小学2018年第二学期工作计划(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上xx小学工作计划新的学期，我校教育教学工作要继续以 为指导， 紧紧围绕主管局的工作部署和具体要求，以推进课堂改革 、提高教育教学质量为目标，抓住机遇，开拓进取，狠抓落实，全面完成各项工作。一、进一步重视和加强学校德育工作。德育工作是学校教育的首要任务，我们要坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，努力探索德育工作的有效途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。第一，按照体育局的安排，下半年，要在全校继续掀起学习贯彻重要思想的新高潮，进一步把重要思想学习好、贯彻好、落实好。学校要利用每周的例会，组织广大教师认真反复地学习重要思想，深刻领会，全面把握其基本精神和科学内涵。要在求新、求实、求效果上功夫。通过学习，进一步提高广大教师的政治理论水平，解放思想，与时俱进，转变观念，把思想和行动统一到重要思想和十六大精神上来。第二，继续抓好师德、师风建设，严格按照中小学教师职业道德规范要求每一位教师的言行，要结合聘任制的实施，采取教育和激励、制约相结合的办法，通过学习基础教育人事制度改革的有关文件，教育和要求教师爱岗敬业，以高度的事业心和责任感搞好本职工作。要进一步加强教师管理，建立健全各项规章制度，彻底解决个别教师随意缺岗、迟到早退、不按时上下课等问题。坚持依法治校，坚决杜绝体罚学生的行为。第三，继续加强对少年儿童学生的思想道德教育，根据学生的年龄特点，采取有针对性的措施，提高学生的思想道德修养。充分发挥党支部、少队部、班主任、科任教师、学生干部的职能，责任落实到人，围绕小学生德育大纲和纲要的要求，继续强化小学生守则、日常行为规范的养成教育，发挥课堂主渠道的作用，依据学科特点，挖掘教材中的德育教育资源，教育学生讲文明、讲礼貌、养成良好的品行，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强学生的常规管理，建立学校、家庭、社会德育网络。对部分年级的部分品行不端的学生，在批评教育的基础上，要严肃处理，以端正校风和班风。二、进一步加强教师队伍建设，积极稳妥地推进教育人事制度改革。按照体育局教育人事制度改革工作安排，我们要在思想上高度重视。首先，积极组织广大教师学习有关人事制度改革的方针、政策及文件，领会精神，增强紧迫感。克服依赖和消极等待思想，要积极主动地开展此项工作。其次，成立我校人事制度改革领导小组，根据上级有关人事制度改革的政策、决定，借鉴先进的经验，制定切实可行的人事制度改革实施方案，为顺利推进校长、教师聘任制打好基础。三、加大教研教改力度，全面推进素质教育。加强素质教育、新课程理论的学习和观念的更新。实行课程改革，调整基础教育课程的目标、内容、结构，构建新的课程体系，是当前教育改革的重点和关键性工作。今年我县有部分学校的起始年级开始执行新课程。我校被定为2004年秋季实行新课程的学校，形势逼人。从本学期开始，我们要把组织广大教师深入学习新课程理论放在教研工作的首要位置。学校领导以身作则，要带头并坚持组织教师学习国家、省、市、县关于课改的各项方针政策，学习课改新理论，学习报刊杂志各种指导性文章，领会精神实质。教研组要把学习新理念和教研活动结合进来，要采取集中学习和自主学习相结合的形式，固定时间，每周利用教研活动时间，组织教师至少学习一小时。加强新课程师资培训力度，积极有效地开展校本培训。教师培训是搞好新课程改革的前提和关键。教导处要定期开展由假期已在县上接受过培训的教师进行校本培训。要求授新课程教师端正态度，精心备好课，认真上好课，要求受培训的教师认真听讲，做好笔记，通过培训和教师平等交流，深入讨论，提高教师培训工作的针对性和实效性。以课堂教学改革为突破口，把课改的学习与教改结合起来，积极改革教学方法，促进学生全面主动发展，师生教学相长，保持民主、互动、参与的教学方式和学习方式。教师要树立以人为本，学生是学习的主人的新理念，尽快实现从知识的传授者向学生学习的组织者、引导者、促进者的角色转换，要从知识与技能，过程与方法、情感、态度与价值观三维目标出发设计课堂教学，营造学生“主动、探究、合作”的学习氛围，力求创出符合素质教育的个人教学特色。教研组要狠抓教研计划的落实，继续深入地开展“三课”活动和“说授评”活动。教研组要立足于学校教育教学工作的实际，围绕提高教育教学质量这一中心，确立教研课题。要求每次活动有课题，每次评教评学有专题，进一步提高我校教研水平，向教研要质量，真正使教研服务于教学。狠抓青年教师的培养，努力提高教师的业务水平。充分发挥教研组的组织职能和骨干教师的传、帮、带作用，继续开展师傅带徒弟、结对子的活动。要求市、县级骨干教师至少帮扶两名青年教师。为了使此项工作落实到实处，学校在期末要组织专门人员检查此项工作的落实情况，并将考查结果作为教师业务考核的一项重要内容。继续开展骨干教师、学科带头人和优质课、优秀论文评选推荐工作。本期我们要认真做好我校骨干教师的评选、推荐工作，增强评选推荐的透明度，通过对全体教师的考核，真正将业务水平高、业务能力强、教学效果好的教师推选出来。认真搞好优质课、优秀论文的评选推荐工作，我们要结合评教评学活动的开展，在中考前完成优质课、优秀论文的评选工作，教研组要精心组织，广大教师积极主动参与。加强薄弱年级和起始年级的教学管理。要求教研组对一年级的语、数教学，二年级的数学教学，三年级的习作教学，三六年级英语教学加强指导和检查。狠抓教育教学质量的提高。努力完成各种指标，本期，学校要和每位教师签订目标责任书，期末要对每位教师的教学工作进行全面的考查，对于完成目标任务的教师要进行表彰奖励，对于未完成目标任务的教师要进行经济上的处罚。以此为动力，力争在县局举行的部分年级部分学科抽考中取得理想的成绩。四、强化学校常规管理，努力提高管理水平。本学期，我们要继续把强化学校管理作为一项基础性的工作来抓。学校管理要着眼于更细、更严、更高。首先，要严格师生的考勤制度，从一日早读开始，实行每节课一考勤，教师给学生点名，学校、学生给教师点名，月底公布，兑现缺勤罚薪制度。班级要严格学生考勤，如果发现有缺勤学生，要立即通过一定手段与家长取得联系，随时掌握情况，以防止意外事故的发生。第二。加强校领导和教师值周制度，两位值周员要紧密配合，做到勤检查、勤督促，做好上情下达，下情上报，如有新情况及时向值周领导汇报。认真填好值周日志，认真归纳总结及时上板公布。第三，进一步完善各种管理制度，抓好学校管理过程中计划、实施、检查、总结四个环节的衔接工作。围绕学校工作计划和安排，教研组、少队部、文体卫生、班级等工作按分工要有相应的、切实可行的计划和实施方案，建立工作记录、记载，以便检查。第四，进一步强化教学常规管理，教研组要继续加强教学工作常规的学习，对于教师的备课、上课、作业，要实行量化考核，教案每周教研组要审阅一次，作业要随时抽样检查，教导处每双周教案签字一次，期中、期末各进行一次大型教案、作业检查。教研组要继续组织开展各种形式的评教评学活动。要求每位教师除教研组安排的正常听课节数以外，要完成10节以上的听课任务。第五，进一步完善师生奖惩制度，按照分工量化打分、量化考核，对于各项工作成绩优异的教师，德、智、体、美等各方面表现突出的学生要进行表彰奖励。在评优选先上要优先考虑，优先推荐。对于在本职工作中有严重失误的教师要做出一定的处罚。第六，加强财会、图书、仪器、器材的管、护、用工作。更好地为我校教学工作服务。五、认真搞好学校安全教育和校容校貌整顿和美化工作。学校安全教育工作要常抓不懈，牢固树立“安全第一，预防为主”的意识，建立健全安全教育管理制度，靠实责任，班主任、科任教师是第一责任人，工作范围内发生的问题，学校要追究当事人的责任。班主任要高度重视并切实加强学生的安全教育工作，重点防范，防止交通、溺水等意外事故的发生。总之，本期我们面临的工作任务非常艰巨，愿我们广大师生发扬主人翁的精神，齐心协力，努力完成各项工作任务，确保我校工作在新一学期里，再上新台阶。附：周工作安排表专心-专注-专业