精英团队训练营(2天版)2A(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 主办：恒星商业企管顾问集团 培训计划书目录一、精英团队训练的意义 2二、精英团队训练的目标 3三、训练课程时间安排 4四、训练课程内容介绍 .8五、关于体验式学习介绍 .一、精英团队训练的意义在当今竞争激烈的市场环境中，打造优秀的企业团队变得尤为重要。著名管理学大师安德鲁·杜伯林先生在管理学精要一书中指出：团队合作已经成为现代组织的一个主要趋势，团队合作可以大大提高组织的效率。但优秀的团队是如何运作的？如何打造一个成功的团队？当别的团队一筹莫展时，为什么有些团队却能奔向成功呢？精英团队训练课程将可以支持解决关于人的问题，让员工体验团队合作的法则，这些法则学习得越多，就越能把一群独立的个人转化为一个所向披靡的团队，为打造一只“梦之队”奠定基础。因为最美的梦想总是依靠“梦之队”来完成。精英团队训练课程采用目前国际上最盛行的户内体验式教学的方式，通过设置一系列模拟真实的情境及事件，使参与者在参与活动的体验过程中从不同的层面和角度去检视自己的心态，提升自我洞察的能力，发现自身的盲点与不足，是一个打造无障碍沟通、互信、高效、协作、学习型团队的训练课程。 在课程中，每一个参训者将感觉到被挑战、激励和剖析，从而愿意自发地调整心态，获得提升自身素质和改进行为方式的动力。在这个训练课程里，参与者将有机会亲身体验过去一切限制自身（个人）或企业发展的固有信念和行为，反省自己的心智模式和沟通影响模式。此外，将还会发掘企业的基本元素人的无限潜能，了解如何在事业中产生和延续创造性张力，跨越障碍，缩短行为与目标的差距。« 提升个人意愿和态度 « 提升团队精神与团队协作 « 提升目标管理能力与执行力 二、精英团队训练的目标我们创造的是一个高度负责、高忠诚度、高绩效；没有任何借口的精英团队！目标管理与执行力是营销团队精英表现的体现。第一、团队提升执行力的盲点1. 对员工动力源不清楚导致个人工作意愿不强，态度消极2. 团队没有参与导致整体团队缺少有效激励，行动力不强3. 员工缺乏敬业精神导致企业政策执行、市场应变缓慢4. 员工考虑问题缺乏高度导致企业说一点做一点，主动性差第二、训练解决的三个核心问题1个人：使员工的工作意愿和态度提升，负责任，忠诚感与感恩。2团队：建立一个彼此信任、目标一致、共同承诺、团队协作与凝聚力的团队；3. 目标：清晰团队与个人的目标，从而使营销人员行动力增强，创造最佳业绩。第三、训练课程的最大收获1. 个人收获：在充满挑战、冲击力极强的的训练课程中，学员将体验到一个自我突破、自我超越的过程。通过不同的训练，帮助参加者清晰目标和现状，从心态、技能、知识和风范等方面去锻炼学员的综合素质，发挥潜能、拓展极限、提升领导力及个人领袖魅力。2企业收获：通过团队的共同行动，学习系统地而非片面地思考问题，锻炼员工对工作、对企业负责任的心态及有效沟通的能力，全力以赴去完成任务，而不是去寻找任何借口！在日常工作中变为行为习惯，并延伸和作用于企业的发展中，最终为企业打造一支没有任何借口的高效团队！« 打造企业高效执行团队« 塑造企业忠诚精英团队三、课程时间安排培训期间： 正式课程2天1晚（或2晚）第一天 课 程 第一环节 上午08:30至12:00 第二环节 下午13：30 至 18:00第三环节 晚上19:00 至 21：00左右第二天 课 程 第一环节 上午08：30 至 中午12:00第二环节 中午13:30 至 下午 18:00 第三环节 晚上19:00 至 21：00左右说 明 1. 课程的时间仅供参考，导师将根据课程的进行情况随时调整。 2. 训练过程中上课的时间是连续性与集中式，要求学员全程参与。第一天上午上课程环节： 环节学习目标：围绕信念与思想态度展开，将达成以下目的1. 清晰学员的学习方向和目标。 2. 信念提升，完善心智模式，以正面积极的态度对待销售工作。 3. 创造氛围，调动个人参与感，形成团队学习、激励与共赢的热情与激情。第一天下午课程环节： 环节学习目标：围绕自我发现与提升展开，将达成以下目的1. 如何做人，愿意选择做受害者还是责任者。2. 如何做事，愿意选择被迫做事还是积极主动。3. 发现自我，发现自己的优点与盲点，需要提升和成长的地方。第一天晚上课程环节： 环节学习目标：围绕责任与领袖展开，将达成以下目的1. 感受责任，深刻体会在工作、生活中每个人所赋予的责任。 2. 感受领袖，深刻体会在团队中的领导人的责任与承担的代价。3. 感恩之心，感谢生命中贵人：父母、家人、领导、同事等。第二天上午课程环节： 环节学习目标：围绕制度、承诺与感恩展开，将达成以下目的1. 遵守制度，明确和清晰遵守制度是一个最基本的素质和要求。2. 有效沟通，不找任何理由和接口，强调有效果比有道理更重要。3. 信守承诺，深刻感受到承诺的重要性，承诺与责任，与目标的关系。环节学习目标：围绕打造共赢团队展开，将达成以下目的1、 发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾的根本原因。2、 发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。3、 使学员领悟以共赢的思考立场扩大人际关系的更大可能性。第二天下午上课程环节： 环节学习目标：围绕目标与行动力展开，将达成以下目的1. 明确目标，明确和清新个人与团队的目标。2. 有效行动，将目标与计划落实到行动当中。 3. 团队嘉许，成为什么样的人，嘉许与期望。环节学习目标：围绕打造精英营销团队展开，将达成以下目的1. 团队承诺，每个人承诺于的共同的目标、使命和愿景。2. 团队协作，个人责任与团队合作，共赢的信念与行为。 3. 团队精神，建立相互信任、支持、激励与共赢的团队。体验式用餐： 分组用餐（按小组用餐，需要提前做好员工就餐准备）A. 通过特别用餐环节使学员感受付出与收获； B. 通过特别用餐环节使学员感受服务与被服务； C. 通过特别用餐环节使学员感受合作与默契。第二天晚上课程环节： 环节学习目标：围绕强化企业的向心力和凝聚力，凝聚团队力量展开，将达成以下目的1、发现盲点，清晰回应的价值，清楚我身边的人对我的体验，没有声的回应。2、成功方程式，意向100%，激发学员士气，以目标为导向，主动调整和优化行动，没有任何借口，全力以赴达成目标。3、关爱与嘉许，深入体验到团队中人与人的亲密关系，创造更精英的成果。结业礼（课程结束）说明：本训练课程的流程仅供参考，导师在课程进行中将根据学员状况与状态将做适当调整。培训地点：根据企业需求培训费用：四、课程介绍精英团队训练以着重加强和提升个人领导力、团队协作与团队精神、目标与行动力等。个人领导力是一个人如何使自己做的更好的能力。主要表现在：第一、如何有效管理自己的能力；第二、如何有效影响他人的能力。个人领导力是提升个人意愿和态度，完善和健全心智模式，加强团队合作意识与团队精神，支持参与者有更精英的表现，从而使参与者在工作与生活中行动力增强，并在生命中创造更大的成果。个人领导力训练是开创生命动力的训练课程。让参与者创造生命的高峰体验，它是一种探索、发觉问题以及讨论日常生活中一些基本事务的研习，例如：发现成长过程中的障碍性信念、挑战和提升生命动力、在颠峰状态下展现自我与团队的最佳状态。在参与课程的过程中，参与者检视自己的信念、抉择与行为，找出属于自己的那份优秀特质，透过这段自我开发的旅程，参与者将对自己有更深入的觉醒、了解自己的定位，并开拓崭新的视野。个人方面：坦诚、信任、沟通和聆听、发现自身盲点、欣赏和嘉许、突破思维障碍、承诺、 责任、付出、目标意识、挖掘潜能、感恩、双赢/多赢、合作意识 团队方面：团队协作、团队向心力、执行力、领导力、感召力 五、体验式学习介绍 “我可以告诉你橘子有多么美味、有多么香甜，但是你永远也不知道橘子到底是什么味道 除非你亲自去品尝！” 体验式学习（Experienti Learning） “阅读的信息，我们能记得10%；听到的信息，我们能记得20%：但经历和体验过的重要事情，我们却能记得80%。”这就是体验的效果感受。 当权全球企业界的教育培训机构力图寻找一种效果持久的培训和训练方式时，体验式学习（Experienti Learning）以其独特的魅力和效果持久的优势照亮了渴求者的眼睛。传统学习方式与体验式学习方式 我们每个人都拥有比自己想象多得多的勇气、力量、智慧和爱心。我们希望创造出一种环境，让人们不必经历真实的艰险、他人的嘲笑、自我怀疑和厌倦，就能领悟和发现自己。 体验式学习改变人的态度，态度改变行为，行为改变命运。 体验式学习是个过程，是个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。它特别适合处理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰触人们深层的信念与态度，深植于内在的情绪、沉重的价值观，或相当难熬的人性课题！ 体验式学习是既令人兴奋又富有挑战性的，它包括很多不同的内容，像是针对个人或团队解决问题的行动、活动中的挑战、游戏、仿真练习、组织练习、分享时间、引入冥想及有组织的互动等。在所有的活动中，参与者是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中产生有意义、相关的洞见。 传统学习体验学习 过去的知识 即时的感受 记忆 领悟和体会 自主学习 团队学习 注重知识、技能 注重信念、态度 无接触 直接接触 单一刺激 高峰体验 以教师为中心 以学员为中心 标准化学习 个性化学习 理论化、重概念 现实化、重感受 强化学习 感受中学习 不容易领受 感受深刻成 果ö 体验、互动式授课方式ö 情景演练、震撼体验式教练方法ö 理念、方法与实践对照体 验学 习ö 气氛轻松、幽默、热烈专心-专注-专业