汽车营销法律法规实施性教学大纲(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上汽车营销的法律法规实施性教学大纲一、 课程性质汽车营销的法律法规课程是中职汽车整车与零部件销售专业的专业专门化课程。汽车的营销法律法规课程有144学时数 , 8学分，在2学期内完成教学任务。二、课程教学任务与总体目标（一）教学任务 根据汽车整车与零部件销售专业所涉及到的汽车营销的法律法规基本理论和基本方法等内容，分解成若干教学项目，主要内容包括消费者权益保护法、保险法、合同法、与汽车有关的交通法、与汽车有关的票据法、税务法、旧机动车交易管理办法、上海市经纪人条例8个项目，43个活动。在教学中加深对专业知识的理解和应用，培养学生的综合职业能力，为今后从事汽车配件销售业务打下一定的基础。（二）教学总体目标通过本课程的学习，课程主要引导学生掌握汽车营销的法律法规基本知识，初步形成一定的学习能力和营销法律意识，培养学生的团结合作意识，以及岗位意识和安全意识，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定良好的基础。三、教学内容及其具体教学目标和要求（一）消费者权益保护法（18课时）教学内容 1. 消费者的概念与消费的特征2. 消费者的基本权利和义务3. 消费者权益的保护4. 争议的解决教学目标及要求 1.了解消费者权益保护法的感念及作用2.熟悉和掌握消费者权益保护的有关条例3. 能够学习运用消费者权益保护法，对消费者进行保护和正当权利的捍卫（二） 保险法（18课时）教学内容 1. 汽车保险的基本知识2. 投保人投保过程中应注意的问题3. 学会选择合理的保险方案4 .汽车的投保和理赔教学目标及要求 1.了解汽车保险的种类和作用2.学习和掌握汽车保险的投保技巧以及国家的车险法律条文3.能够根据自己所学的保险法，对自身加强法律保护（三） 合同法（18课时）教学内容 1. 合同法律制度概述2. 合同的订立3. 合同的效力4. 合同的履行5. 合同的担保6. 合同的变更和转让7. 合同的权利义务终止8. 违约责任9. 买卖合同教学目标及要求 1.了解合同法的作用和如何订立2.掌握合同法的条款，劳动者的权利和义务3.明确劳动法的权利义务，做好劳动人，学会捍卫劳动的权利（四）与汽车有关的交通法（18课时）教学内容 1. 交通事故与责任2. 交通事故处理3. 新车注册登记条件4. 注册登记所需材料5. 办理程序6. 机动车退牌、转籍、过户教学目标及要求 1.了解与汽车有关的交通法2.学习处理交通事故，责任的划分3.掌握新车入户、退牌、转籍、过户的相关程序和手续（五）与汽车有关的票据法（18课时）教学内容 1. 支票和发票的作用2. 使用支票和发票教学目标及要求 1.学习了解支票的种类和作用2.熟悉掌握汽车发票的填写以及真伪的识别3.学会正确使用支票和发票（六）税收法（18课时）教学内容 1. 税收法律制度概述2. 流转税法律制度增值税3. 流转税法律制度消费税4. 流转税法律制度营业税5. 企业所得税法律制度6. 个人所得税法律制度7. 税收征收管理教学目标及要求 1.学习了解税收制度和汽车业务涉及到的税收种类2.掌握增值税、消费税、营业税的定义和缴费方式3.能够运用相关知识进行各项税收的计算和缴税(七) 旧机动车交易管理办法（18课时）教学内容1.旧机动车交易管理办法的概况2. 旧机动车交易中心的设立3. 旧机动车评估定价4. 旧机动车交易行为5. 旧机动车交易市场的监督管理教学目标和要求1.学习了解旧机动车交易的管理办法2.掌握旧机动车评估定价方法3.学会对旧机动车进行简单的定价评估(八) 上海市经纪人条例（18课时）教学内容1.上海市经纪人条例概况2. 执业经纪人的条件3. 经纪组织4. 执业经纪人的权利和义务5. 执业经纪人协会6. 经纪人的法律责任教学目标和要求1.学习了解经纪人的定义和作用2.掌握执业经纪人的所需条件、权利义务3.熟悉和明确经纪人的法律责任四、教学方法和形式（一）教学方法采用启发式教学方法，培养学生分析和解决问题的能力，利用讨论课、现场教学等方法使学生获得感性认识。（二）活动形式 采用课堂讲授、现场教学、视频、多媒体等教学手段，使学生能较快掌握本课程的基本内容。五、评价和考核（一）评价方式1.作业评价2.测验评价 （二）考核方法 1.考试形式：期末（闭卷、开卷等）考试形式。2.评分比例：平时占50，期中测验占15%，期末考试占35。六、教材和教学参考书（一）教材 顾月琴主编 ，汽车营销法律法规，高等教育出版社，2006年（二）参考书 曹红兵主编 ，汽车及配件营销，电子工业出版社，2005年附：学时分配表序号课程内容教学学时说明1第一章 消费者权益保护法182第二章 保险法183第三章 合同法184第四章 与汽车有关的交通法185第五章 与汽车有关的票据法186第六章 税收法187第七章 旧机动车交易管理办法188第八章 上海市经纪人条例18合计144 编制人： 编制时间： 审定人： 审定时间：专心-专注-专业