大班社会优秀教案及教学反思《我爱XX班》.doc

大班社会优秀教案及教学反思我爱XX班活动目标：1.热爱自己的班级，愿意为班级做力所能及的事，初步树立责任感和集体荣誉感。2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。活动准备：1.平时，幼儿经常为班级服务，如：包干区的工作、区域材料的收拾等。2.师生共同收集各种徽章。3.各种形状的设计底图，如：三角形、正方形、圆形等。活动过程：1.谈话：我爱XX班。a.围绕“我爱XX班”，谈一谈为什么爱自己的班?b.讨论：我要为班级做点啥?c.鼓励幼儿从多方面讨论，如：收拾整理区域、自然角;扫地;餐前服务等等。2.为班级设计班徽。a.欣赏徽章，捉.问：这些徽章有什么相同和不同的地方?“本，文来源:屈;老.师教;案网”你认为哪个徽章最漂亮?为什么?b.幼儿自由选择不同的底图来设计班徽。3.评选大家喜欢的班徽。幼儿介绍自己设计的班徽，集体讨论，共同选出一个设计方案，定为班徽。活动建议：1.活动后，教师布置“我爱XX班”的专栏，将幼儿为班级做的好事画下来，贴在栏中。2.教师将幼儿选出的班徽修改后，制作成正式的班徽，并封塑，发给幼儿，佩带在身上。并制作一只大的班徽悬挂在班级门口。活动评价：在介绍的过程中，能说明自己设计的班徽的含义。活动反思：活动中每一个环节都体现了以幼儿为主，教师为辅，充分给幼儿探索的材料和机会，激励幼儿大胆探索与表达发现。通过总结和知道上好一节课，最主要的是目标定位要准确，充分了解幼儿，要为幼儿提供探索的材料和环境，教态要好，有强烈的应变能力，其次要熟透教案，对每个环节的设置都能充分考虑到幼儿的个别差异。这样，在任何场合都能把一节课上好。第 3 页 共 3 页