共建校园安全---共享安全校园(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上共建校园安全 共享安全校园 授课科目：安全教育课授课时间：2016年3月9日授课班级：07服装设计班授课课题：共建校园安全，共享安全校园课时要求：一课时教学目标与要求：一、目标：1）认识目标：让学生认识校园常见的安全隐患 2）能力目标：让学生充分掌握校园步行安全、活动安全、课间操安全的相关校园安全防范措施 3）情感目标：让学生树立文明礼让、和睦相处友爱精神二、要求：1）要求学生坚持“一课一得多会”的安全教育笔记 2）要求学生做好课堂笔记，课后上交以便检查教学重点与难点：1）重点：掌握相关的校园活动的安全防范措施2）难点：能时时、处处、事事注意安全，提高防范意识教学方法：讲授法、直观法、演示法、案例分析法教学用具：漫画图形、校园相片、爬栏杆相片、小纸片若干教学准备：师：准备校园安全事例，如上下楼梯、走廊活动等并用小黑板画好安全生命树生：准备好小品、为自己定一句“安全警惕语”教学总过程：一、组织教学、复习与回顾1检查人数，组织教学：准备好笔记本，做好“一课一得多会”的笔记2复习提问：开学第一课所讲的交通、物品安全有哪些方面措施？二、导入新课同学们，上一个学期中，我们班的梁志秋同学与07络班的曾晓文同学，下午放学时在教学楼四楼楼梯处，因上落楼梯发生冲突，并发生口角，事后相互不认错，结果当天晚修第一节下课休息时间，双方不敢示弱发生打架事件。三、讲授新课板书、校园步行安全措施慢步轻声靠右行，平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊，在宿舍，在餐厅不打闹，不追逐，不乱跑乱跳；上下楼梯靠右走、慢慢走。做到文明礼让、友爱谦让，和睦相处。上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以追逐、打闹、戏狂跑操时不能将手放在荷包里面、打闹、东张西望 情景感悟：小品说明：A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是我爸爸给从邻水给我带回来的。A： 我们来踢吧，还有30分钟才上课呢。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的球哦，反正你买来不是拿来踢吗？B：这可是在教室走廊，不行呀。A：没关系，我们只在这教室走廊踢一会，又不往教室踢，再说这是中午课余休息又没有多少人经过。B：好吧！A：看球！B：我的球A：一脸茫然 B：不知所措后悔自责问题探讨：同学们，你有没有看到真实的这种情况存在呢？应怎么办？）、校园活动、课间安全措施课间休息期间，不能干什么在非运动场打球、追赶打闹、在教室外跳绳、到乒乓台打乒乓不准带进校门的物品：皮球、利器、易燃物品、管制刀具、铁棒等在楼梯口、饭堂门口不可以跳高、跳远在校园内不可攀越围墙、滑楼梯、校内放鞭炮在操场活动时不可以爬升国旗台、篮球架、在篮球场闲逛在非运动场所踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球等教室内不能追逐、嬉闹、打狂、踢足球、打篮球等；不可仍粉笔头及乱仍其他东西等同学之间应该做到：和平友好相处、清理感情纠纷、不拉帮结派、不打架斗殴、敲诈勒索等、如何提高学生良好的安全防范意识，养成良好安全习惯，创建文明、安全和谐校园？1教学图展与活动：老师：出示的图形若干张 学生：观看图形中的人物的做法是否正确 规则：分成三组，要求以抢答的形式进行比赛2每人发一张小纸条，每位学生写自己的安全警惕语句，并亲自贴在安全生命树上。四、板书设计 提出问题 分析问题解决问题 五、课后作业：为自己家里设计1-2句与安全有关的标语，下周检查。六、教学小结：通过本节的讲授，同学们基本上对校园常出去的安全隐患有了一定的了解并掌握的相关安全措施，用活动与亲自设计安全教育语句增强了自己安全意识及防范意识。并在作业方面以学生带动家长，结合家庭教育，扩大教育范围，提高教育效果。 专心-专注-专业