教学设计思路(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上【设计思路】 ：（一）教材分析本节的内容是生殖，主要介绍了男性生殖细胞、女性生活细胞和受精卵的形成。在教学时，教师和学生容易受到传统观念影响，而且学生对生殖的知识会有兴趣，但是获得途径很有限。因此，认真上好本节课就具有重大意义。在教学过程中，可以配合挂图的使用，消除学生的神秘感。（二）教材处理：1、用昆虫交尾、蜻蜓点水、植物开花、雏鸡出壳、小孩成长等实例来分析其变化过程，使学生理解生殖、生长、发育的概念。2、分组活动，指导学生观察分析人体生殖系统模型或模式图，区分识别生殖器官、泌尿器官。3、展示幻灯片或挂图，用列表法或图解法，区分男女生殖器官的功能，区分男女生殖细胞的来源、形态、大小、结构、数量、特点。4、分组讨论，归纳生殖系统的卫生保健方法。5、设计学生常见错误的题型，由学生找出错误并改正。【教学目标】（一）知识与技能目标：1.概述男性生殖系统的结构和功能。2.概述女性生殖系统的结构和功能。3.描述受精过程和胚胎发育的过程。（二）过程与方法目标：1、通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力，通过观察视频提高获取相关信息并处理信息的能力。2、指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。（三）情感态度和价值观目标：1.通过本节的学习，树立正确的性道德伦理观和价值观；培养正确的科学态度，学会感恩，辩证的对待生物技术。2.建立生物的结构与功能相适应的生物学观点。通过生殖系统的结构及功能的学习，进一步树立结构和功能相适应的辨证观点。 3.过讲解有关生殖内容，初步形成科学的性知识。 4.生殖知识也是重要的科学知识，培养严肃认真对待科学的积极态度【教学重点难点】1重点：概述男女性生殖系统的结构和功能。描述受精过程和胚胎发育过程。2难点：受精过程和胚胎发育过程【教学过程】（一） 激趣导入，展示目标。1.创设学习情境：轻松音乐声中，大屏幕展示课题，一幅可爱的儿童动画提出揭示本节主题的问题“我从哪里来？”2.引导学生回顾通过上节课的学习知道“人类是怎么来的？”由此引出“我们每个人又是怎么来的？”为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢？我们人的生殖细胞分别叫什么？是怎么产生的？又是怎样结合的呢？导入本节：人的生殖（二）创设情境，自主学习。生殖系统1据教师提出的学习任务，进行自主学习和小组内合作学习1.针对探究问题，提出具体学习任务（大屏幕展示）任务一: 男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？请大家按要求仔细观察、思考，明确各个结构的名称和主要功能，联想一下这些结构在身体上的位置，并试着填写侧面图，有能力的同学把第12页第2题做一做，可以在小组内合作完成。2.大屏幕展示男、女性生殖系统侧面图，请个别学生据学习回答（注意按生殖细胞产生、排出的过程引导学生有序识图）。3.完成学案 学习任务一。（三）讲解释疑，巩固提高。1.提出探究问题“一个人究竟怎么来的”。2.针对探究问题，提出具体学习任务（大屏幕展示）任务二:请大家认真阅读课本文字资料，观察相关图片，思考并在小组内讨论： 什么叫受精？ 受精的部位在哪里？ 受精卵要发生什么变化？ 胚泡要植入什么部位？ 你能试描述受精的过程吗？ 你能试描述发育的过程吗？胚胎与母体通过什么进行物质交换？3. 完成学案学习任务二4大屏幕展示卵细胞产生、受精过程、生殖过程的视频或动画，引导学生进一步认识自主学习和小组讨论所获的知识，对相关难点处结合动态画面进行适当讲解。5.思考课后第3题，说说你对母亲怀孕有什么新认识？6. 通过生动的视频或动画，帮助学生理解，突破难点。体会母亲怀孕的艰辛，引导学生感悟要珍惜生命，体会要爱戴父母，培养良好的生活习惯和审慎的人生态度（四）归纳练习，达标检测。、一、填空题1、青春期的男孩有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象，称为 ；女孩出现月经，第一次月经称为 ，这些都是正常的生理现象。2.由卵子和精子结合而成的细胞叫_。3.在胚胎发育过程中，胎儿通过_从母体吸取 和_，胎儿发育成熟后，通过母体的阴道产出的过程称为_。胎儿出生后称为_。4.青春期的性发育包括_的发育和_的发育。5.男女青春期第二性征的发育分别是在_或_的刺激下产生的。6        是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，青春期是一生中身体发育和智力发展的             。二、判断题1结扎输卵管或输精管能够有效阻碍受精卵的形成，是对男女均无伤害的常用节育方式之一。 （ ）2从受精卵到胎儿发育成熟大约需要280天。（ ） 3正常情况下，女性两侧的卵巢可同时完成排卵，卵子排出后进入输卵管 （ ）4在显微镜下观察精子和卵子,卵子能运动精子不能运动。 5男女两性生殖器官的差别叫第二性征。 （ ） 6遗精通常是种正常的生理现象，不是病。 （ ）三、连线题： 卵巢 产生精子，分泌雄性激素子宫 产生卵细胞，分泌雌性激素阴道 是精子进入和胎儿产出的通道输精管 是胚胎和胎儿发育的场所睾丸 输送精子（五）课后作业：1.为父母做一些力所能及的事情。2.给父母写一封感谢信。专心-专注-专业