中班主题教案及教学反思《祖国是我们的妈妈》.doc

中班主题教案及教学反思祖国是我们的妈妈活动设计背景幼儿由于年龄关系以及认识水平有限，在语言表达上多数不完整，幼儿只会使用一些简单的词组来表达自己的想法。因此对幼儿进行语言方面的培养，帮助他们更好地发展语言是非常必要的。活动目标1、发展幼儿的观察力，注意力，初步的语言表达能力。2、启发幼儿说说这儿歌中都有谁，他(它)们的妈妈都是谁?3、通过学习这首儿歌教育幼儿要爱妈妈，爱家乡，爱祖国。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学的重点：理解儿歌的内容教学的难点：理解祖国是我们的妈妈，我们要爱祖国活动准备1背景画三幅，活动图画卡6个2录音机一个，磁带一盒活动过程开始部分：1谈话：我们的妈妈。2带领幼儿齐唱世上只有妈妈好 基础部分：1出示第一张画(花草，树)引导幼儿认真观察，启发幼儿学习儿歌第一句并认识它们的妈妈是谁。2出示第二张画(太阳，月亮，星星)引导幼儿认真观察，启发幼儿学习儿歌第二句并认识它们的妈妈是谁3出示第三张画(长城)引导幼儿观察画面，启发幼儿学习认识我们的祖国以及图画上的内容。4通过学习培养幼儿的学习兴趣，(文.章出自WTT教.案网)学习习惯，发展幼儿的观察力，认识力，注意力，初步的语言表达能力，并教育幼儿爱妈妈，爱家乡爱祖国。5师生齐诵儿歌祖国是我们的妈妈花朵，小草，树木是一家，大地是它们的妈妈。太阳，月亮，星星是一家，天空是它们的妈妈。你，我，他是一家，祖国是我们的妈妈。我们爱妈妈，我们爱祖国。结束部分：1教师小结学习情况，给幼儿表扬，奖励，肯定2带领幼儿齐跳舞蹈祖国祖国多美丽教学反思我觉得整个教学活动设计的思路还是比较清晰，简单的通过情景引导，欣赏图画，动手操作，一个环节紧扣一个环节，过度的比较自然，幼儿能随着老师的思路一步步接近主题，前办部分的教学自我感觉还不错与幼儿互动也很好，可是随教学活动的深入，后半部分有点乱，幼儿不是很理解。整个活动中幼儿表现可以说是非常不错的，注意力集中，思维也很活跃，常规纪律自觉遵守，大部分幼儿举手发言，很积极，思维跟随着老师，当然也有幼儿虽然坐似端正，但没有积极发言。作为老师上课前不但要做好物质的准备，更主要的是做好心理准备，上课时，脑子里总在想下一步该说什么。而又急于把他们引导自己的思路上，课堂语言不够熟练，这也是我语言教学活动的毛病。第 3 页 共 3 页