杨屯小学教师绩效量化考核方案(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上杨屯小学教师绩效量化考核方案、细则 2011 、6为了进一步规范学校内部管理，建立行之有效的激励机制和科学合理的管理体制，逐步实现管理制度化、民主化。充分调动教师的积极性、主动性，实现课程改革，提高教育教学质量。特制定教师量化考核细则如下：一、成立考核领导组织 按照客观、公正的原则，根据上级的文件精神。成立有学校班子成员和教师代表共6人组成的教师绩效量化考核领导小组，来负责量化考核的评定工作。组长：卞永华 副组长：张建东成员：周天相、位文周、王素萍、陈付清二、考核对象：本校在编在岗教师 三、考核内容及标准（一）、工作表现（20分）1、职业操守（10分）（1）、严格遵守学校的规章制度，服从领导，顾全大局，团结协作，工作期间不干私活，睡觉、打牌、下棋、出校门等。工作日中午不准喝酒，不在教室内吸烟，不在上课期间接打手机。不体罚或变相体罚学生。廉洁从教，不乱推销资料。违反一次扣1分。（2分）（2）、认真参加会议及政治、业务学习，不缺席，不迟到，认真做好记录。缺席一次扣1分（2分）（3）、认真做好控措保学及留守儿童帮扶工作，有计划、有总结、有帮扶记录。缺一项扣0.5分（2分）（4）、注重家校联系及培优补差工作，有计划、有总结、有记录。缺一项扣0.5分（2分）（5）、注重学生兴趣特长的培养及养成教育，使学生养成良好的文明行为习惯。有计划、有总结、有记录。缺一项扣0.5分。（2分）2、教学常规（10分）（1）、备课认真，教案齐全、规范，反思及时、恰当。（3分）根据检查情况记录，优、良、差分别积3分、2分、1分、0分。（2）、作业齐全，量适当，批改认真、及时，批语恰当，记录详实。（3分）根据检查情况记录，优、良、中、差分别积3分、2分、1分、0分。（3）、听课学习情况（2分）根据检查记录，优、良、中、差分别积2分、1.5分、1分、。0.5分。（4）、基本功作业(2分) 根据检查记录，优、良、中、差分别积2分、1.5分、1分、。0.5分。（二）教研成效（20分）（1）、校本教研情况（4分）按时参加课题、课例等教研活动，认真写好发言材料积4分，缺席一次扣1分，请假一次扣0.5分。（2）、积极参加教师课堂教学水平评估及优质课评选活动。（8分）根据量分记录，优、良、中、差分别积8分、6分、4分、。2分。（3）、教具、课件制作及教学论文（4分）按优秀、良好、合格、不合格或一、二、三等奖分别积4分、3分、2分、1分。不参加者为0分。（4）、认真撰写读书笔记、教学反思，（4分）根据检查情况记录，优、良、中、差分别积4分、3分、2分、1分，不写者为0分。（三）教学成绩（55分）1、抽考、竞赛（45分） 在中心学校组织的抽考、竞赛中，第一名积45分，往后每一个名次减3分。2、前进奖（10分） 与接班名次相比，前进一个名次加2分；后退一个名次扣1分。（第一名加3分，二名2分，三名1分；到数第一名扣3分，二名2分，三名1分）。（主科、副科都考试时，求平均分）。（五）、其他(5分)正负相抵，得满为止。 1、县竞赛所抽年级，能达到中心学校规定的期望值积5分，每超一名学生加1分；完不成期望值的扣3分，每缺一名学生再扣0.5分。 2、教师本人或辅导学生获市、县、乡、校单项奖，分别积4分、3分、2分、1分。 3、受市、县、乡、校通报批评的，每次扣4分、3分、2分、1分。 4、家长、群众反映不良行为情况的，落实确着后，每次扣1分。 5、因麻痹大意造成人为安全事故的，每次扣2分。情节严重的，有上级主管部门及司法部门处理。四、评定等级办法1、根据教师的量化考核积分，按3：7比例来确定一等、二等，上报中心学校，按照中心学校制定的标准发放教师绩效工资。3、教师评优、评先，均以量化考核结果为依据。专心-专注-专业