大班美术教育教案《蜗牛运动会》.doc

大班美术教育教案蜗牛运动会活动目标：1、尝试用深浅对比的颜色,有规律地在圆形上间隔装饰图案。2、愿意愉快地参加活动，表示对蜗牛的喜爱。活动准备：勾线笔、蜡笔活动过程：一、猜猜说说蜗牛参加运动会a)(边画边让幼儿猜：先画身体-再画触角-再画眼睛-最后画壳)老师画的会是谁呢?想象它会去干什么?(参加蜗牛运动会)b)小结：原来这是一只要去参加运动会的蜗牛。二、看看画画特别的运动服1、第一个项目已经开始了，蜗牛们在比赛什么?(比赛蜗牛爬墙)2、是啊，蜗牛们虽然爬的很慢，可是他们可以在墙上稳稳地爬行。3、每只蜗牛都把自己的衣服打扮的漂漂亮亮得，(教案.出自：WTT.)找一找他们用了几种颜色?(有的两种、有的三种)4、为什么他们用很少的颜色也这么好看呢?(因为颜色有深有浅，还排着队呢?5、看看、想想这些衣服是怎么打扮的?(如：从圆心向外深浅间隔，将圆划分成小格深浅间隔)。6、老师的这只蜗牛也来参加运动会，它想怎么打扮自己呢?(教师按幼儿的建议进行示范性装饰可图案分割或深浅颜色)。7、小结：有深有浅间隔的装饰让蜗牛们的运动服变得非常好看。三、幼儿操作蜗牛运动会开始啦1、爬墙比赛结束了，蜗牛又开始哪项比赛了?(跳高比赛、赛车比赛等)2、你认为蜗牛会参加哪项比赛就把它画下来。3、幼儿操作，师巡回指导，重点观察颜色深浅均匀与图案装饰有规律。4、小结：蜗牛们穿上特别的运动服，参加了各种各样的比赛，别看他们平时慢吞吞的，在运动会上都一个比一个有精神呢!四、交流欣赏运动展示会1、交流幼儿作品，评评哪些蜗牛才是真正的运动员。运动员：间隔有规律、涂色均匀。预备队员：衣服没有整齐(间隔有规律，涂色不均匀)2、小结：你们给蜗牛穿的真整齐，你们真棒!第 3 页 共 3 页