2017级菁英培训素质拓展活动策划书(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上常熟理工学院第十三期菁英学校培训班素质拓展活动策划书一、活动背景良好的沟通和交流对于校级组织来说是很重要的，然而由于各学生干部大多来自不同的院系，彼此之间不甚熟悉，再加上相处时间和机会比较少，因此导致干部之间缺少必要的交流和相互了解，为了让即将上任的学生干部更好的交流与合作，在本期菁英培训期间，特举办此次素质拓展活动。 二、活动目的通过本次素质拓展活动旨在加深大家对彼此之间的了解，同时也为大家提供一个强身健体的机会，并激发成员的潜力，提高个人能力，培养参与人员的合作意识与进取精神。增加团队活力、创造力和凝聚力，相互的协调能力，从而增强团队间的信任、协作能力，最后达到提升团队生产力的目的。 三、活动主题 团结你我共奋进 协作共赢展宏图四、参与对象校学生会骨干（学生组织副部长以上）五、主办承办单位主办单位：共青团常熟理工学院委员会承办单位：常熟理工学院学生会六、活动时间 2017年9月2日13:3016:00七、活动地点13:3014:30 东湖大学生活动中心14:3016:00 东湖风雨操场八、活动前期准备联系好场地，确定主持人及教练员, 召集主持人及教练员对活动游戏玩法进行必要的学习，准备活动所需道具。九、 活动流程(一) 前往活动场地（初步定在东湖大学生活动中心和东湖校区风雨操场）。(二) 活动分组，将校级组织干部成员打乱，随机平均分成四组（每组应保证男女人数平衡），同时每组选出一名队长和一名副队长。(三) 主持人安排时间给各组，让各组成员相互了解，为后面活动的展开打下铺垫。(四) 开展活动，主持人向大家介绍活动流程和规则，活动以组为单位，以组与组之间竞技的方式展开，每一个项目过后按照排名,每组都会有相应的得分，所有游戏项目结束之后，按总得分进行最终排名，排名最高的组别将获得奖品一份。(五) 主持人介绍完规则后依次进行以下游戏项目：1. 同形传递2. 一个都不留3. 极速前进4. 痛并快乐着5. 盲人方阵(六) 比赛结束后，裁判统计各组最终得分，输的三组派一个代表从白醋，雪碧，醋，可乐抽取一样饮料，并分发给全组成员，喝下该饮料。注：前4项每项比赛得分按名次可获得5，3，2，1分的得分，第5项得分双倍，五项比赛的总分决定最后的结果。十、游戏介绍（一）同形传递活动目的：考验成员的理解能力和表达能力，培养团队的默契度 道具准备：展板、词条游戏玩法：每组选派5名成员上场，共4组选手。展板上共有A、B、C、D四组题目，每组随机选一组题目，每组选手15道题。第一个人面对展板，其他人背向展板，该人通过动作将所看到的词条表演给第二个人，以此类推，最终由最后一人说出答案。第二道题目时，最后一人变为第一号，以此类推。5分钟内，猜对题目最多组获胜。注意事项：答题时，每组第一人最多过滤掉两个词条。表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。（二） 一个都不留活动目的：沟通配合能力，增强彼此的信任度，活跃气氛 道具准备：纱巾、气球游戏玩法：当场每组选六名成员，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子” ，用纱巾蒙住眼睛，同时在腿部系上多个气球，女生扮“瘸子” ，为“瞎子”指引路。在规定的区域中，在5分钟的时间里女生指导男生踩踏其他组别的气球。时间到后，男生腿上捆扎的气球剩余最多的组别获胜。（四）极速前进活动目的：讲究团队协作，培养相互配合的能力道具准备：绳子游戏玩法：每组选派10名（5男5女）成员上场，共4组。五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，途中若出现摔倒或者绳子松等现象需要原地调整之后再出发，用时最短的胜出。注意事项：进行此项游戏的时候最好大家边喊口号边前进，有利于保持成员间频率和步伐大小一致，能够有效的减少摔倒、绳松等现象。更加重要的一点就是尽管这是比赛，大家也要时刻注意安全，毕竟友谊第一，比赛第二。（五）痛并快乐着活动目的：考验忍耐力和毅力，培养团队成员间的协调配合道具准备：指压板、长绳游戏玩法：每组选派5名成员上场，共4组。其中两名选手负责甩绳，3名选手负责在中间跳，从在指压板上完全就位开始计时，每组需要跳满10个，用时最短的胜出。注意事项：不建议光脚上指压板，还是会有点痛的，所以记得提前准备好稍微厚一点的袜子。另外中间跳绳的3个成员的高度最好要差不多，在跳之前记得和甩绳的成员讲清楚绳甩动的频率和幅度，这样子就能减少中断的次数哦。（三）盲人方阵活动类型：团队协作型  道具要求：长绳一根场地要求：空旷的大场地活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。游戏玩法：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。十一、活动负责人及相关要求1. 所有参加素质拓展的成员需要提前10分钟进场。如有特殊情况，提前活动负责人书面请假。2. 参加素质拓展时，需要时刻注意安全，做好运动防护工作。如出现身体不适的现象一定要及时报告活动负责人。3.活动负责人:刘凯，电话；黄芳，电话。共青团常熟理工学院委员会常熟理工学院学生会2017年8月22日附件一评分标准1、演讲内容（4分）：演讲稿内容要求原创（重复率不高于10%），不得抄袭。内容要求主题鲜明，观点正确，见解独到，格调积极向上，客观真实，具有典型性、代表性，时代感强。2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，情感到位。讲究演讲技巧，有感染力，动作恰当。3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。4、综合印象（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。评分细则1、比赛采用10分制评分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。8.5分起打，不得超过9.9分。2、每位选手演讲完毕后评委打分，待下一位选手演讲完毕后宣布上一位选手的得分。前三位选手的得分将在第四位选手演讲完毕后公布。3、参赛选手应遵守演讲时间，如超过由计时员提醒，并在该选手得分中减去0.1分。附件二“宪法在我心中”演讲比赛报名表序号姓名学院联系方式备注附件三“宪法在我心中”演讲比赛之初赛评分表序号演讲内容4语言表达3普通话2形象风度1总分10附件四“宪法在我心中”演讲比赛之决赛第一轮评分表序号演讲内容4配合程度3普通话2形象风度1总分10“宪法在我心中”演讲比赛之决赛第二轮评分表序号语言组织3演讲内容3普通话3形象风度1总分10专心-专注-专业