2013-2014学年第二学期教学工作计划及周程安排(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上武安市第一中学20132014学年第二学期教学工作计划（教学工作十点摘要）1、 检查、督促教学常规的落实是本学期学校教学工作的重点。教务处将在上学期的基础之上，进一步加强教育教学各环节的督导，将各项检查做深、做细，通过教学与科研进行问题通报和督促。2、 加强备课组建设是学校教学工作的重中之重。加强集备活动，发挥集体智慧，落实“先做后研制”，提高“两案一餐”的编写质量，是教学工作的生命线。3、 上学期，我们制定出一节好课的七个标准，回答了“如何上课、我们学谁”的问题。 “我们的问题在课堂，老师讲得多，学生参与少，课堂无效果。我们的课堂必须变”这样一个观念，已得到普遍认可。我们各级部下一步教学工作的重中之重就是抓课堂，要继续落实一节好课的七个标准。4、 自习考试化是针对我校自习的散漫和低效而出台的措施，要求老师、学生都将自习当成考试，提升自习的效率和讲课的针对性。但实际落实中，该项工作还有很大差距，我们各级部下一步教学工作的重点工作就是抓自习考试化。教务处和年级部要将检查常态化，对做不好的班级和教师要敢于曝光。5、 进一步深化完善校本资源库的建设，搞好各学科资源上传的评比，力争把我校的校本资源库建成高效实用的学校资源，为各学科教学搞好服务。校本资源库建设不能小富即安、见好就收，要办出特色，办出高效。6、 成立由各学科首席教师组成的“命题中心”。进一步完善考试命题机制，使得月考、期中考试命题更加有针对性。进一步完善成绩评价机制，使得成绩评价更加客观、科学。7、 落实校长办公会关于“成绩倒查机制”、“成绩垫底教师坐班制”，完善成绩分析测算，使得成绩分析更加一目了然。8、 倡导学生海量阅读，班主任、语文教师要积极引导学生多读书、读好书，开阔学生的视野，拓展学生的知识面，提高学生的素养。9、 做好书法课开课准备，力争在下学期新高一开设书法课，提升学生素质和能力。10、 做好学籍定员、高考体检、学考组考、学分认定上传等工作，确保零失误。指导学生填好发展报告、学生成长档案，为学生自主招生做好服务。（正 文）一、工作指导思想:学校教学工作要以科学发展观为指导,以“规范教学，服务教学，提高质量”为中心，进一步落实王校长提出 “严、细、实、精” 的要求，继续完善和规范各项教学管理制度，优化教学资源，探索新的教学模式，以质量求生存，以特色谋发展，内抓管理，外树形象，将学校打造成“学生向往，家长满意，社会认可，省内知名”的冀南名校。 二、工作目标：加强教育教学的宏观调控和管理，确保教育教学计划落实到位；加强课堂教学的管理与研究，确保课堂教学的实效性。加强新课程改革的实施管理与研究，不断总结与反思，确保新课程改革科学规范高效的实施，走出我校特色之路。高三年级确保邯郸市县级中学第一名，完成“四五六”宏伟目标，高二、高一力争在邢台大联考中各学科不出前三名的前提下，有新的提升。三、周程安排及制定计划：本学期共计20周，第11周和第20周分别进行高一、二期中、期末考试，实际授课时间约为18周。各备课组长要在开学第一周将特别教研会材料上传教务处，包含计划、分工、安排等。四、工作安排及要求：（一）加强教学过程管理，不断提升教学质量。教学常规是提升教学质量的根本，制定切实可行的常规管理制度并认真贯彻实施，是提高教学质量的关键，为此，重点做好以下几方面工作：1、实行教学巡视检查制度：本学期，教务处派专人流动检查记录各班上课情况，及时反馈。全方位、全过程监控学生的学习过程，力求大面积提高教学效果。教务处继续延续上学期的检查方式。教案检查重点看“设计”、“创新”，看 “实用”、“实效”，看备课过程中体现出的智力价值、效益价值，防止教案检查流于形式；作业重点检查教师批改情况、作业量的控制。2、本学期着重集体备课，加强学案、练习案、自助餐等的编写，减少对其他教辅资料的依赖。集体备课活动要求包学科中层领导负责组织，备课组长负责相关教学事务的开展。本学期备课组活动一律在规定地点进行，各级部要加强检查。学案、练习案、自助餐是教师上课必须使用的教学辅助材料，不允许任何教师撇弃学案、练习案、自助餐而改用其它，其他教辅资料只作为学生学习的参考。落实备课组考核机制，充分调动备课组长和各成员的积极性，加强规范性管理。3、上学期，我们制定出一节好课的七个标准，回答了“如何上课、我们学谁”的问题。举办的教学能手大赛上，七十多位老师按照标准进行上课，全部教师参与了听评课，一致反映按照标准上课课堂活了、效果非常明显。“我们的问题在课堂，老师讲得多，学生参与少，课堂无效果。我们的课堂必须变”这样一个观念，已得到普遍认可。我们各级部下一步教学工作的重中之重就是抓课堂。继续落实一节好课的七个标准，学校的所有领导要深入课堂，督促课堂结构转变，周五例会要汇报听课观感和问题，将例会由粗放变精细，在实上下功夫，学校所有领导都要深入教学、关注教学。本学期继续实行班级学生信息员制度，对教学的每个环节做到有效监督。5、加强学生作业和自助餐的针对性、实效性，减少学生的重复劳动，杜绝学生作业和自助餐中出现超纲、超难题目，落实自习考试化的相关要求。对作业、自助餐的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“五必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠）；反对“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，讲究课堂教学“艺术”，提高40分钟的效益。6、自习考试化是针对我校自习的散漫和低效而出台的措施，要求老师、学生都将自习当成考试，提升自习的效率和讲课的针对性。但实际落实中，该项工作还有很大差距，我们各级部下一步教学工作的重点工作就是抓自习考试化。教务处和年级部要将检查常态化，对做不好的班级和教师要敢于曝光。7、本学期将加大对教学常规和教师办公秩序的抽检力度，办好教学与科研，充分发挥其督导作用8、指导各年级搞好期中、期末考试的综合分析，对教师量化考评方案的落实，对每位教师教学情况作出客观公正的评价，并记录在教师业务档案。（二）促进教师专业发展，提高教师综合素质。1、在总结经验的基础上，进一步规范和完善青年教师的培养工程，加大对新教师的培养力度，切实提升教师的整体素质。2、本学期继续围绕“落实教学常规 打造高效课堂”这一中心开展教学大评比、大展示活动，这项活动分两步进行，第一步：各学科教师在开学前十周内，有计划的安排所有教师，按照新课程的要求，举行新课程课堂教学大评比活动，要求：（1）所有教师都必须上一节公开课；（2）同年级同学科教师必须都参加，并按照要求认真的听、评课，认真打分。第二步：（1）每个年级每学科评选出一名优胜者参加学校教学能手大赛，到网管中心录播教室录一节公开课要求：（2）同年级同学科教师、学科委员、中心教研室主任都必须参加听、评课，认真打分；(3)最后评出一二三等奖学校将给于大力表彰。 3、开展多种有益活动，促使青年教师尽快成长。（三）深化教育教学改革，学习新课程标准，加快我校校本研究进程。1、进一步深化有关新课程的业务学习，继续落实好新课程改革实施的各项工作。2、深入推进教学改革。真正把学案做到实处，落实好“堂堂清、周周清、月月清”，建立分层次的管理考核机制，教师负责落实好“堂堂清”，这是基础；备课组负责落实“周周清”，各级部负责“月月清”；教务处做好抽检工作；进一步优化教学过程，搞好分层次教学，提高教学效果，备课组长要及时整理有关的教学资料文本和电子件，及时上传，不断充实和完善我校校本资源库。提高校本资源的利用率。3、充分发挥骨干教师的引领作用，调动全校教师的积极性，加大对信息技术与学科教学整合的实践与研究的力度，提高网络资源和现代化的教学设备的利用率，提高课堂效率。要求所有教师学会自制课件，使用多媒体教学课时数不低于总课时数的70%。（四）充分发挥教学管理部门的职能，进一步加大对教育教学工作的调控、调度、指导、检查和服务工作。1、高三年级一定要科学部署、精打细算、狠抓落实，科学备考，确保2014年高考实现“十六连冠”， 各科成绩位居邯郸市同类中学前列，力争实现清华、北大名校突破；为此，必须做好以下几方面工作：（1）充分发挥集体智慧，发挥团队的整体优势，打好整体战。要加强“学科组、两个班级六位教师和同层次班级教师”三个团队的建设，加强研究，提高教育教学针对性，提高教育教学的实效性，落实好“分层次教学和全员管理”的各项措施，继续做好“三抓一推一帮”工作，即抓好弱科辅导、抓好尖子生辅导、抓好小三门学生辅导；力推边缘生，力帮学困生，重视每一位学生的成长和发展。（2）认真做好二、三轮复习，在“实”上下功夫，每个层次教师都要树立“低重心”理念，在抓优等生的同时，抓好最后一名学生，确保每项措施落实到位，确保不同层次学生都有新的突破。 （3）高三的每一位教师都要做好外来专家的讲座、复习资料和各方面信息的搜集和整理工作，安排好每一个环节、每一节课，提高每一节课的实效性。（4）重视师生的身心健康和服务工作。通过召开学生、教师、家长各层次座谈会，及时了解学生、老师的各种情况，做好排忧解难工作，搞好服务，积极争取家长的配合，共同营造良好的学习和教学环境，让教师教的开心，学生学的舒心。（5）多渠道收集高考信息，力求使教师、学生全方面及时了解高考动态，准确把握复习方向；提高教师对高考指导的有效性，增强学生的自信心，提升应对高考的能力。2、高二年级要全力以赴利用本学期的黄金时段抓好教学的各个环节，努力提高各学科的教学成绩，学科名次，力争邢台联考在特优生、优秀生人数有新的突破，各学科名次确保前三。3、高一年级重点做好养成教育的同时要强化教育教学研究工作，下大力气改革课堂教学，努力打造高效课堂，每个层次教师都要树立“低重心”理念，在抓优等生的同时，抓好最后一名学生；进一步完善各学科的“课堂教学模式”，树立一盘棋的思想，科学部署、精心安排，为2016年我校高考实现新的跨越打下坚实基础。 三个年级要根据年级特点，特别是高一高二两个年级的各级部一定要下大力气围绕打造高效课堂这一中心，采取有力、高效、切实具体的教学措施；努力提高课堂效率，向课堂40分钟要效益。教务处要围绕这一中心，下大力气、采取有力、高效的措施对各年级做好调控、调度、指导、检查、督促和服务工作；齐心协力，确保各项措施落到实处，力争实现教师素质和学生素质均大幅度提升的“双赢”目的。（五）加强学习、提升素质、认真细致做好常规工作。1、加强学习，不断提升自身素质，牢固树立“服务意识、责任意识”完善办事程序，简化办事流程，提高办事效率。2、进一步强化安全意识，明确安全责任，做到每天一检查一记录，一周一汇总，建好安全档案。确保教务处职责范围内不出任何安全问题。3、及时充实和完善教师业务档案，完善教学量化考评制度，认真贯彻执行武安一中教师量化考评方案和武安一中教学常规管理制度以及新课改的各类文件制度。4、及时更新学生学籍电子档案管理和毕业生去向档案，并做好向学校档案室移交部分档案存档工作。5、认真组织好高中学业水平考试考务工作；指导高一、二年级做好期中、期末考试，高三年级的各种模拟考试及联考，认真做好高考的各项准备和服务工作，确保万无一失，确保服务到位。6、做好实验室和图书室管理工作，加强实验室和图书室的文化建设。依据新课改实验要求，确保分组实验和演示实验开出率100%，确保实验仪器的完好率95%以上，确保实验无安全事故，建立日检查制度；图书阅览在树立品牌意识的基础上，进一步转变作风，强化服务意识，延长开放时间，开设更多的阅读栏目，想尽一切办法提高图书的利用率，尽最大努力为教学搞好服务。7、做好教务处范围内的安全工作，建立工作人员逐日检查制度和主管领导逐周检查制度，确保不出任何安全问题；做好教务处范围内的卫生工作，教务处各部门在每天打扫和保持的基础上，每周一要进行一次彻底、全面的清扫。8、完成校领导交办的其它临时任务。总之，学校的教学质量，是全社会关注的一个焦点，是学校生存的根本，也是教师发展之本。在新的学期中，我们必须要进一步解放思想，更新理念，团结协作，明确思路，突出重点，加大力度,措施得力，使我校的教学工作再上新台阶，再创新辉煌。 2014、2周次（时间）内容备注第一周（02.17-02.23）召开教学大会，发放教学材料档案，收交备课组教学计划、学生成长档案，召开学情信息员大会。第二周（02.24-03.2）抽检发展报告；培训教师学分认定程序，高二、三年级上学分。第三周（03.03-03.9）高一年级上学分。第四周（03.10-03.16）高三复习备考调度，学业水平考试报名。第五周（03.17-03.23）第一次月考。第六周（03.24-03.30）高一、高二教学调度会。通用技术考试第七周（03.31-4.6）第二届“最受学生欢迎教师”评选。第八周（4.7-4.13）第二届“最受学生欢迎教师”候选人推介。第九周（4.14-4.20）学生评教。第十周（4.21-4.27）期中教学检查。信息技术考试第十一周（4.28-5.04）期中考试，期中考试成绩分析。第十二周（5.5-5.11）高三复习备考调度，教学能手大赛。第十三周（5.12-5.18）高一、高二教学调度会，高一、二学业水平考试准备工作，教学能手大赛。第十四周（5.19-5.25）高一、二学业水平考试，教学能手大赛。第十五周（5.26-6.01）高考准备，教学能手大赛。第十六周（6.02-6.08）高考第十七周（6.09-6.15）第二次月考第十八周（6.16-6.22）高一二教学调度会第十九周（6.23-6.29）期末教学检查第二十周（6.30-7.06）期末考试 专心-专注-专业