全国2005年7月高等教育自学考试现代管理学试题(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上全国2005年7月高等教育自学考试现代管理学试题课程代码：00107一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1与传统管理学相比，现代管理学具有许多新特点，其中标志着管理科学发生了质的飞跃的特点是（）A变革性B开放性C严密性D实用性2决策理论学派认为现实中的决策准则是（）A最优原则B满意原则C效率原则D效益原则3表现为“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”的管理是（）A目标管理B传统管理C组织管理D现代管理4在管理思想史上，被誉为“组织理论之父”的是（）A泰罗B韦伯C法约尔D西蒙5管理道德的最高实现是（）A道德情操B道德心理C管理人格D伦理道德6系统与环境之间每时每刻都在进行着物质、能量和信息的交流，这就是系统的（）A整体性B动态性C协调性D开放性7与管理的控制职能联系在一起的职能是（）A领导B指挥C计划D协调8人事管理的依据是人力资源（）A培训B考评C选聘D规划9那些普遍为人们所接受的，并见之于行动的个人行为准则和规范的总和，构成了管理的（）A社会环境B经济环境C制度环境D伦理道德环境10韦伯认为官僚制组织赖以建立的权威是（）A传统权威B超凡权威C专家权威D合理合法权威11能够以最坚定的方式贯彻管理意志的管理手段是（）A行政手段B经济手段C法律手段D思想教育手段12每个系统都可以分解为不同的子系统，这体现了系统的（）A整体性B联系性C层次性D系统性13与正式组织不同，非正式组织讲求的是（）A降低成本B追求效率C情感D技术创新14目标管理的控制手段是组织成员的（）A互相协调B相互监督C自我控制D公开考评15对正式组织与非正式组织、团体及个人作出了全面分析的现代管理理论学派是（）A决策理论学派B系统管理学派C权变理论学派D社会系统学派16人们往往把通过工资、奖金、福利等经济手段所实施的管理称为（）A行政管理B宏观管理C微观管理D社会管理17在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）A贫乏管理方式B任务型管理方式C乡村俱乐部型管理方式D战斗集体型管理方式18可以从不同角度对投入产出关系进行评价，其中侧重于主观的方面，强调合乎目的的程度的是（）A效率B效果C效益D成效19管理道德的最高标准是（）A整体利益B个体利益C国家利益D社会利益20从组织作为客体这个角度来看，组织表现为（）A一致性B有序性C系统性D多样性21为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是（）A委员会制B部门制C职能制D参谋制22财务管理的基本依据是（）A财务收支B固定资产C财务预算D流动资产23扁平结构和直式结构的划分反映了（）A集权与分权的相关关系B管理宽度与组织层次的相关关系C技术的简单性与复杂性的相关关系D规模大小的相关关系24在决策的程序中，对备择方案进行投入与产出的比例分析，这是对方案进行（）A效益分析B科学分析C可行性分析D潜在性分析25管理者应根据客观需要灵活选择指挥方式，如果参与人员众多、涉及面广、对象分散，应采取（）A口头指挥B书面指挥C会议指挥D间接指挥26对管理活动中偶然发生或首次出现的问题的决策属于（）A战略决策B高层决策C常规决策D非常规决策27计划不仅是各级管理人员都应履行的一项工作职能，而且渗透到各项管理工作之中，这反映了计划的（）A目的性B经济性C适应性D普遍性28没有沟通核心，各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通，这是（）AY式沟通B轮式沟通C全通道沟通D环式沟通29从保险和稳妥的立场出发，在各个较低收益或较高损失的方案中，选取一个收益最高或损失最小的方案，这是非确定型决策方法中的（）A乐观原则B悲观原则C折衷原则D遗憾原则30当一个方案执行后会出现几种可能的结果，这些结果出现的概率又是明确的，这类决策叫做（）A战略型决策B风险型决策C非确定型决策D非常规决策二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31早期行为科学理论认为劳动生产率主要取决于（）A职工的工作态度B人际关系状况C工资报酬D休息时间E照明条件32思想教育手段的主要特征有（）A科学性B启发性C艺术性D目的性E长期性33影响组织设计的因素有（）A组织环境B组织战略C组织规模D组织技术E权力体制34根据决策的后果不同，决策可以分为（）A风险型决策B常规型决策C非常规型决策D确定型决策E非确定型决策35制定计划的原则包括（）A统筹原则B时间原则C重点原则D弹性原则E连续性原则三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36简述指挥者在权力分配时应考虑的因素。37简述组织变革的方案。38简述管理信息在管理中的作用。39简述计划在管理中的重要作用。40简述成为一个有效管理者的条件。四、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)41联系实际，论述目标管理的特点。42联系实际，论述人员培训对于组织发展的意义。43联系实际，论述亚当斯的公平理论对于管理中正确处理工作绩效和报酬之间关系的指导意义。专心-专注-专业