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    大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料(共4页).doc

    • 资源ID:16822508       资源大小:14.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上大渭溪乡学校2009年秋季开学工作汇报材料教学是学校工作的中心,质量是学校的生命,安全是教学的保证,加强安全管理和教学管理,提高教学质量,是落实学校素质教育目标任务,巩固和提高“两基”成果,实现学生素质养成和发展的主要渠道。为此,我们开学之初,就在日常工作中把加强安全管理、提高教学质量作为重中之重,有步骤、有系统地对各年级的各种工作进行敦促。意在导向,激励师生增强安全意识,树立正确的教学观、学生观和质量观,指导和帮助教师按照素质教育标准、要求加强教学管理,增强教学责任心,强化安全意识,确保我校教育教学工作能正常、有序、规范化地进行。现就开学工作一些情况汇报如下:师生到校情况:全校教职工及时到位,本学期本部转出39人。转入9人。1、报名工作井然有序。本学期一开学就呈现出 “抓得早、抓得紧”的局面。8月26日校行政就开始准备开学工作,27日召开行政会安排开学工作,29日上午全体教职工到校报到、开会,30至31日学生到校注册,9月1日学校正式按课表上课。 从开学以来的教师工作表现来看,我校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快,进展顺利,尤其是今年我校搞基建,学生寝室紧张,我们精心布置,没有出现混乱状况。2、收费工作合理规范。我校收费手续规范,严格按省、市、县三级物价部门的有关文件进行收费,没有出现乱收费现象,家长反映良好,实现零投诉。3、控流保学力度加大。  开学之初,我们控流堵失作为工作的重中之重。一是学校把学生的入学,巩固率同领导、班主任的工作业绩挂钩,同期末考试成绩、考评考核挂钩。二是加大学籍管理力度,对正常异动学生由中心学校统一管理,统一严格手续。31日下午没有报名注册的学生,班主任摸清底子,对学生进行家访。三是注重对留守生的生活照顾,解决他们的后顾之忧。4、常规管理有条不紊。 一是起步早。我校根据教育局、中心校的统一安排,于2009年8月29日就召开了全体教师大会,提早收心,并精心布置了开学工作。  二是步入正轨快。学校教师分工表、课表、作息时间表在8月30日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式开学且按各项工作安排开课和正式上课。教师认真做好各项教学常规工作,认真备课,制定各科教学计划,且书写规范认真。三是教务处认真抓好了开学常规工作,认真抓好三个第一,即第一次备课,第一次上课,第一次作业,认真制订了班主任工作计划及各科教学工作计划。四是安排全面合理。寄宿生的床铺、食堂开餐等,各班均能根据条件、尽可能地安排好。凡是餐宿的学生,在开学当天,学校均已作好了安排,能正常开餐、住宿。五是学校立即出台各项管理制度,如班主任管理细则、教师出勤管理制度等。5、安全防范意识增强。  一是加强宣传教育工作。学校在学生第一次国旗下讲话上,认真组织了安全教育,进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育。  二是建立健全了安全工作责任制。组成了专门领导班子和工作队伍,实行了专项工作责任到人。  三是对校园及校园周边各类安全隐患进行了认真的清理排查。6、开学氛围浓厚。  学校开学前均组织教师对校园环境卫生进行了认真的大清扫,在校门口、校园内张贴了迎新标语,校道上插满彩旗,以崭新的面貌迎接学生和家长的到来。教师们到岗到位早、到位齐,课本、备课本分发等工作在开学前全部到位。7、高度重视特岗教师的安置工作本学期,教育局给我校分配了三名特岗教师,全体行政人员在8月27日就召开了专题会议,对三名特岗教师的安置部题作了周密安排,8月28日校长亲自去县城用专车把三名特岗教师接到学校,总务处武主任在学校教师住房十分困难的情况下,腾出三间较好的房子,并且打扫装扮一新,给特岗教师住下,同时学校还给她们配备了被褥、床单、桶子等日常生活用品,让她们一来到大渭溪乡学校,就有回家的感觉,从而安心在山区工作。8、行政人员身先士卒,勇挑重担由于我校身处边远山区,师资相当贫乏,所以行政人员必须率先垂范,才能带动全体教师,为山区教育呕心沥血,为此,教导处副主任舒强同志勇挑重担,担任毕业班九年级语文教学工作,教导主任张慧勤担任九年级历史教学工作,副校长曾祥春担任九年级思品教学,极大地调动了全体教师教书育人的积极性。  总体来说,我们在新学期通过精心的安排部署,以高度负责的态度,细致过硬的措施,抓好了新一学年工作的开端,为新学期开创大渭溪乡教育工作的崭新局面打下了坚实的基础。专心-专注-专业

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