副班主任工作职责.doc

外国语学院副班主任、学长工作管理办法外国语学院副班主任、学长工作管理办法为使新生尽快转换角色，缩短他们在思想、学习、生活和心理上从中学到大学的过渡期，有效地加强对新生的思想教育和管理工作，培养良好的班风和学风，外国语学院制定了学长制度，并对新生学长的工作职责与考评细则作如下规定：一、一、 工作职责工作职责1.1.副班主任、学长共同职责副班主任、学长共同职责（1）参加迎接 2014 级新生工作和新生特别教育活动，帮助新生尽快适应大学生活。（2）及时了解掌握新生在思想、学习、生活上的情况，帮助他们解决在这些方面的实际困难和问题。 。引导新生正确处理好自我与他人、集体、社会的关系，积极创建和谐寝室关系，协助处理意外事件。（3）协助班主任对新生进行思想教育和专业思想教育，引导他们热爱党、热爱社会主义、热爱教育事业。党员学长要主动向新生宣传党的知识，鼓励他们积极参加党章学习小组，鼓励他们积极向党组织靠拢。协助班主任选拔、任命班委，指导班委和团组织开展工作，培养学生骨干。（4）指导和帮助新生尽快适应大学的学习，了解大学的学习特点、学习方法，学会合理安排课外自习时间，促使他们尽快掌握大学学习规律和外语语言学习规律，逐步培养他们的自学能力。帮助新生做好发展规划，引导新生树立远大理想，调动其学习和工作的积极性，促进班级良好学风建设，增强班级凝聚力（5）帮助新生正视理想和现实之间的差距，重新确立自己在大学中的人生坐标；帮助新生正确面对自我，正确处理因学习、人际交往和集体生活等方面带来的心理压力，提高他们的受挫力。逐步培养起他们积极、乐观的人生态度和稳定、健康的心理素养。（6）指导班级各项活动的开展，如文娱活动、团体比赛等。二、二、 副班主任、学长的考评办法副班主任、学长的考评办法副班主任、学长是新生班级教育管理工作的辅助者，为鼓励其认真履行岗位职责，切实做好学生教育管理工作，特对副班主任、学长的考评做以下规定：1.对副班主任、学长的工作每学期考评一次，由外国语学院团委组织。2.副班主任、学长根据要求写出学期工作总结，并认真填写外国语学院副班主任、学长考核表 。3.对副班主任、学长所工作班级（寝室）进行无记名民意投票，请学生根据其平时工作情况，以百分制进行打分，平均分结果作为考评最终成绩的主要依据。4.团委在班级民意投票和述职的登记评定基础上，结合学长平时表现，对学长进行优秀、合格、不合格的最后评定。三、三、 副班主任、学长的奖励办法副班主任、学长的奖励办法1.对正式聘用的新生副班主任，颁发聘书；2.对考核优秀的新生副班主任和学长，推荐参与学校优秀学长评选；3.新生副班主任、学长纳入学生干部考核机制，参与优秀学生干部评选；4.在其他评奖评优时，同等条件下予以优先考虑。本办法从即日起实行，不尽之处，由外国语学生工作办公室委负责解释。杭州师范大学外国语学院学生工作办公室杭州师范大学外国语学院学生工作办公室20142014 年年 5 5 月月