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    西方经济学—多选题(共6页).doc

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    西方经济学—多选题(共6页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上西方经济学多选题第十章简单国民收入决定模型二、多项选择题1居民消费函数的构成是由()A初始消费支出B边际消费倾向决定的引致消费C基本的投资支出D政府的支出E净出口2居民边际消费倾向递减说明()A随着人们的收入增加消费的绝对数量也会增加B消费增加的数量小于国民收入的增加量C消费在收入中的比例将随着国民收入的上升而下降D消费在收入中的比例将随着国民收入的上升而上升E消费和收入之间的差额随收入的增加而越来越大3消费函数与储蓄函数的关系是()A由消费和储蓄的关系决定的B收入为消费和储蓄之和C当收入一定时,消费增加储蓄减少D当收入一定时,消费减少储蓄减少E当收入一定时,消费减少储蓄增加4边际消费倾向与边际储蓄倾向的关系()AMPC+MPS=1BMPS=1-MPCCAPC+APS=1DMPC=1-MPS EAPC=1-APS5西方经济学宏观消费理论包括()A杜森贝的相对收入理论B理性预期理论C凯恩斯的绝对收入理论D弗里德曼的持久收入理论E莫迪利安尼的生命周期理论6乘数的效应可以理解为()A总需求的增加引起国民收入的成倍增加B总需求的减少引起国民收入的成倍减少C乘数发挥作用是在资源没有充分利用的情况下D乘数发挥作用是在资源充分利用的情况下E乘数的大小取决于边际消费倾向的大小7投资乘数形成取决于()A投资增加就业增加国民收入增加B就业增加国民的消费增加C投资乘数的大小与国民收入同方向的变动D投资乘数的大小与国民收入反方向的变动E最终收入的增加是最初投资增加的倍数8三部门国民收入决定的一般规律是()A边际消费倾向提高,国民收入增加B边际税率倾向降低,国民收入增加C初始消费增加,国民收入增加D投资增加,国民收入增加E政府支出增加,国民收入增加9国民收入变动的一般规律是()A投资增加,国民收入增加B投资减少,国民收入减少C政府支出增加,国民收入增加D政府支出减少,国民收入减少E消费增加,国民收入减少10乘数的公式表明()A边际消费倾向越高,乘数就越小B边际消费倾向越低,乘数就越小C边际消费倾向越高,乘数就越大D边际消费倾向越低,乘数就越大E乘数一定是不小于1的第十二章总需求总供给模型二、多项选择题1下列表述正确的是()A总需求曲线是反映总需求与利率之间关系的曲线B总需求曲线上的点不表明产品市场与货币市场同时达到均衡C总需求曲线是表明总需求与价格水平之间关系的曲线D在以价格和收入为坐标的坐标系内,总需求曲线是向右下方倾斜的E在以利率和收入为坐标的坐标系内,总需求曲线是向右上方倾斜的2在其它条件不变的情况下,导致总需求曲线向右移动的因素有()A政府支出增加B自发投资增加C政府税收的减少D储蓄的减少E储蓄增加3总需求的构成()A居民的消费B企业的投资C政府的支出D净出口 E居民的收入4影响总需求的因素有()A价格水平B收入水平C预期D财政政策E货币政策5引起总需求曲线向右上方移动的因素有()A政府采取措施允许分期付款购买住房B政府决定紧缩开支,减少政府购买C政府决定增加开支,增加政府购买D货币供给减少E消费和投资的减少6在以价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中()A水平的直线被称为长期总供给曲线B水平的直线被称为短期总供给曲线C垂直的直线被称为长期总供给曲线D垂直的直线被称为短期总供给曲线E向右上方倾斜的曲线被称为短期总供给曲线7总供给的构成是()A净出口B居民的消费C居民的储蓄D政府的税收E进口物品8短期总供给曲线是一条向右上方倾斜的曲线()A表明价格水平越高,投资的效率就越低B表明价格水平越高,国民收入水平越高C表明利率水平越高,投资的效率就越高D表明价格与国民收入同方向变动E表明价格与国民收入反方向变动9下列关于短期总供给曲线命题正确的有()A短期总供给曲线就是正常的总供给曲线B短期总供给曲线是一条水平线C短期总供给曲线表明国民收入与价格水平是同方向变化的D短期总供给曲线的斜率越大,一定的价格水平变动所引起的国民收入变动量越大E短期总供给曲线的斜率越大,一定的价格水平变动所引起的国民收入变动量越小10用总需求总供给模型可以直接决定()A国民收入B投资C价格水平D利息率E储蓄11按照总需求总供给模型,总供给减少会使均衡国民收入减少,这种情形的总供给曲线应是()A短期总供给曲线B长期总供给曲线C向右上方倾斜的总供给曲线D垂直的总供给曲线E向右下方倾斜的总供给曲线12总需求和总供给决定的均衡点,以下说法正确的是()A产品市场处于均衡B货币市场处于均衡C人才市场处于均衡D产品市场和货币市场处于均衡而劳动市场处于非均衡E劳动市场处于均衡而产品市场和货币市场处于非均衡第十三章失业与通货膨胀理论二、多项选择题1按失业产生的原因,可将失业分为()A摩擦性失业B结构性失业C周期性失业D自愿性失业E季节性失业2下列因素中可能造成需求拉动通货膨胀的有()A过度扩张性的财政政策B过度扩张性的货币政策C消费习惯突然的改变D农业的歉收E劳动生产率的突然降低3按照价格上涨幅度加以区分,通货膨胀包括()A温和的通货膨胀B奔腾的通货膨胀C平衡式通货膨胀D非平衡式通货膨胀E恶性的通货膨胀4从市场机制作用,通货膨胀可分为()A预期的通货膨胀B非预期的通货膨胀C放开的通货膨胀D抑制的通货膨胀E混合的通货膨胀5菲利普斯曲线是一条() A描述通货膨胀率和失业率之间关系的曲线B描述货币工资变动率和失业率之间关系的曲线C反映货币主义学派观点的曲线D反映新古典综合学派观点的曲线E反映理性预期学派观点的曲线6菲利普斯曲线具有以下特征()A菲利普斯曲线斜率为负B菲利普斯曲线形状是一条直线C菲利普斯曲线与横轴相交的失业率为正值D菲利普斯曲线形状不是一条直线E菲利普斯曲线与横轴相交的失业率为零7在以下理论的分析中考虑了人们对未来的预期()A短期菲利普斯曲线B长期菲利普斯曲线C货币主义学派通胀理论D新古典综合学派通胀理论E滞胀理论第十四章财政理论与政策二、多项选择题1公共财政的基本特征是()A.满足社会公共需要B.具有非盈利性C.收支行为规范化D.公共分配E.具有盈利性2.公共财政的主要职能有()A.支付职能B.分配职能C.配置职能D.稳定职能 E.调控职能3.财政支出的政策工具包括()A.税收B.公债C.政府购买D.转移支付E.政府投资4. 扩张性的财政政策包括()A.增加政府支出B.减少政府支出C.增加税收D. 减少税收E.调节货币供给5.政府购买支出乘数的作用是()A.单方面的B.是双重的C.使国民收入数倍增加D.使国民收入数倍减少E.不存在的6.属于内在稳定器的项目是()A.政府购买B.税收C.政府转移支付D.政府公共工程支付E.以上说法均正确7.经济萧条时政府应该()A.增加政府购买支出B.减少政府财政支出C.增加税收D.减少税收E.增加转移支付8.以下何种情况会引起收入水平的上升()A.增加自主性支出B.减少自主性税收C.增加自主性转移支付D.增加税收E.减少支出9.在经济衰退时期,依靠发行公债扩大政府支出的扩张性财政政策对经济有下述影响()A.缓和经济萧条B.增加政府债务C.缓和了通货膨胀D.减少了政府债务E.税收增加10.实行赤字财政()A.在短期内可以刺激经济增长B. 在长期内可以刺激经济增长C.在经济萧条时使经济走出衰退D.可以使经济持久繁荣E.对经济没有影响第十五章货币理论与政策二、多项选择题1.居民和企业持有货币的动机的选项有()A.储备动机B.交易动机C.预防动机D.投机动机E.以上都是2.依据凯恩斯货币理论,货币供给增加将()A.利率降低B.利率提高C.投资和总需求增加D.投资和总需求减少E.对利率和总需求没有影响3.货币需求大小与()A.收入成正方向变动B.收入成反方向变动C.利率成反向变动D.利率成同方向变动E.价格无关4.中央银行具有的职能是()A.制定货币政策B.发行货币C.为政府创造利润D.调控商业银行与其他金融机构E.代理政府发行或购买政府债券5.中央银行扩大货币供给的手段是()A.降低法定准备率以变动货币乘数B.降低再贴现率以变动基础货币C.公开市场业务买入国债 D.向商业银行卖出国债E.以上四个都对6.中央银行再贴现率的变动成了货币当局给银行界和公众的重要信号()A.再贴现率下降表示货币当局扩大货币和信贷供给B.再贴现率下降表示货币当局减少货币和信贷供给C.再贴现率上升表示货币当局扩大货币和信贷供给D.再贴现率上升表示货币当局减少货币和信贷供给E.表示政府采取旨在使收入分配公平的政策7.在经济萧条时期,政府实施货币政策时,应()A.增加商业银行的准备金B.中央银行在公开市场卖出政府债券C.降低存款准备率D.降低再贴现率E.提高存款准备率和再贴现率8.资本证券是指()A.购物券B.股票C.债券D.支票E.商业票据第十六章开放经济与对外经济政策1国际收支平衡表中的经常项目主要有() A商品贸易收支B劳务收支C国际间单方面转移支付D外汇储备E 基尼系数2组成国际收支平衡表的项目有() A经常项目B资本项目C调整项目D错误与遗漏项目E官方储备项目3关于国际贸易理论的研究,正确的说法是() A 亚当斯密研究了绝对优势原理B 李嘉图研究了绝对优势原理C 李嘉图研究了相对优势原理D 亚当斯密研究了相对优势原理E 马克思研究了帕累托改进原理4资源禀赋理论与相对优势理论的差别是强调()A劳动价值理论B一般均衡理论C相对优势D比较优势E 序数效用5影响进口的直接因素是() A初始进口B边际进口倾向 C国民收入D边际消费倾向E 消费者剩余6使国民收入增加的因素有() A边际消费倾向提高B边际税收倾向提高C边际进口倾向提高D边际储蓄倾向提高E汇率下降7要提高国民收入增长率,就要() A提高边际消费倾向B降低边际消费倾向C提高边际进口倾向D降低边际进口倾向E提高边际储蓄倾向专心-专注-专业

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