校长先进事迹材料(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上*同志事迹材料*，男，*年*月出生，中共党员，本科学历，现任*。*年*经历，*年*岗位锻炼，成就了*同志成熟、稳健、刚毅的性格。他先后获得“*”和“*”等荣誉称号。他对*事业满腔热忱，在*上勇于钻研，开拓创新，为我县*事业的发展壮大作出了应有的贡献。*年，*代表*参加*，取得*大满贯；2010年，荣获“*。*取得*以来最好成绩。一、明确思路，夯实基础，实干助推大发展长期以来，由于招生难、资金匮乏等原因，我省*发展缓慢，很多县区甚至没有*，在这种严峻形势下，如何保持我县*的地位？*深知责任重大，任务艰巨。为此，他上任伊始，开展了一系列卓有成效的工作。一是完善发展思路。召开*领导班子会议，分析讨论了*面临的新形势、新任务，提出了“一年树形象、两年大变样、三年大发展、五年创辉煌”的口号，确定了“拓宽生源、扩大规模、提高影响力”的战略任务以及学生训练、教育教学、人才培养、宣传教育等方面的思路方法，明确了责任分工，统一了教职员工思想，凝聚了力量，为*大发展提供了思想组织保障。二是扩大办学规模。在征得主管部门批准后，科学划分了教学区、生活区和办公区，实施封闭式教学；为了解决生源问题，带领学校党政一班人，深入乡镇、村屯，调查走访，宣传招生，经过半年努力，学生人数由*扩大*人，为*大发展提供了生源保障。三是强化师资力量。教练不足，专业课程不全，教学设施落后，是制约*教学水平提高的重要因素。为此，*多次向县政府和县教育局请示，增加教师编制*个，开设了音乐、美术、计算机等文化课程；破格录用了*1名，形成了“*”六个*队伍。对上争取资金200余万元，扩建教学楼，增加教室 平方米、寝室 平方米，铺设了训练*，新建了水冲厕所和学生洗浴室，办公、训练、学习条件得到极大改善，为*大发展奠定了坚实的基础。二、整章建制，严格训练，重塑形象育新风校风决定教风，影响学风。*具有特殊性，学生既要学习*又要学习文化知识，但在认识上普遍存在训练散慢、忽视文化课等问题。为此，*把整顿校风、净化教风、严肃学风作为振兴*、提高*水平的重要抓手。他经过深入调研，提出了“训练与教学同步，教练与教师共建”的思路，打破训练与教学相分离、教师与教练各自为战的状态，要求训练专业课与文化课紧密配合，协调一致，并先后制定出台了*工作考核评估细则、教师七条禁令、教练管理工作制度等一系列规章制度，积极开展“四讲一做”活动，即讲团结、讲奉献、讲创新、讲争先和做文明学生。*同志率先垂范，带头公开承诺，“以我为范，以身作则”，在校园唱响了“向我看齐”的口号。通过有效的引导整治，全校师生的思想意识、校风、校纪焕然一新，扎实训练、刻苦学习、文明守纪在校园蔚然成风。三、因人施教，突出重点，*续辉煌*承担着开展*开发与培训的责任，肩负着培养选*人才的重任。如何提高训练、教学质量，保持学校可持续发展，这不仅影响到学生的前途、命运，更直接关系到我县乃至我市*的发展。为此，*提出了训练教学“三步走”战略。一是解放*思想。组织全体教职员工学习外地先进经验，参观先进典型，用先进激励提升教职员工，激发他们的积极性和创造性，鼓励他们在训练实践中发挥各自的聪明才智，从而把职工的思想统一到谋求学校的快发展，大发展上来。二是减免学习费用。采取奖学金、学训补助、大手拉小手等多种形式，先后制定了一系列学生和教师“双创优”奖励政策，鼓励先进、鞭策后进。奖学金分别以训练队和班级为单位，以学年为时限，对训练和学习认真刻苦、专业成绩突出的学生实行资金奖励、生活补助，专业指导教师按学生在上级各项赛事中取得的成绩，给予相应奖励。三是分层次训练。对学生因材施教，实行“*”和“一对一”分层次教学，即对*进行“三对一”培训模式，由一名学校班子成员、一名专业课*和一名文化课教师组成攻关小组，对尖子生实施分步骤、分时限、按计划重点培养。通过*及全体教职员工的不懈努力，*水平不断提高，在近两年的*中，*取得建校以来最好成绩，谱写了县*新篇章。四、清正廉洁，秉公办事，构筑和谐大家园任人唯贤是*一贯的工作作风。他常说：“学校如同一个家庭，和谐是基础，团结是力量”。作为一校之长，他处事公正、办事公平、待人真诚、勤奋实干，在教师晋级、评模中，*一方面把荣誉向一线教练、教师倾斜，另一方面实行评模、选优、晋级、加薪“四公开”，让每位教师在荣誉面前都有知情权。对学校各项规章制度带头遵守，认真接受教师的监督，虚心听取群众意见。教职员工谁家有困难，他都热情主动帮忙，他常说：“一起共事不容易，同事有困难能帮一点是一点，只要你真心对待别人，别人也同样会真心对待你”，工作和为人得到了领导的认可、教职员工的赞扬。有泥土就有春色，有播种就有收获。在全县上下奋力“冲十强”的号声中，*同志信心百倍地带领团队，正朝着创办“*而大步迈进！ * *年*月*日 专心-专注-专业