中班美术优秀教案及教学反思《七星瓢虫》.doc

中班美术优秀教案及教学反思七星瓢虫教学目标：1.会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。2.动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。活动重点：会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。活动难点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。活动准备：PPT课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。活动环节：一、欣赏与讨论(一)看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。(二)看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。二、画结构1.画身子，画一个大圆。2.画头部，形成另一个小半圆 ;3.画触角;4.画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线;5.分布背部圆点，对称的装饰性强;6.上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。三、分辨深浅色(一) 瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，。本.文来源：屈.老.师;叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。(二)找出合适的红色涂上。(三)涂上恰当的绿色四、观察后修改(一) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。(二) 引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。(三)用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。(四) 先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。活动延伸：爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。教学反思：对于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,让幼儿自由发挥玩法。第 3 页 共 3 页