“汉字英雄”大赛活动策划书与“流动图书馆”活动策划书汇编(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业“汉字英雄”大赛活动策划书一、活动前言在数字化的时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起，汉字是中华民族一切文化的语言工具，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行文化再创造的基石。二、活动目的为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀传统文化，激励我班学生用好汉字、写好汉字，夯实汉语言文化基础，经研究决定举办实验一班XX-XX第二学年第三次主题班会暨“汉字英雄”大赛。三、活动名称“妙写方块字，拾笔当英雄”四、活动对象文学院XX级汉语言文学（实验）一班全体同学五、活动时间XX年5月6日下午14:3016:00六、活动地点西区教学主楼207教室 七、活动流程策划书（1）宣传工作，以传播中国传统文化为契机展开。1.班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。2.网络宣传：官方博客、第一、我爱竞赛网、班级微博及QQ群内宣传。    （2）试题准备1.由主要负责人开会，确定两套试题；2.试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则启用另一套题目；（3）教室现场布置1.比赛当天上午进行抓阄分组，每组四人，共6组。2.比赛当时每组需要一个小黑板，由每组同学自带。3.由班委会成员分工合作进行布置，注意比赛现场的纪律和卫生。八、活动内容活动分为三轮，前两轮为团体荣誉赛，第三轮为个人精英战。团队荣誉赛第一轮：车轮答题算总分六组队伍每次派一名队员上台答题，每次三题（答题限时1分钟），共四次答题机会，一名队员仅可答一次，每题一分，答对得分，答错不扣分，累计得分进入下一轮。第二轮：你画我猜写成语主办人提前准备好有关成语的图片及旁白引导解释，由各代表队讨论得出结果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六场，猜对得一分，猜错不得分。两轮累积得分最终排名第一的为团体一等奖，其余两组为团体二等奖，剩余三组为团体三等奖。附加赛：决胜局若有出现相同得分的队伍进行，由具有相同得分的队伍派出一名代表，抽选偏旁部首写汉字，计时30秒，写出字多的队伍获胜。个人精英赛1. 由六组队伍派出一名代表进行个人精英战比拼。2. 形式丰富多彩，举例说明：形式一：听一段音乐或者看一段视频，写出成语。形式二：由主持人给出成语意思或者报古诗词接下句，各自写出答案。形式三：在众多的此中找出一组成语，限时30秒。形式四：繁简字互换。3. 个人赛每个人将有一次场上求助的机会，可求助亲友团上台帮忙作答。九、活动后期1、 颁布获奖名单。2、 由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。3、 安排人员打扫卫生清理赛场。4、 及时进行活动总结交流，为下次活动提供经验。十、安全预案可成立安全应急小组，应对停电等突发状况。若发生不可预知情况及时疏散，引导在场人员离开，确保现场秩序、人身安全和财产安全。十一、注意事项1.确保大赛的公平、公正、公开性；2.确保参赛选手通知到位。3.确保现场的设备完好可用。4.确保活动现场的纪律和卫生。5.全体观众尽可能保持手机静音。6.相关比赛资料应一定时间内进行留档，以便查看。“流动图书馆”活动策划书一、活动前言作为一群从小在中国乡村里长大，然后通过上大学进入城市生活的大学生，我们对中国农村有着一份更为独特也更为浓烈的感情，这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时，我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年，忘记不了那些美丽的田园山水，忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实，因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛，我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷，我们痛那些被贫困的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵:她们没有明亮的教室，她们缺少基本的教科书，她们缺乏简单的课外读物，更没有科学合理的指导而与此同时，我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉，我们的课外读物也早已尘封在某个角落作为大学生的我们能做些什么，又该做些什么呢？为此,外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动，号召更多的学生和家长加入我们的行列，为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小, 也许只能影响数千人, 甚至只能影响到几个孩子，而这背后的思想传播是大, 大到影响所有当代大学生, 影响一个民族。二、活动目的1把书籍带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活；2、帮助农村贫困家庭解决一部分教材的问题；3提倡循环使用书本的方法，提高书籍使用价值，节省学生开支，树立节约风尚，保护森林资源；4活动以书籍为桥梁，通过建立城乡捐书平台，传递爱心，传播环保理念，促进城乡交流；5. 当代大学生要树立承担社会责任、奉献爱心的意识，号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会；6. 知识改变命运,掀起一股爱读书,重知识的思潮。三、活动时间及地点活动时间：不限活动地点：河南理工大学及焦作市区和焦作农村小学四、活动对象河南理工大学全体师生焦作市全体市民五、活动流程策划1、活动宣传校内校外：（1）宣传板及海报展出（2）设置固定的图书回收站点2、图书回收设置固定的图书回收站点，每周有专门人员负责3、捐赠记录及感言在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言，将温暖传递给农村儿童；4、图书整理及归类：（1）、将收回的书籍按新旧分为若干类（2）、将分过新旧类别的按书的内容再分为若干类5、流动图书馆启动仪式活动前期与小学方面联系，确定活动启动时间和地点；届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。6、教科书捐赠     在校内外呼吁大家捐赠书籍7、开放图书馆由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人，活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆，让小学生按要求借阅及归还图书8、图书馆管理(相关细则另附)9、与支教相结合：在支教时，课程教授之余可穿插课外读物六、活动总结         1、由相关负责人员定期交一份报告，将活动中的问题及困难及时传达到青协内部；2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想；3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋大道及图书捐赠地点，让大家看到自己捐赠的成果，并呼吁更多人参与到活动中外国语学院青年志愿者协会 11.30