中班主题教案及教学反思《开压路机的小司机》.doc

中班主题教案及教学反思开压路机的小司机活动设计背景幼儿和妈妈出去的时候，在街道上会有红绿灯斑马线停车场=等等交通标志，从小就要让幼儿认识这些最基本的常识。活动准备1、 马路场景(红绿灯,停车场点、数,方向盘,人行横道线。2、 动物胸饰。3、 前期经验(参观马路上的车,交通设施,参观停车场)。活动目标：1、 培养幼儿敏锐的观察能力。2、 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点对红绿灯等交通标志的认识活动准备1、 马路场景(红绿灯,停车场点、数,方向盘,人行横道线2、 动物胸饰3、 前期经验(参观马路上的车,交通设施,参观停车场)活动过程一、 小司机开车1、T:今天天气真好,我们开车去动物园好吗?(拿好方向盘)交流:你们开的什么车?听音乐开车2、红绿灯(红灯亮了不能开,黄灯亮了慢慢开,绿灯亮了向前开)3总结红绿灯二、 小司机停车1、 T:动物园到了,我们的车怎么办?随便乱停可以吗?!出自:屈老.师!2、 幼儿停车场停车(一一对应)3、 检验、总结:在外面不能乱停车,应停在停车场,否则警察叔叔要罚款的。三、 去动物园1、 动物园在马路的对面,怎么办?2、 一起过人行横道线3、 总结:过马路要走人行横道线,不能乱穿马路,注意安全。四、 结束1、 向动物问好2、 戴上胸饰,一起律动小动物3、 到停车场开车回家教学反思这样的活动有利于幼儿成长，给幼儿增长知识，他们在游戏中学到了知识，对红绿灯有了初步的了解，红灯亮了不能开，黄灯亮了慢慢开，绿灯亮了向前开。识了斑马线，停车场的标示，并懂得要遵守交通规则，但我们还需要家长的配合，在生活中多多教育。第 3 页 共 3 页