中班下学期数学教案《好玩的吸管》.doc

中班下学期数学教案好玩的吸管设计意图：“数的排序”对于中班幼儿来说已有一定的认识,他们也正是学习、认识排序概念的时候,他们喜欢探究问题,并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。纲要中指出：教育活动内容的选择“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题，又有助于拓展幼儿的经验。”活动好玩的吸管通过幼儿日常生活中的吸管展开，幼儿在活动中不但能够进一步掌握数的排序，而且通过活动了解吸管的另一种玩法。活动目标：1.尝试学看图纸并有规律排列材料。2.喜欢参加数学活动活动。活动准备：彩色吸管（2cm），彩色胶皮细电线，图纸，音乐。活动过程：1.创设情境，引起幼儿兴趣（1）小熊最近开了一家专门卖项链的商店，生意可好了，里面的项链非常受欢迎。小熊这几天自己制作了一条好玩又漂亮的项链，你们想不想看？（2）出示项链,引导幼儿观察，探索规律。师：项链是用什么做的呀？好玩吗？师：你们会做吗？师：你们都会做呀，那我们来观察一下，这串项链是怎样穿起来的？（3）引导幼儿说出排列规律，教师将其画成规律图。师：哦，原来他们是有规律的。教师将其画成规律图。幼儿说规律。2.画图纸。（1）这里有许多空白项链的图纸，请小朋友先来为自己设计一条项链。（2）幼儿介绍设计图纸，说规律。3.介绍材料，幼儿操作。（1）请幼儿根据自己设计的图纸，然后再到筐里找需要的吸管用胶皮电线穿起来。（2）幼儿操作，老师指导。4.游戏：送项链师：小朋友们真能干，都做出了项链。我们把穿好的项链去送给你的好朋友好吗？第 2 页 共 2 页