和，结果是多少?2、28除2940的商比14乘56的积少多少？3、840与40的差除以73.6与6.4的和，所得的商的10倍是多少？4、11.2减去4.6的差，乘25加上16的和，积是多少？三、解决问题。1、A是小于10的一个质数，A+40是质数，A+80也是质数，A是多少？2、两个质数的和是50，求这两个质数的乘积的最大值。3、甲、乙两人各有书若干本，若甲给乙45本，则两人的书的本书相等，若乙给甲45本，则甲是乙的2倍，两人原来各有书多少本？4、甲、乙、丙三辆汽车共装运砖块13500块。甲车比乙车多装2000块，丙车比甲车少装1000块。丙车装了多少块？5、今年小明9岁，比妈妈小24岁。再过几年，妈妈的年龄正好是小明年龄的3倍？6、学校买来6张桌子和8把椅子，共付了477.6元。每张桌子比每把椅子贵34.8元。一张桌子和一把椅子各多少元？第5周第二课时一、填空1、长方体有（）个面，它们一般都是（）形，特殊情况下，有（）个相对的面是正方形，相对的两个面的面积相等。2、长方体有（ ）条棱，相互平行的（ ）条棱长度相等。3、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（）分米。4、一个长方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是（）厘米，一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）。5、（ ）是特殊的长方体。6、用一根铁丝可以一个长2.1分米、宽15厘米、高0.12米。如果把它改为成一个正方体，那么这个正方体的棱长是（ ）。二、用简便方法计算。53641999 7.7×7+7.7+2×7.7 7.2×1.022001×0.64200.13.6 999×778333×666三、实践应用题1、给一个长24厘米、宽18厘米、高12厘米的长方体礼品盒扎彩带，打结部分长30厘米，这个礼品盒需彩带多少厘米？2、一个长60厘米，宽40厘米、高15厘米的木块最大可制成棱长为多少的正方体木块？这个正方体木块的棱长总和是多少？3、用棱长是1厘米的小正方体摆成一个较大的正方体，至少需要多少个？如果要摆成一个棱长是6厘米的正方体，需要多少个小正方体？4、今年小明9岁，妈妈33岁。再过几年，妈妈的年龄正好是小明年龄的3倍？5、把一条大鱼分成鱼头、鱼身、鱼尾三部分。鱼尾的质量是4千克，鱼头的质量等于鱼尾的质量甲鱼身一半的重量，而鱼身的质量等于鱼头的质量加上鱼尾的质量。这条大鱼的质量是多少千克？五年级第6周第二课时一、填空1、长方体或者正方体（ ）叫做它的表面积。2、一个正方体的棱长是10厘米，它的表面积是（ ）平方厘米。3、一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是（ ）平方分米。4、正方体的棱长之和是60分米，它的表面积是（ ）平方分米。5、用两个长6厘米，宽3厘米，高1厘米的长方体拼成一个表面积尽可能小的正方体，这个拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米。6、一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（ ）平方厘米。7、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（ ）倍。二、选择题。1、用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）。A.增加了 B.减少了 C.没有变4、大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（ ）A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍3、正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（ ）。A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.扩大6倍三、应用题1、要做一种管口周长40厘米的通气管子10根，管子长2米，至少需要铁皮多少平方米？2、一间教室长8米、宽6米，高3米，现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚。如果扣除门、窗和黑板24平方米，求要粉刷的面积有多大？如果每平方米用涂料0.15千克，一共需要多少千克涂料？3、一个长方体游泳池，长20米，宽15米，深2米，现要将它的每个面先抹上水泥，再贴上边长4分米瓷砖，需要这样的瓷砖多少块？如果每平方米用水泥5千克，要用去多少水泥？4、用三个棱长为8厘米的正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积是多少？棱长之和是多少？5、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？6、一个正方体木块，若把它切成3个完全相等的长方体后，表面积增加了80平方厘米，这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米？五年级第7周第二课时一、填空。1、一个正方体的棱长和是12分米，它的体积是（ ）立方分米。2、一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，高是3厘米，宽是（ ）厘米。3、一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，做这个框架共要（ ）厘米铁丝，是求长方体（ ），在表面贴上塑料板，共要（ ）塑料板是求（ ），在里面能盛（ ）升水是求（ ），这个盒子有（ ）立方米是求（ ）。一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的体积是（ ）立方分米。4、表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是（ ）立方厘米。5、正方体的棱长缩小3倍，它的体积就缩小（ ）倍。 二、单位换算。40立方米（ ）立方分米 30立方分米（ ）立方米4立方分米5立方厘米（ ）立方分米 0.85升（ ）毫升2100毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米0.3升（ ）毫升（ ）立方厘米4.2立方米（ ）立方米（ ）立方分米 三、 判断 1、体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。（ ） 2、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。（ ） 3、表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等。（ ）4、长方体的体积就是长方体的容积。（ ）5、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。 （ ）四、应用题1、要制作50块棱长6厘米的正方体木块，至少需要多少立方分米的木材？2、个长方体高2.6分米，沿着水平方向横切成两个小长方体，表面积增加了80平方厘米，求原来长方体的体积。3、在一个长120厘米、宽60厘米的长方体水箱里，放入一块长方体的铁块后，水面就比原来上升2厘米。已知铁块的长和宽都是0.2米，求铁块的高。4、有三块完全一样的长方体木块，每块长8厘米，宽5厘米，高3厘米。要把它们粘成一个大长方体，这个长方体的表面积最大是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？5、一个长42厘米，宽30厘米，高18厘米的长方体的木块，在一面挖一个深是10厘米的正方体方槽。那么这个长方体的体积是多少平方厘米？五年级第8周第二课时一、填空题1、把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做分数，表示其中一份的数叫做（）。2、把4米的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段的长是（）米。3、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于1千米的（ ）。4、六（1）班种树56棵，五（1）班种树40棵，六（1）班种的棵树是五（1）班的（ ）/（ ），五（1）班种的棵树是六（1）班的（ ）/（ ）。5、18/20的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位是1。二、在括号里填上适当的分数。7厘米=（ ）米 35立方分米=（ ）立方米53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米29kg=（ ）t 339ml=（ ）L三、在里填上“”、“”或“=”。1/31/2 8/81 8/91 118/95/65/7 10/31 3/54/5 1/100/101四、画图表示分数3/4,11/8。五、应用题。1、将5千克糖果分给8个小朋友，平均每个小朋友分糖果多少千克？2、五（3）班有53名学生，其中24人是女生。女生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？女生占男生人数的几分之几？3、一个蛋糕，爸爸吃了1/4，小红又吃了剩余部分的1/3,小红和爸爸谁吃得多一些？能用画图的方法表示吗？4、一个真分数，分母是最小质数与最小合数的积，这个真分数最大是多少？最小是多少？5、甲、乙、丙三个工人共同做一种机器零件，甲5小时做11个，乙6小时做13个，丙7小时做15个，那个工人平均每小时做得多？6、某学校一年级有甲、乙、丙三个班，其中甲乙两班共50人，乙丙两班共70人，甲丙两班共60人。甲、乙、丙三个班各有多少人？第9周第二课时一、填空题。1、4、分数b/a(a不等于0)，当（ ）时，它是假分数；当（ ）时它是真分数；当（ ）时，它是这个分数的分数单位；当（ ）时它是最简分数。2、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（ ），每份是（ ）公顷。3、把下面各数中的带分数化成假分数，假分数化成带分数。50/11= 4 1/10= 8 7/8= 91/9=4、把5/10、3/10和5/8按照从小到大的顺序排列为（ ）5、一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米（ ）千克，照这样算，碾1千克米要（ ）分。6、7、二、判断（对的打“”，错的打“×” ）1、分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变（ ）2、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小个变（ ）3、分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变（ ）4、一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍（ ）5、将 变成 后，分数扩大了4倍（ ）6、 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母要乘上3（ ）三、填一填1、2/5的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）。2、4/3的分母乘3，要是分数的大小不变，分子应加上（ ）。3、6/45的分子减少4，要使分数大小不变，分母应该除以（ ）。四、应用题。1、小芳早上去上学，每分钟走75米，中午放学回家，每分钟走60米，这样放学回家比早上去学校多用了2.5分钟。小芳家距学校多少米？2、新华机床厂计划生产1080台机床，已经生产了5天，平均每天生产72台。剩下的如果每天多生产8台，再用多少天就能完成任务？3、甲、乙两车同时从相距325千米的两地相向而行，甲每小时行52千米，乙车的速度是甲车的1.5倍。两车开出后多少小时相遇？五年级第10周第二课时一、填空1、14和21的公约数有（ ）。2、24和36的最大公约数是（ ）。3、约分就是把一个分数化成和它（ ），但分子、分母都比较（ ）的分数。4、如果a÷b=c,那么a和b的最大公约数是（ ）。5、分子、分母（ ）的分数，叫做最简分数。二、下面的分数哪些是最简分数 三、把下面各数约分四、计算题8×1÷（3.22.95 17.980.5×0.318÷1.5（10.080.07×25）7÷4 2.51.5×（6.250.5×1.25）÷5五、应用题1、把36米和48米的两根铁丝分别截成同样长的若干段，每段最长是几米？2、一块长方形的铁皮长130厘米，宽80米，你能把它截成边长最长的若干个小正方形而没有剩余吗？小正方形的边长是多少厘米？3、把1/17的分子、分母加上一个相同的数后就得到2/3,问加上的这个数是多少？4、红星小学四年级共3个班，一班和二班的平均人数是44人，二班和三班的平均人数是43人，三班和一班的平均人数是42人，这三个班各有多少人？5、王村收割玉米，24人12天可收割完。现在24人收割了4天后又增加8人，问：还需几天才能收割完？五年级第11周第二课时一、填空题1、数a和数b是互质数，它们的最小公倍数是最大公约数的（ ）倍。2、在一位数中，最大的两个互质的合数的最小公倍数是（ ）。3、A=2×2×3×7,B=2×2×2×7,A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。4、三个质数的最小公倍数是231，这三个质数分别是（ ）、（ ）、（ ）。5、用2、3、5去除都余1的数中，最小的是（ ）。6、有两根钢管，一根长72分米，另一根长90分米，把它们截成同样长的小段而不浪费，每小段最长（ ）分米。二、求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。32和54 24和40 12、18和30 14、28和42三、列式计算。1、最小质数的一半加上6个最小合数的1/3，和是多少？2、6除4.5与2.7的和所得的商，再乘17.5，积是多少？四、解决问题。1、某公共汽车站是1路和3路的起点站，从早上6：00同时出发一辆车后，1路车每隔15分钟发一辆，3路车每隔12分钟发一辆。（1）至少经过多长时间两路车又同时发车？（2）从早上6：00出发第一辆车，到晚上8：00出发最后一辆车，两路车同时出发的共有多少次？2、一间卧室长为3.6米，宽为28分米，现在铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最大是多少分米比较合适？共需这样的瓷砖多少块？3、兄弟3人同一天从家外出打工，老大是15天回家一次，老二是20天回家一次，老三是10天回家一次，下一次兄弟3人同一天从家出发至少需要多少天？4、一件工程，预计15个工人每天做4小时，18天可以完成，如果每天增加3人，工作时间增加1小时，要完成这件工程要多少天？五年级第12周第二课时一、先约分，在比较大小。14/21和2/3 9/27和21/42 10/75和8/10014/24和24/30 5/6和2/12 15/20和12/18二、填空题。1、一个最简分数，如果分母中除了（ ）和（ ）以外，不含有其它（ ），这个分数就能够化成有限小数。2、分数中的分母相当于除法中的（ ），分子相当于除法中的（ ），分数线相当于除法中的（ ）。3、把自然数a和b分解质因数得到：a=2×5×7×m,b=3×5×m,如果a和b的最小公倍数是2730，那么m=( )。4、0.012里面有12个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是（ ）/( )。5、7/12的分子增加35，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。6、0.8=4/( )=（ ）/25=20/( )=( )/( )三、试把下列循环小数化成分数。0.4= 0.135= 7.818= 6.532=四、在下面括号里填上适当的分数。1400ml=9( )L 890dm3=（ ）m3 450cm2=( )dm2五、解决问题。1、将2/7化成小数后，小数点的后面前2005位数字之和是多少？2、甲、乙、丙三人在相同时间内加工玩一批零件。甲做了这批零件的7/11，乙做了这批零件的1/8,剩下的由丙做，他们三人谁的速度最快？3、某工程队修路，晴天每天修100米，雨天每天修60米，一连6天共修520米，这6天中有几天是晴天？几天是雨天？4、甲、乙两列火车同时从相距1350米的两地相向而行。5小时后两车还相距210千米。甲车每小时行126千米，乙车每小时行多少千米？5、学校把买来的足球平均分给各班，每班分6个球，少10个球；每班分4个少2个球。共有多少个班？共卖了多少个足球？五年级第13周第二课时一、填空题1、分母是12的最简真分数有（ ）个，他们的和是（ ）。2、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（ ）米。3、异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。4、一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。5、把下面的分数和小数互化。0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ）=（ ） 2.12=（ ） 4=（ ）二、计算题+ - +-（-） -（+） +三、解方程+x= -x= x-=四、解决问题1、有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？2、某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三周修了多少？3、课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？4、甲、乙两车同时从两地相向而行，甲车每小时行83千米，乙车每小时行95千米，两车在距中点24千米处相遇，。求两地间的距离。5、昨天是8号，今天是星期三，29号是星期几/五年级第14周第二课时一、计算下面各题。3/81/51/8 5/12(2/31/2) 9/10(1/61/5)3/45/61/4 7/91/23/4 2/111/22/3二、 用简便方法计算。13/123/85/8 194/1511/15 8/9/(5/61/9)13/278/156/1514/27 11/12(1/61/83/8)三、列式计算。1、16/17里面减去1/2与1/3的和，差是多少？2、甲数是5/6,乙数是3/4,丙数是甲乙两数之差，甲乙丙三数之和是多少?3、5/13加上7/8与1/2的差，和是多少？四、解决问题。1、两个数相除的商是12，余数是26，被除数、除数、商、余数的和等于454，被除数和除数各是多少/2、商店把每千克7.8元的奶糖12千克，每千克6.4元的水果糖15千克和每千克5.6元的酥糖22千克混合成什锦糖。什锦糖每千克多少元？3、运输队运送一批救灾物资，原计划每小时行40千米，7.5小时到达灾区。实际每小时多行了10千米，这样用了多少小时？4、一座大桥长3400米，一列火车通过大桥每分钟行驶800米，从车头开上桥到车尾离开桥共需4.5分。这列火车长多少米？5、商店门口挂了一串彩灯，按照“二红、三蓝、四黄”的顺序排列。第85个灯泡是什么颜色的？第108个呢？五年级第15周第二课时一、填空题。1、有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平称，每次称1瓶，至少称（ ）次才能找到少药片的那瓶；如果每次称2瓶，至少需要（ ）次才能找到。2、从9件物品中找出其中1件次品，把9件物品分成（ ）份称较为合适。3、有13瓶水，其中12瓶质量相同，另外有1瓶是糖水，比其他水略重一些，至少称（ ）次能保证找出这瓶糖水。4、4/9的里面有（ ）个1/9；0.05里有（ ）个1/100。5、两个质数的和是18，积是77，这两个数分别是（ ）和（ ）。6、一个长方体的长是10cm，宽是6cm，高是5cm，它的棱长之和是 （ ）cm，体积是（ ）cm3 。二、计算下面各题。 9/135/164/13 7/105/81/103/8 2/34/73/4三、解方程2/3x=1/4 x5/12=1/25/9 x3/81/8=11/18四、解决问题。1、一箱橙子有15袋，其中有4袋质量相同，另外有1袋质量不足，轻一些，至少称几次能保证找出这袋橙子来？（请你试着用图表示称的过程）2、丽丽和妈妈的年龄和是47岁，4年后妈妈比丽丽大25岁。今年丽丽和妈妈各多少岁？3、李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形，量得三角形的一条边1/4m，另一条边是1/2m，第三长边长多少米？它是一个什么三角形？4、一间教室长8m，高6m，宽4m。要粉刷教室的天花板和四壁，除去门窗和黑板共21m2 ，粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米需要花5元的涂料费，粉刷这个教室购买涂料大约要花多少元？5、学校举行作文竞赛，设一、二、三等奖，获一、二等奖的占获奖人数的2/5，获二、三等奖的占获奖人数的9/10，获二等奖的占获奖人数的几分之几？第16周第二课时一、填空题。1、12吨800千克 =（ ）吨 3.85立方米 =（    ）立方分米 4升40毫升 =（    ）升 2060毫升=（ ）升（ ）毫升2、已知24 = 2×2×2×3，56 = 2×2×2×7。那么它们的最大公约数是（ ），最大公倍数是（ ）。3、一个正方体的棱长之和为48分米，这个正方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。4、甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好等于乙数的7倍。乙数是（ ）。5、如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是（ ），a和b的最小公倍数是（ ）。6、一根长米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米。二、列式计算。 1、4.08减去0.8与5的积，所得的差除以0.4，结果是多少？2、4.5的4倍比一个数的1.2倍多1.8，求这个数。3、10减去6个2.5的和，差是多少？六应用题。1、有甲乙两个车间，甲车间有132人，乙车间有144人。因工作需要从甲车间调若干人到乙车间后，乙车间人数正好是甲车间的2倍。甲车间需调多少人到乙车间？ 2、一个有盖的长方体形状的铁皮油箱，长和宽都是3分米，高8分米。做一个这样的油箱至少需要多少铁皮？油箱内装每立方米重0.85千克的燃油，最多装燃油多少千克？ 3、要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？4、一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。 5、甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快速度用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？五年级第17周第二课时一、填空题 1、40时（ ）天 2500毫升（ ）升（ ）毫升2、（ ）吨的和（ ）吨的一样重。3、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位，就是最小的质数。4、做一个长8分米，宽4分米，高3分米的鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢（ ）米，至少需要玻璃（ ），最多可装水（ ）。5、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ）米，占全长的（ ）。二、计算，能简算的要用简算。 94.8÷6×0.5 2.16÷ 64.8（51.32.7×3 （1.4×0.3 + 2.46）÷1.8 1.2 + 8.8×1.25 （2.5÷2 + 2÷2.5）×0.4 3.71 + 37.1×1.7484×0.371 三、应用题1、一个修路队修一条路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？2、一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，至少需要多长的塑料棍？在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少？ 3、光明小学六年级植树214棵，比五年级植树的3倍还多7棵，五年级植树多少棵？ 4、小明家装修房子，客厅和卧室打地板，正好用了200块长50厘米、宽80厘米，厚2厘米的木质地板，小明家客厅和卧室的面积是多少平方米？他家买地板多少立方米？ 5、一个正方体的表面积是216平方厘米，把它锯成体积相等的8个小正方体，求每个小正方体的表面积是多少？专心-专注-专业