我们周围的空气复习课教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上我们周围的空气复习课教案以下是查字典化学网为您推荐的我们周围的空气复习课教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。我们周围的空气复习课教案一、目标解读：1、知道空气的组成以及空气的污染和防治2、知道氧气的性质和氧气与某些物质反应的现象3、能熟练书写氧气与某些物质反应的化学方程式4、理解四大基本反应类型概念，并能熟练区分二、典例分析：例1、空气中体积分数最高的气体是( )A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 稀有气体例2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，这一现象说明空气中含有( )A 氮气 B 氧气 C 水蒸气 D 二氧化碳例3、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下物质 X Y Z Q反应前质量/g 0 0 84 0反应后质量/g 46 24 0 14则该密闭容器中发生的反应属于( )A 化合反应 B 置换反应 C 分解反应 D 复分解反应三、达标练习：1、继足球分子C60之后，科学家又发现了另一种足球分子N60。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，则未来的火箭燃料，N60属于( )A 高分子化合物 B 非金属单质 C 金属单质 D 混合物2、对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )A 红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 B 细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 D 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰3、为了除去密闭容器内空气中的氧气，又不增加新气体，可燃物最好选用( )A 木炭 B 细铁丝 C 石蜡 D 红磷4、通常情况下，氢气是一种无色无味的气体，密度小，难溶于水，下列收集方法错误的是( )A 排水法 B 排水法和向下排空气法 C 向下排空气法 D 向上排空气法5、按照绿色化学的原则，最理想的化工生产方式是( )A 得到的产物为绿色物质 B 大分子物质分解为小分子物质C 参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物D 参与化学反应的原子全部重新组合成无毒物质6、写出下列变化的化学方程式:(1)一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟_(2)一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰_(3)一种黑色固体在氧气中燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊_四、拓展提高：7、在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是( )A 硫在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧C 高锰酸钾受热分解 D 铝箔在氧气中燃烧8、甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：(1)这些物质分别是：甲： 乙：丙： 丁：(2)丙与澄清石灰水反应的化学方程式为：9、下列表示的气体物质中，属于混合物的是( )10、某研究性学习小组设计了如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20 cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下：a.检查装置的气密性;b.加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15 cm处;c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。d.通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)(1)在操作a中检查装置气密性的方法是_。(2)在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是 (填字母)。A.红磷 B.木炭 C.铁粉(3)在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值 (填偏大或偏小)。(4)该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是 ，其原因是专心-专注-专业