莱西工商职业学校教师写字培训计划(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上莱西工商职业学校教师写字专项培训计划为了进一步提高教师书写水平,弘扬传统文化,传承中华美德,让老师们有更深更厚的教育教学功底,提高课堂教学的实效性和学生的书写能力,按照莱西市教体局教师写字基本功全员培训的通知精神，统一部署和要求,结合我校实际,特制定本计划:一、指导思想 教师写字培训本着“一笔一划习字,一生一世受益”的宗旨,以市教体局编写的实用钢笔字速成要决为指导,以“精选百字”为载体,有计划,有目的地对教师进行培训,认识民族文化的博大精神,体验民族文化的审美情趣,增强对民族文化的自信心,提高教师写字技能,进而推进基础教育课程改革和提高学生基本文化素养.二、培训意义书法,是一门国粹艺术,是学生必须掌握的基本技能,写字教学就成为其中的一个必不可少的重要环节.按照汉字的特点,写字应该是中国学生第一位的素质,是基础教育的重要任务之一.书法艺术对人的知识,能力,气质,性情诸方面的影响是潜移默化,根深蒂固的.在大力弘扬民族精神的背景下，“写中国字,做中国人”具有强烈的爱国激情和民族特色，写字与读书，写字与生活，写字与做人,都有着密切的联系.写好汉字不仅是书法家的事，而是每一位中国人的起码素质，一手好字，具有很高的审美价值,能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受，应该成为素质教育的重要任务。教师是写字教学的组织者、执行者、示范者，写字教学质量的高低，很大程度上由教师的素质高低来决定，因此，通过写字专项培训，提高教师的书写水平，具有重大的现实意义。三、培训目的1、传承民族文化,激发教师热爱祖国文字的感情。2、通过短期培训,进一步提高干部职工硬笔书法的能力,熟练掌握硬笔书写技法,促使干部职工书写规范,流畅,整洁,美观的汉字,以适应现代教学的需要。3、通过写字培训,提高教师的审美情趣,培养教师的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力。4、营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。5、培养教师良好的道德素质,身心素质,智能素质,学习和生活习惯。四、组织领导1、提高认识。各教研组、处室要抓住教师写字专项培训的关键,提高教师对这项工作重要意义的认识,统一思想,明确要求,形成共识,转化为教师的自觉行动,要落实目标责任制,分级管理,分工负责,真正使教师写字培训这项工程做到人人重视,成为每个人的实际行动。2、成立组织。为扎实地开展好教师写字专项培训工作,学校成立了教师写字培训领导小组和工作小组。组 长：曲秀智 成 员：沈建福 修德远 刘庆斋 工作小组成员:徐宗令、徐光明、曹志强、王海容3、有关要求：每位领导干部要率先垂范,积极参加培训,并带领广大教职工自觉利用业余时间,坚持进行练习；在学习练写硬笔书法中,要相互帮助,取长补短,努力提高硬笔书法水平；主讲教师每次上课前都要认真研究培训内容,备好课,上好课。五、培训对象、内容及时间安排（一）培训对象：全体教职工(二)培训内容：1、实用钢笔字速成要诀解读 2、百字精讲(三)时间安排11月13、14日：实用钢笔字速成要诀解读 主讲人:徐宗令11月20、21日： 实用钢笔字速成要诀解读主讲人：徐宗令11月27、28日： “ 的 在 了 不 和 有 是 大 这 主 人 中 为 们 ”主讲人：徐光明12月4、5日： “用 要 动 国 产 以 我 到 会 做 来 分 生 对 学” 主讲人：徐宗令12月11、12日： “级 义 就 年 卡 次 医 现 牌 允 乏 罗 炮 飞 着” 主讲人：徐宗令12月18、19日： “房 酒 虎 头 蛇 爬 监 品 每 行 般 缺 民 序 饭” 主讲人：徐宗令12月25日、26日：“林 针 更 风 贵 打 妈 明 永 成 兵 却 鸣 家 忙”主讲人：徐宗令12月30、31日：“阵 诗 狠 部 衫 笔 出 花 务 常 新 病 照 间 育”主讲人：徐宗令09年3月19、20日：“ 原 张 建 春 需 硕 鲜 路 思 耀”主讲人：徐宗令09年4月19、20日：成果展示：写出百子作品组织人：曹志强、王海容(三)培训地点：电大阶梯教室(四)活动安排：举行一次教师作业评比；期末进行教师作品比赛和教师作品展。六、检查考评为确保培训效果,学校定期和不定期的形式进行督查,并将教师参加写字培训情况纳入教师年终考核,作为教师评职评优,晋级等的依据,大力推动教师大练基本功活动的开展.各学校要把培训与教学有机相结合起来,把每节课作为教师训练的战场,把培训成果及时运用到讲课,板书,演示等环节.对应付了事,走过场,完不成作业或作业不认真的,予以全区通报批评,促使此项活动扎实有效地开展。莱西市工商职业学校2008年4月专心-专注-专业